本場考題

閱讀下面的圖畫材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

01

內在美

要求：選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

思路引擎

要想寫好圖畫作文，需要明白圖畫具有兩個方面的訓練功能：

1.反映生活的功能。圖畫展現了五彩斑斕的生活，是人們認識生活的一扇窗口。

2.啟迪思想的功能。任何一幅作為寫作素材的優(yōu)秀的圖畫都是思想深刻的藝術佳作，畫家們總是通過特定的畫面來表現自己對生活獨特的理解和看法。欣賞這些圖畫，對學生的思想具有巨大的啟迪作用。

圖畫一般都有自己的標題，而標題又是圖畫的“眼睛”。透過這個“畫眼”，我們可以洞察整幅圖畫的內涵。如本題所給圖畫的題目為“內在美”，這就可以判定寫作的重點應放在內在美的充實和提高上。

所給圖畫很明顯是一幅人物畫，那么人物的神態(tài)、動作等就應該是我們重點觀察的對象，從兩人的神態(tài)看：小伙子指著衣服神采飛揚，而姑娘低著頭不理不睬；從兩人的動作看：小伙子掀開外套指著內衣，即所謂的“內在美”，而姑娘則把臉扭向一旁，毫不為其所動。再聯系題目，我們可以得知：小伙子把“內在美”理解錯了，認為里面穿得漂亮就是“內在美”了，由此也可以推知姑娘對小伙子瀟灑的外表并不動心，她欣賞的是內在美。

漫畫題目的目的就是要考查考生糅合了想象、分析和概括在內的語言綜合能力和圖文轉換能力。要想對這種題型做到游刃有余，就一定得掌握圖畫作文題的解答步驟：觀察（觀察畫面上的人、物、景）→分析（分析畫面的意境和內涵）→概括（概括畫面揭示的道理）→聯想開拓（聯系現實）。

素材必備

1.怪石以丑為美，丑到極處，便是美到極處?！獎⑽踺d

2.美丑之間，時乖千里，時決一繩。

——吳大羽

3.漫畫是藝術，而藝術本身只能是美的，漫畫創(chuàng)作的任務就是要化丑為美。如何“化”法？這就要看作者的政治修養(yǎng)和藝術造詣。

——江帆

4.真實就是美，與真實對立的東西就是丑?！章宥?/p>

5.外在的美只能取悅于人的眼睛，而內在美卻能感染人的靈魂?！鼱柼?/p>

6.美麗，不一定非得有姣好的面龐，撩人的身姿。自然、樸素、純真，才是真正的美麗。年輕就是美麗的資本，你就是你自己，獨一無二的美麗。美好的容貌，可能給你帶來幸運，卻不一定能帶給你幸福。人，大可不必為容貌平平而沮喪。一位偉人不是說過“人，不因美麗而可愛，是因可愛而美麗”的話嗎？

7.呂燕現象

小眼睛、塌鼻梁、高顴骨、厚嘴唇、臉上還有雀斑，這是呂燕從鄉(xiāng)村女孩變?yōu)槭澜缑５娜勘惧X！有人說她丑，“登峰造極”的丑；有人說她美，超凡脫俗的美！2000年，她在世界超級模特大賽上勇奪亞軍，贏得西方時尚界的青睞。這個“丑小鴨”，用她燦爛的笑容，極富個性和高水準的表現力以及一種同齡女孩所沒有的堅韌，成為中國頂尖名模之一。

“要想成功，決不能靠天上掉餡餅。我是那種不給自己留后路的人，撞了南墻也要往前走！”

8.她讓黑色如此美麗

2003年美國《福布斯》“億萬富翁”排行榜上第一位黑人億萬富翁是奧普拉·溫芙蕾。該雜志編輯形容她的財富增長速度如“過山車”般風馳電掣。在美國，她不僅是脫口秀女王，而且還是頭號“文化偶像”。2005年是她的知天命之年。她說：“20歲時我們不知道應該做什么；30歲時終于知道了該做什么，不過才開了個頭；40歲時各種事情紛至沓來，忙暈了頭；50歲時我們才能大步往前走?！边@位體重超過90公斤的胖女人，沒有受過高等教育，看不懂資產負債表，言辭有時甚至有幾分粗俗，但她就像一團黑色的火焰燒向各個領域。

9.外表與內在

受人推崇的俄國學者羅蒙索諾夫是個非常注重內在修養(yǎng)的人。他成名之后仍舊保持著簡單樸實的生活，對衣著絲毫不講究。有一次，一個穿著華麗的人，看到他衣袖手肘的地方破了個洞，存心想奚落他一番，于是就指著那兒對羅蒙索諾夫諷刺地說：“先生，從這兒可以看出你的博學與智慧嗎？”羅蒙索諾夫幽默地回答：“啊，那可沒辦法！先生，不過從這里我倒可以看到另一個人的膚淺與愚蠢?！?/p>

現場作文一

唯有心靈美才能經久不衰

杜妍

愛因斯坦成名前，生活艱苦，衣著樸素，有人提醒他應該有件像樣的衣服以便進入社交界，可他卻認為，人們不會因為華美的衣服而認識他；成名后，他依然衣著樸素，當有人再次勸他買件像樣的衣服時，他則認為已不再需要了。

古語云：“愛美之心，人皆有之?！彪y道愛因斯坦不愛美嗎？不是。只是愛因斯坦不過分注重外在的容貌、衣服和裝飾罷了，他追求的是內在思想的美麗與崇高。愛因斯坦之所以能有卓越的成就，是因為他有一顆追求崇高理想的心，一種不戀世俗、要通過自己的努力拼搏來贏取成功的信念和一個高尚的靈魂。他審視、發(fā)掘的是美的本質，是永恒的內在美。

