申建軍，男，回族，教授，碩士生導師，1955年8月生于貴州省貴陽市，1980年畢業(yè)于北京航空學院飛機系，1988年畢業(yè)于中國社會科學院研究生院。曾任北京航空學院飛機系、社會科學系教師，1989年任北京航空航天大學學生處副處長、處長，1994年任北京航空航天大學黨委副書記，1998年任中共北京市海淀區(qū)委副書記，2003年任首都經(jīng)濟貿(mào)易大學黨委書記。

記者：首都經(jīng)濟貿(mào)易大學在2005年召開的第二次黨代會上，確立了“加快發(fā)展，爭創(chuàng)一流”的奮斗目標，您認為貴校在近兩年的發(fā)展過程中取得了哪些新的成就？

申建軍：“加快發(fā)展，爭創(chuàng)一流”是學校黨委結(jié)合社會發(fā)展的需要和學校自身的辦學特色提出的奮斗目標。一方面，“加快發(fā)展”是科學發(fā)展觀的要求。高校在發(fā)展的道路上不進則退，辦不出自己的特色也是后退。我們所提出的“加快發(fā)展”是指加快學校內(nèi)涵的發(fā)展、質(zhì)量的發(fā)展和可持續(xù)的發(fā)展。另一方面，“爭創(chuàng)一流”是學校辦學特色的要求。北京要建設成繁榮、文明、和諧、宜居的首善之區(qū)，需要大量在一線工作的高級應用型人才作為人才保障。我校作為市屬重點高校，將辦學定位明確為“立足首都，服務首都，面向全國，融入世界?！蔽覀兲岢龅摹盃巹?chuàng)一流”是指在國內(nèi)財經(jīng)類大學中辦出自己的特色，腳踏實地為推進首都社會主義經(jīng)濟、政治、文化和社會建設服務，這個“一流”是以首都人民群眾的滿意不滿意作為評判標準的。

在“加快發(fā)展，爭創(chuàng)一流”奮斗目標的指引下，我校的資源配置得到優(yōu)化，學科特色更加鮮明，已發(fā)展成為一所經(jīng)濟學、管理學學科專業(yè)比較齊全、優(yōu)勢較為突出，法、文、理、工等學科相互支撐的現(xiàn)代化、多科性財經(jīng)類大學。學校目前已擁有1個一級學科博士點、8個二級學科博士點、28個二級學科碩士點、MBA專業(yè)碩士學位授予點和應用經(jīng)濟學博士后科研流動站；建立了兩個北京市哲學社會科學研究基地——CBD研究中心和北京市經(jīng)濟社會發(fā)展政策研究基地；擁有一個國家級重點學科、兩個市級重點學科和6個市級重點建設學科；33個本科專業(yè)，其中包括6個市級品牌專業(yè)。

2006年10月，一位曾于2003年參加我校本科教學工作水平評估的專家、兄弟院校校長來校參加50周年校慶活動時頗有感慨地說：“首經(jīng)貿(mào)3年不見，當刮目相看?！睘槭裁磿文肯嗫矗窟@是因為他感受到了我校的快速發(fā)展和3年來的變化。同時，隨著核心競爭力的增強，學校的社會美譽度也在不斷提升。

記者：作為北京市第十次黨代會的代表，您在向全校師生傳達北京市第十次黨代會的精神時提出：要把首都經(jīng)濟貿(mào)易大學打造成首都人民滿意的品牌，請問，打造學校教育品牌的主要思路是什么？

申建軍：學校作為一所北京市屬重點財經(jīng)類院校，我們要研究如何為國家和首都又好又快發(fā)展作出更新更大的貢獻。打造我校的教育品牌要求我們站得更高看得更遠，凸顯學校的特色，加快發(fā)展的步伐，成為首都的一個亮點。打造品牌的目的是讓人民群眾一提起首都的高等教育，就知道有一所首都經(jīng)濟貿(mào)易大學，而且知道這是一所優(yōu)質(zhì)的大學。我認為，高校核心競爭力的關鍵是產(chǎn)品，也就是所培養(yǎng)的人才。要為首都的建設提供所急需的高素質(zhì)、應用型、復合型、創(chuàng)新型人才。

