幾年來(lái)，北京農(nóng)學(xué)院以全面貫徹中央16號(hào)文件為契機(jī)，針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生工作的新情況、新特點(diǎn)，圍繞建設(shè)一支政治堅(jiān)定、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的學(xué)生工作隊(duì)伍的目標(biāo)，在建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生工作隊(duì)伍上進(jìn)行了有益探索。

一、建立“縱橫交錯(cuò)，內(nèi)外結(jié)合”的培訓(xùn)交流機(jī)制

學(xué)生工作干部隊(duì)伍素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。因此，學(xué)校堅(jiān)持把加強(qiáng)培訓(xùn)、提高工作能力作為一件大事來(lái)抓，通過(guò)創(chuàng)新機(jī)制，拓展形式，豐富內(nèi)容，強(qiáng)化效果，逐步建立起了縱向組織培訓(xùn)、橫向進(jìn)行交流和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”，“縱橫交錯(cuò)，內(nèi)外結(jié)合”的培訓(xùn)交流機(jī)制。

（一）加強(qiáng)培訓(xùn)，適應(yīng)新情況，提高工作能力

學(xué)校針對(duì)學(xué)生工作干部隊(duì)伍中大多數(shù)同志參加工作時(shí)間短，在教育引導(dǎo)學(xué)生的能力方面明顯不足，與做好新時(shí)期學(xué)生工作的要求有一定差距等問(wèn)題，圍繞能力建設(shè)和工作實(shí)際，遵循缺什么補(bǔ)什么的原則，不斷加強(qiáng)培訓(xùn)工作，以全面提高學(xué)生工作干部隊(duì)伍素質(zhì)。

學(xué)校堅(jiān)持對(duì)新上崗的學(xué)生工作干部進(jìn)行崗前培訓(xùn)，內(nèi)容包括學(xué)生工作干部基本素質(zhì)要求、工作職責(zé)、規(guī)章制度、工作方法和管理藝術(shù)等。堅(jiān)持每年暑期對(duì)輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生干部進(jìn)行分層次、有針對(duì)性的在崗培訓(xùn)，如：為貫徹中央16號(hào)文件，在全體學(xué)生工作干部中結(jié)合學(xué)生思想政治工作實(shí)際進(jìn)行文件宣講并提出貫徹意見(jiàn)；為落實(shí)教育部有關(guān)學(xué)生管理的新規(guī)定，適時(shí)組織了對(duì)相關(guān)文件的解讀。同時(shí)，堅(jiān)持每年開(kāi)展一次就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)、新生教育管理培訓(xùn)、學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)等。

（二）加強(qiáng)交流，開(kāi)闊視野，拓寬工作思路

學(xué)校定期組織學(xué)生工作專(zhuān)題研討，交流經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)成為一種制度。近3年，學(xué)校每年都召開(kāi)5次~6次研討會(huì)。2004年組織召開(kāi)5次研討會(huì)，內(nèi)容涉及隊(duì)伍建設(shè)、心理健康狀況與對(duì)策、學(xué)風(fēng)建設(shè)、第二課堂素質(zhì)教育等；2005年組織研討了包括學(xué)風(fēng)建設(shè)、宿舍管理、就業(yè)工作等5次交流；2006年組織6次專(zhuān)題研討，重點(diǎn)探討新形勢(shì)下學(xué)生工作面臨的形勢(shì)與任務(wù)、學(xué)生黨建、學(xué)風(fēng)建設(shè)、宿舍管理、新生教育、就業(yè)指導(dǎo)藝術(shù)等。此外，各系（二級(jí)學(xué)院）還結(jié)合實(shí)際組織開(kāi)展各具特色的研討交流。分層次、有計(jì)劃的交流與研討為大家提供了總結(jié)、提煉工作經(jīng)驗(yàn)，探索工作規(guī)律的平臺(tái)，強(qiáng)化了學(xué)生工作干部研討工作、提高能力的意識(shí)。此外，學(xué)校堅(jiān)持將每年度的研討論文匯編成冊(cè)并予以發(fā)表。