奧斯特洛夫斯基曾對美的本質說過這樣一句話：“人的美并不在于外貌、衣著和發(fā)式，而在于他的本身，在于他的心?！弊怨乓詠?，許多流芳百世、頗有成就的名人真正令世人景仰的就是他們內在的美。居里夫人，無論是在平時，還是在登上諾貝爾獎的領獎臺，她總是穿一身普通的黑衣，雖然黑衣映襯得居里夫人的臉色更加蒼白，然而居里夫人那冷靜、睿智的目光顯示了她廣博的學識和對理想的執(zhí)著精神。對此，有誰能對她不肅然起敬，不由衷地欽佩呢？心靈的純潔和精神的偉大才是美的最高境界。

貝多芬是個矮個子、扁鼻子、臉上還有幾粒麻子的丑陋的人，而且失聰的不幸使他幾乎一生都處于憂傷和痛苦之中。雖然命運沒給予他歡樂，他卻創(chuàng)作出了以歡樂頌歌為形式的《第九交響曲》。他具有一顆為人類服務的美好心靈，這心靈是偉大的，是所有美中更令人陶醉的內在美。當貝多芬去世的時候，他心中依然懷念著自己的祖國，這是一顆強烈的愛國之心，是值得世人學習的最有價值且最基本的內在美。

美與丑是相對的，有美的一面就會有丑陋與邪惡的一面。妲己可謂傾國傾城，但她心狠手辣、冷酷無情，曾為商紂王想出種種酷刑來殘害無辜的老百姓與忠臣。這樣的人雖有著美麗的外表，但她的靈魂是骯臟的。

美不在于外表，而在心靈。再美的花也有凋謝的時候，再美的容顏也有衰老的時候，只有心靈美，才是經久不衰的。

【教師亮分】

基礎等級35+發(fā)展等級17=52分

【言之有據】

語言清新灑脫是本文最大的特點。文章論點明確，論據典型，論證切中肯綮。立意“唯有心靈美才能經久不衰”，既起到畫龍點睛之作用，又體現了很強的哲理性和巨大的警示作用。文章啟示我們：作文就應當言之有物，內蘊豐富，切不可無病呻吟。

現場作文二

尋找內在的美麗

趙明

當觀察周圍的一切時，我不禁悵惘；因為當我捕捉到一些美的身影時，卻發(fā)現自己并沒有尋找到那最具魅力的內在之美。

雙飛的彩蝶、游戲的金魚、相宜的濃妝淡抹，還有桃花的綻放，似乎可以給我一絲慰藉?？墒牵斈瞧恋娜擞妹利惖氖謱懼百V賂”二字的紅包輕輕放好，而后又妥善處理“后事”之際；當那漂亮的臉背過去后立即消失了笑容，腦中飛快地構思如何整人之際；當那西裝革履風度翩翩的人將要攜妻帶子遠游，卻不肯給雙親一絲孝心之際；當那衣冠楚楚者從老嫗幼童身旁擦肩而過，卻不肯將跌倒的弱者扶起之際……怎能不讓尋美的眼睛露出憂傷的神情：難道美也在發(fā)生著轉移？

望著那遠去的“美”的背影，我心里難以平靜：群山依舊，秀水依舊，為何美卻不再依舊？

是誰最先讓美遠離？我不知道。但是那句“人不因美麗而可愛，卻因可愛而美麗”的話，我卻牢記在心。我知道人們會對路旁的古井置之不理，我知道人們會對真誠不屑一顧……可是，當你干渴難忍而四顧茫然時，你是選擇“貌美腹空”的水壺還是充滿清涼之水的古井？當你身邊少了鮮花掌聲唯有孤獨與你做伴之際，你對那少有的真誠作何感觸？彩色固然美麗，但卻遠遠沒有潔白可親！

是的，外在美在膨脹，內在美卻在收縮。如果有一天有人宣稱他不再需要真愛與關懷，我想我不會如此憂傷地去尋找美麗?？僧吘梗钪械娜魏我活w心都渴望著內在美，比對外在美的需求更強烈。

也許，這個時代的人們有點紙醉金迷；也許，這個時代的人們對美的認識有點迷離；也許有人會像漫畫中的小伙子一樣指著襯衣上的繡花說那是內在美……

當一群人在鼓掌的時候，一個人走進來，他不知道發(fā)生了什么事也鼓起掌來，只是因為他看到別人都在鼓掌。如果說這是人們從眾性的體現的話，那么我真的期望那些忘卻了內在美的人在欣慰于自己的外在美之際撫摸一下的自己的心靈，看它是否已落滿塵埃。

尋美，撐一根篙，向人流最深處漫溯，去探索并宣告內在美的真諦。

【教師亮分】

基礎等級37分＋發(fā)展等級18分＝55分

【言之有據】

本文作者立足于當今的時代和社會，從正反兩個方面道出追求內在美的迫切性，從對日常生活的描述中揭示出人們缺乏內在美的現象，讓讀者深知：內在美的缺乏狀況令人擔憂。

延伸訓練

閱讀左面的圖畫材料，根據要求作文。

要求：選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離圖畫的含義作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思路引擎：

觀察圖畫，可以發(fā)現畫中有棵高大的“樹”；“樹”周圍是一片荒漠；還有兩個人吃驚地指著這棵“樹”，仿佛有什么新發(fā)現。圖畫中僅有的文字便是畫面底部的“一次性筷子紀念碑”幾個字。聯系現實，我們可以這樣來理解圖畫的寓意：樹木被人們亂砍濫伐，以樹木為原料的一次性筷子被銷毀時升起了似樹的煙柱。因此，作文主旨可以定為與環(huán)境保護有關的話題。