我校本科畢業(yè)生一次就業(yè)率在保持高就業(yè)率的基礎上逐年攀升。我們從銀行、會計師事務所等接收我校畢業(yè)生較多的用人單位了解到，學校培養(yǎng)的學生在走上工作崗位后上手很快，適應能力和動手能力都很強。我認為，這就是對我校很實在的評價，這也符合我們的辦學目標。我們培養(yǎng)的是高素質(zhì)的應用型人才，他們不僅能適應基礎性工作，也能適應研究工作和領導工作。

記者：貴校2007年的工作思路是“科學發(fā)展，構(gòu)建和諧，以人為本，質(zhì)量為先?！蹦苍啻翁岢鲆耙匀藶楸尽保垎枌W校黨委工作是如何體現(xiàn)以人為本的理念的，又是如何著力提高教育教學質(zhì)量的？

申建軍：“以人為本”的理念落到實處就是以培育人才為本，一切為學生服務，一切為育人著想，著力提高教育教學質(zhì)量。學校黨委今年圍繞著全面提高教育教學質(zhì)量開展工作，主要做法包括以下幾個方面：

第一，構(gòu)建和諧校園，增強凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，使全校師生的人心凝聚在一起求發(fā)展。學校黨委圍繞國家、首都的發(fā)展大形勢和學校的中心工作總攬全局、協(xié)調(diào)各方、全方位地全心全意為學生的成長服務，營造出一個和諧的校園氛圍，使學生愉快地生活與學習，使教師盡職敬業(yè)地提高教學水平和教學質(zhì)量。我們還專門召開了校園文化建設戰(zhàn)略研討會，研究文化的育人功能與延續(xù)功能，以形成有特色的校園文化。

第二，確立以培育人才為本的觀念，始終堅持全心全意為學生的發(fā)展著想。學校黨委在開展各項工作時，總是設身處地地站在學生的角度來思考問題。學校在人員編制非常緊張的情況下，新成立了招生就業(yè)服務中心。該中心除招生工作外，更重要的任務是為學生的就業(yè)提供指導和幫助。我們在設置機構(gòu)、建立薪酬分配制度時，都堅持離學生越近的部門就越是學校的主體、就越重要的觀點。我們認為，把學校的主角突出后，有助于形成全校萬眾一心為學生的發(fā)展服務的局面，突出內(nèi)涵發(fā)展，自覺為提高學校的教育教學質(zhì)量作貢獻。

第三，推進教學管理制度的科學化，以提高教學質(zhì)量。全面推行學生網(wǎng)上評教活動及逐步實行完全學分制，這是教學質(zhì)量監(jiān)控與保障體系的重要組成部分。從今年開始，我校大學4年未能完成學業(yè)的學生可以選擇繼續(xù)留在學校學習，學校將他們重新編班，統(tǒng)一管理，并配備專門的輔導員負責教學指導工作和思想政治工作。

第四，文魁校長在總結(jié)國外大學的成功經(jīng)驗后，在國內(nèi)高校中率先提出為教師制定職業(yè)生涯規(guī)劃，學校黨組織全力支持這項工作的開展。職業(yè)生涯規(guī)劃一方面能夠促進教師做好教學研究工作，保證教育教學質(zhì)量的提高；另一方面，也使學校整體的學術(shù)研究氛圍更為濃厚，形成新的凝聚力。

第五，學校通過建立大學生發(fā)展輔導體系，成立發(fā)展輔導中心，解決大學生在成長過程中遇到的困擾學生心理、影響學生發(fā)展的問題，探索加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑。一是打造成長課堂這個品牌活動，邀請多個領域的知名專家學者開辦主題講座，對大學生實施有效的人生發(fā)展導航。二是設立實踐創(chuàng)新基金，培養(yǎng)學生的團隊精神、創(chuàng)新意識和實踐能力。三是抓住大一和大四兩個“突破口”，通過一系列有創(chuàng)意的活動將大學生發(fā)展輔導貫穿于大學生活的全過程。四是開設“大學生發(fā)展輔導”和“求職與擇業(yè)”兩門發(fā)展輔導課程，發(fā)揮第一課堂育人主陣地功能。五是采取輔導員進學生宿舍的辦法，結(jié)合學生的具體情況開展思想政治工作。六是通過舉辦大學生心理健康節(jié)、配備專門的心理咨詢教師等方式，關注大學生的心理健康問題，增強學生適應社會、迎接挑戰(zhàn)的能力。

