〔關(guān)鍵詞〕 氧化還原；酸堿稀釋；質(zhì)量分?jǐn)?shù)；反應(yīng)區(qū)間

〔中圖分類號(hào)〕 G633.8〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕 C

〔文章編號(hào)〕 1004—0463（2007）11（B）—0055—01

數(shù)軸分析是化學(xué)教學(xué)中常用的方法，也是化學(xué)知識(shí)在數(shù)軸中的直觀反映。通過(guò)對(duì)這些數(shù)軸的分析，可以培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)象與文字之間的理解與轉(zhuǎn)換，這不僅是教學(xué)實(shí)際的需要，更是素質(zhì)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。面對(duì)紛繁而至的試題，教師應(yīng)選準(zhǔn)切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從“題海”中解脫出來(lái)，求得解題訓(xùn)練的最大效益，這也是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的有效途徑。同時(shí)，這種方法簡(jiǎn)單易行，操作性很強(qiáng)，是學(xué)生容易掌握的學(xué)習(xí)方法。

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