“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，拓展學(xué)校學(xué)生工作干部的視野：有計(jì)劃組織學(xué)生工作干部參加全國(guó)高等農(nóng)業(yè)院校黨建與思想政治工作研討會(huì)和學(xué)生工作研討會(huì)；到京外高校進(jìn)行考察學(xué)習(xí)；聘請(qǐng)著名高校專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校講學(xué)等。如聘請(qǐng)清華大學(xué)、首都師范大學(xué)和華北電力大學(xué)等學(xué)校的專(zhuān)家學(xué)者、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、班主任對(duì)學(xué)生工作干部進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)。

這些舉措擴(kuò)大了學(xué)生工作干部視野，拓寬了工作思路。

二、建立“重點(diǎn)”與“常規(guī)”相結(jié)合的調(diào)研機(jī)制

（一）開(kāi)展重點(diǎn)調(diào)研，深入了解學(xué)生思想和人文素質(zhì)狀況

為準(zhǔn)確把握學(xué)生思想脈搏，有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治工作，學(xué)校對(duì)事關(guān)學(xué)生成長(zhǎng)的重要問(wèn)題組織了重點(diǎn)調(diào)研。

1.開(kāi)展學(xué)生思想政治狀況調(diào)查。為了貫徹中央16號(hào)文件精神，2005年在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展了學(xué)生思想政治狀況調(diào)查，為把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)生教育管理提供了有效依據(jù)和有價(jià)值的信息。此次調(diào)查，面向8個(gè)系4個(gè)年級(jí)的本科學(xué)生發(fā)放了1，500份調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)調(diào)查基本掌握了我校學(xué)生在基本價(jià)值取向、政治觀點(diǎn)等方面的基本狀況及存在的問(wèn)題。

2.開(kāi)展學(xué)生人文素質(zhì)調(diào)查。2005年，學(xué)校組織了較大范圍、較深層次的學(xué)生人文素質(zhì)狀況調(diào)查。調(diào)查采取問(wèn)卷和座談等形式。通過(guò)調(diào)查，基本掌握了我校學(xué)生在人文素質(zhì)方面存在的主要問(wèn)題，提出了開(kāi)展學(xué)生人文素質(zhì)教育的具體實(shí)施意見(jiàn)與建議。

這兩項(xiàng)重點(diǎn)調(diào)研，為有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)生思想政治教育，科學(xué)制定學(xué)生培養(yǎng)方案提供了依據(jù)。

（二）堅(jiān)持常規(guī)調(diào)研，隨時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及心理狀況

學(xué)校重視學(xué)生工作常規(guī)調(diào)研，每學(xué)年均組織開(kāi)展畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生狀況、新生心理健康狀況等調(diào)研活動(dòng)。

1.堅(jiān)持開(kāi)展畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)調(diào)研。學(xué)校每年對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行擇業(yè)心態(tài)調(diào)查，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，為就業(yè)指導(dǎo)提供第一手材料。根據(jù)調(diào)研結(jié)果有針對(duì)性地組織編寫(xiě)《就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)》和《就業(yè)咨訊》（每學(xué)年4期），并有針對(duì)性地對(duì)畢業(yè)生實(shí)施教育引導(dǎo)。近幾年，由于就業(yè)工作目標(biāo)明確，就業(yè)指導(dǎo)措施到位，大部分畢業(yè)生均能樹(shù)立正確擇業(yè)觀。幾年來(lái)，我校畢業(yè)生總就業(yè)率始終保持在95%以上，本科畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97％以上；去基層和遠(yuǎn)郊區(qū)縣工作的畢業(yè)生一直保持在50%以上。

2.堅(jiān)持開(kāi)展經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生情況調(diào)研。通過(guò)走訪、面談等形式，掌握經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生真實(shí)情況，建立經(jīng)濟(jì)困難生信息庫(kù)，利用假期看望貧困生家庭，采取“獎(jiǎng)、貸、減、免、緩、補(bǔ)、助、勤”等方式，做好學(xué)生資助工作。同時(shí)，認(rèn)真做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想工作，教育和引導(dǎo)他們樹(shù)立自立自強(qiáng)、艱苦奮斗的精神，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)。

3.認(rèn)真做好新生心理健康普查。學(xué)校建立并逐步健全學(xué)生心理健康檔案。每年對(duì)新生進(jìn)行心理普測(cè)，掌握學(xué)生心理健康基本狀況，篩選出有異常心理傾向、較嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，建立心理檔案，并有針對(duì)性地加強(qiáng)個(gè)別心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)，從而有效地防范了學(xué)生惡性事件的發(fā)生。