記者：貴校作為保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的三所試點高校之一，取得了很好的教育成果，請問在新形勢下，學校黨委在創(chuàng)新黨建和思想政治工作方面有哪些具體的做法？

申建軍：2005年，首都經(jīng)濟貿(mào)易大學、北京大學和北京理工大學被確定為保持共產(chǎn)黨員先進性教育的3所試點高校，作為其中唯一的一所地方高校，我們感到很榮幸，這是上級黨組織對我校的信任，我們當時就下定決心要把這項工作做好。當時恰逢學校剛剛更換領導班子，校、院（系）領導班子都處于人心思發(fā)展、思變化的狀況，黨員先進性教育為我們進一步保持黨組織和黨員的先進性提供了教育機會。

高校黨建和思想政治工作的創(chuàng)新要結(jié)合學校自身特點，為黨員服務要抓住師生最關心的問題，把工作落到實處，這樣才能凝聚人心，提高治校理教能力，推動教育事業(yè)不斷發(fā)展。在創(chuàng)新黨建和思想政治工作方面，我們主要探索了以下幾種途徑：

第一，作為落實黨的基層工作的有力切入點、實現(xiàn)黨管人才的重要載體，實施教師職業(yè)生涯規(guī)劃工作，為“教師樂業(yè)”工程的順利實施保駕護航。高素質(zhì)的師資隊伍是提高學科建設水平和教育教學質(zhì)量的關鍵因素，學校黨組織借鑒現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的先進理念，積極支持校行政系統(tǒng)開展以教師職業(yè)生涯規(guī)劃為切入點的“教師樂業(yè)”工程。此項工作從2006年初開始組織實施，學校黨委高度重視，確定了“黨委統(tǒng)一領導，行政組織實施，黨政齊抓共管”的工作格局，確保這項工作在“落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園”的思想指導下進行。

在此項工程的推進過程中，我校各級黨組織，特別是基層黨組織將自身建設和學校發(fā)展事業(yè)緊密結(jié)合，充分發(fā)揮黨管人才功能，廣泛動員、積極參與、大力支持，為這一工程的順利實施提供了強有力的組織保障和巨大的推動力。

教師職業(yè)生涯規(guī)劃工作的具體組織實施關鍵在于院系，院系一級黨組織與行政密切配合，實現(xiàn)齊抓共管，是“教師樂業(yè)”工程得以順利實施的重要保證。在教師職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，還涉及教師特別是青年教師的人生觀、事業(yè)觀和成長觀確立的問題，這需要黨組織思想政治工作及時、有效地跟進。此外，從我校實際工作來看，教師職業(yè)生涯規(guī)劃是伴隨著學校學科調(diào)整和院系定崗、定編工作同時進行，這里有大量的思想政治工作甚至安全穩(wěn)定工作要做，這些既是黨組織的工作優(yōu)勢，也是責無旁貸的責任。各院系基層黨組織積極參與院系發(fā)展規(guī)劃的制定，構(gòu)建起本院系得力的學科發(fā)展梯隊，積極協(xié)調(diào)各種關系，深入做好思想工作，營造良好的人才氛圍，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，推動了工作的順利開展。

第二，加強黨組織的服務功能，著力解決學校面臨的重大難題和歷史難題。學校黨組織做的服務工作包括三個方面：一是人才服務，為學校的教學科研一線提供人才保障。二是思想服務，通過營造和諧的校園文化氛圍、設計教師職業(yè)生涯規(guī)劃等方法，幫助教師擺脫社會上的浮躁情緒，提高自身的核心競爭力，形成新的凝聚力。三是著力解決學校面臨的一些重大難題和歷史難題，把工作抓實。

