中華民族獨(dú)有的漢字傳了一代又一代，從傳說中的倉頡造字，到成熟的商朝甲骨文，再到周金-秦篆-漢隸，直到今天的楷書、行書，三四千年的歷史演變過程。每個(gè)漢字，不管它是象形字、會意字、形聲字，還是指事字、轉(zhuǎn)注字、假借字，都蘊(yùn)含著一個(gè)或幾個(gè)可解讀或不可解讀的故事。作為炎黃子孫，寫就一手漂亮的漢字是一種自豪和驕傲。自古就有字如其人，字是人們第二臉面之說。寫好字不僅是有文化修養(yǎng)的體現(xiàn)，而且對于培養(yǎng)人的思維、調(diào)節(jié)人的心情有重大影響?！犊鞓肪氉帧酚补P字帖叢書正是以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為基調(diào)，以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為藍(lán)本，為中小學(xué)生精心編排的一套字帖。

《快樂練字》的版式設(shè)計(jì)和欄目設(shè)置是經(jīng)過廣泛的市場調(diào)研和科學(xué)的論證才得以確立的。她突破了市場上以蒙紙為主的練字范式，她以臨摹和仿寫為特色，對練字學(xué)生的視力和思維都起開闊的作用?！犊鞓肪氉帧返臅鴮懻叨×⒚癖M管是書壇界的新秀人物，但他的楷書秀美而不失雄健，行書優(yōu)雅而不失端莊，有著名書法家田英章的字體的韻味，其又自成一體，他的書寫功力是不言而喻的。漂亮的字配上編者楊經(jīng)綸的科學(xué)設(shè)計(jì)，只要讀者一翻開她，就會被她鮮明的特色所吸引。

《快樂練字》選取的內(nèi)容有必背古詩詞、應(yīng)知應(yīng)會成語、應(yīng)知應(yīng)會格言警句三個(gè)系列，分中小學(xué)兩個(gè)板塊，小學(xué)以楷書為主，中學(xué)有行楷兩種書寫體。這就為不同審美情趣的練字者，提供了更廣闊的自主選擇空間。古詩系列配有古詩今譯、詩壇趣聞欄目；成語系列配有成語故事欄目；格言警句系列配有格言譯析欄目；每一頁里都摘選一個(gè)漢字，介紹其字源，分析其字理，講解其字義，并配有相應(yīng)的古代文物作為插圖，讓每個(gè)看似呆板的漢字符號，此時(shí)都有了一個(gè)豐滿的立體形象。由一個(gè)個(gè)漢字構(gòu)成的成語、詩詞和格言警句更是中華民族的國粹。對于中小學(xué)的學(xué)生來說，在了解了這些知識后，對掌握這些字的間架結(jié)構(gòu)、運(yùn)筆走勢是有很大幫助的，因?yàn)檫@些漢字通過成語故事、古詩今譯、詩壇趣聞和格言譯析傳達(dá)給練字的學(xué)生一種很深厚的文化底蘊(yùn)。故事和趣聞都是由一個(gè)個(gè)活生生的人物勾連而成，人是有體溫的，所以這些漢字也連帶著就有了溫度。有了溫度，就有了感知；有了感知就可以交流。練字的學(xué)生就可以很好地體會每個(gè)漢字的偏旁部首、筆畫順序，如果每天抽出30分鐘的時(shí)間練一個(gè)頁碼，一個(gè)頁碼上編排110個(gè)字，那些輔助的欄目能使練字的效果事半功倍。

在練字也要求效率的今天，《快樂練字》把實(shí)用性、知識性、和趣聞性完美地結(jié)合在一起，是一套與眾不同、獨(dú)具一格的提高書寫技藝的鋼筆練字冊。