通過(guò)“重點(diǎn)”與“常規(guī)”相結(jié)合的調(diào)研，使學(xué)生工作干部能夠全面深入地把握學(xué)生狀況，從而提高了學(xué)生工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

三、建立“述學(xué)、述研、述職”的考核機(jī)制

為保障學(xué)習(xí)型學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校注重發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，建立并完善了“述學(xué)、述研、述職”的考核機(jī)制。

學(xué)校先后制定了《班主任工作條例》、《輔導(dǎo)員工作條例》和《輔導(dǎo)員考核辦法》等文件，對(duì)學(xué)生工作干部的接收與聘用、任務(wù)與職責(zé)以及考核與待遇等均有明確規(guī)定，尤其注重建立健全科學(xué)合理、全面客觀的考核機(jī)制。鑒于學(xué)生工作自身特點(diǎn)，考核指標(biāo)涵蓋學(xué)生素質(zhì)教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生日常管理、培訓(xùn)與研究、獎(jiǎng)勵(lì)得分等5個(gè)方面，共計(jì)25項(xiàng)?？己宿k法明確規(guī)定，學(xué)生工作干部每年應(yīng)提交1篇學(xué)生工作的研究論文或?qū)ｎ}調(diào)研報(bào)告，至少公開(kāi)發(fā)表1篇相關(guān)論文，或參與專(zhuān)項(xiàng)課題研究及撰寫(xiě)論著。考核辦法還明確各系（二級(jí)學(xué)院）及職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、學(xué)生工作干部以及學(xué)生共同參與考核，最終以無(wú)記名方式作出評(píng)價(jià)?？己私Y(jié)果同津貼待遇、晉級(jí)、評(píng)聘以及評(píng)優(yōu)掛鉤。此外，學(xué)校在每年一度考核的基礎(chǔ)上開(kāi)展評(píng)選表彰活動(dòng)，通過(guò)評(píng)選表彰，在學(xué)校樹(shù)立了一批學(xué)生工作干部先進(jìn)典型。科學(xué)的考核機(jī)制調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作干部的積極性，激發(fā)了自身發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力與需求，使“要我發(fā)展”變?yōu)椤拔乙l(fā)展”。

四、建立“學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新”的保障機(jī)制

為激勵(lì)學(xué)生工作干部探索工作規(guī)律，提高研究能力和工作水平，學(xué)校從2005年開(kāi)始設(shè)立黨建和思想政治工作研究基金，為學(xué)生工作干部開(kāi)展研究提供經(jīng)費(fèi)支持。研究以項(xiàng)目形式進(jìn)行運(yùn)作。在2006年學(xué)生工作研究取得階段性成果的基礎(chǔ)上，2007年又?jǐn)U充研究范圍，將研究項(xiàng)目由原來(lái)的針對(duì)工作對(duì)象的研究，擴(kuò)展到學(xué)生事務(wù)研究，同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)跨系合作開(kāi)展研究。在眾多申報(bào)項(xiàng)目中，經(jīng)專(zhuān)家論證并確定了“高校黨建工作與素質(zhì)教育探討”、“教工黨員在學(xué)生黨建工作中發(fā)揮作用的途徑”、“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生預(yù)備黨員繼續(xù)培養(yǎng)的調(diào)查研究”、“學(xué)生黨員思想政治狀況調(diào)查及對(duì)策研究”、“大學(xué)生‘村官’助理在新農(nóng)村建設(shè)中的角色定位研究”、“師德?tīng)顩r對(duì)大學(xué)生培養(yǎng)效果影響的研究”、“學(xué)生黨員數(shù)字化管理系統(tǒng)的建設(shè)”等一批現(xiàn)實(shí)性與前瞻性相結(jié)合的研究項(xiàng)目。

學(xué)校通過(guò)幾年的建設(shè)，一支學(xué)習(xí)型學(xué)生工作干部隊(duì)伍初步建立。目前，我校學(xué)生工作隊(duì)伍比較穩(wěn)定，素質(zhì)不斷提高，流動(dòng)合理有序，為學(xué)生工作的健康發(fā)展提供了重要的保障?！?/p>

（作者單位：北京農(nóng)學(xué)院 王曉霞系該院黨委副書(shū)記）

[責(zé)任編輯：包和春]