我校在先進性教育期間解決了沉積了8年的歷史難題——學校分房難題，為教職工解決了后顧之憂?，F(xiàn)在，我們又在開展新的服務工作，近年陸續(xù)有年輕的博士來校工作，靠工資收入買不起商品房，學校就通過團購的途徑緩解這個困難。當然，這還不是解決問題最根本的辦法，我們目前還在研究和探索新的解決途徑。我們認為，做思想政治工作不能是喊空口號，也不能停留在方針和計劃上，應該多為教職工做一些實事，哪怕是解決教職工孩子入托入學的問題、交通問題，等等，各項工作一定要落實到基層。

第三，緊抓奧運機遇，開創(chuàng)高校育人工作的新局面。北京市從今年開始進入奧運的決戰(zhàn)之年，這是學校打開育人工作新局面的良好契機。2006年，第11屆世界女子壘球錦標賽在北京舉辦，這次女壘世錦賽是對北京奧運志愿者運行模式的全面測試。作為志愿者主體承擔單位，我校選派了270名學生志愿者，與北京外國語大學等其他5所高校的100多名學生志愿者共同組成一支志愿者隊伍。此次測試賽中，我們設計并實施了一整套志愿服務工作程序，驗證了“館校對接”體制，為后續(xù)的測試賽和奧運志愿者工作提供了可借鑒的經(jīng)驗。

經(jīng)過志愿者的練兵，我們看到北京的大學生是能夠勝任奧運志愿者服務工作的。志愿者出色的服務也帶動了學?？傮w的學風、校風的建設，振奮了師生精神。

我們希望，明年的奧運年能使學校的總體面貌再得到一個新的提升，學生通過志愿服務工作接觸社會，全面發(fā)展，發(fā)揚愛國主義精神，展現(xiàn)首都大學生志愿者積極向上和敬業(yè)奉獻的精神風貌。

記者：您多年在高校從事教學和管理工作，作為學校的一把手，您認為領導班子建設最重要的是什么？作為“班長”，您最深的體會是什么？

申建軍：學校實行黨委領導下的校長負責制，我們這一屆校領導班子是在本世紀初上任的，班子成員都年富力強。領導班子要以自身的和諧來帶動學校整體的和諧。我們做到了黨政和諧與領導班子整體和諧，互相理解，團結(jié)協(xié)作。

學校領導班子圍繞育人為本的理念，總攬全局，協(xié)調(diào)工作，在解決歷史遺留問題和破解難題時分成梯隊開展工作，成員之間互相支持，互相補位，形成總體合力。對每項工作都集體充分論證，大家達成共識，然后共同推進。我認為，只要團結(jié)一心，形成凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，就沒有什么克服不了的困難。

我感到在學校工作得很愉快，有兩個主要原因：一是與校長的合作非常默契，高校黨政關系的“哥倆好”非常重要，雙方在開展工作時可以互相補位。我校文魁校長的思想理論水平和工作水平都很高，遇事主動與黨委系統(tǒng)商量，配合默契。二是整個領導班子成員的責任心和事業(yè)心都很強。我在黨委班子中被稱為“班長”，實際上行使的是一票權(quán)，更多的是起穿針引線的作用，把這支隊伍整合起來與行政共同開展工作。校級領導班子的團結(jié)也進一步帶動了院系領導班子的團結(jié)。

現(xiàn)在，我們最大的愿望就是為首都創(chuàng)建一所人民群眾滿意的大學。國家在發(fā)展，首都在發(fā)展，社會對我校的支持程度越來越高，我們的教師總體素質(zhì)在不斷提升，生源質(zhì)量越來越好，首都的人民群眾也越來越信任我們，我們有理由相信，在未來5年~10年內(nèi)，學校完全有希望實現(xiàn)第二次黨代會提出的“加快發(fā)展，爭創(chuàng)一流”的奮斗目標，建設成一所國內(nèi)一流水平的財經(jīng)類大學。

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