林 彬

(牡丹江醫(yī)學(xué)院體育部，黑龍江 牡丹江 157011)

目前，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)已有可喜的開(kāi)端，在高校也蔚然成風(fēng)，形成高校網(wǎng)球熱。因此，研究我省高校乃至我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)普及和競(jìng)技水平提高是很有必要的。

1 對(duì)象與方法

研究對(duì)象是哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、牡丹江師范學(xué)院、牡丹江醫(yī)學(xué)院等省部重點(diǎn)大學(xué)及一般院校12所。研究方法主要采取專(zhuān)家訪談法、問(wèn)卷調(diào)查、文獻(xiàn)資料法，數(shù)理統(tǒng)計(jì)和對(duì)比分析法。對(duì)以上十二所黑龍江省內(nèi)高校的部分體育負(fù)責(zé)人及網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)專(zhuān)家進(jìn)行了訪談和座談。設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)十二所學(xué)校及分院的137名網(wǎng)球?qū)I(yè)教師和網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者進(jìn)行了十個(gè)問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查，并通過(guò)查找資料，從理論上論證網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校普及開(kāi)展的可行性。

2 研究結(jié)果與分析討論

2.1網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)普及的特點(diǎn)

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)室內(nèi)外均可進(jìn)行的小型球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，場(chǎng)所適中，器材簡(jiǎn)便，充滿著樂(lè)趣又能鍛煉身體，也是競(jìng)技性比賽項(xiàng)目。它作為一項(xiàng)趣味性很強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)，與足球、籃球等容易發(fā)生激烈碰撞的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相比更安全，更適合各年齡階層的人，可謂是一種老少皆宜的健身方式。它擁有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，也有著獨(dú)特性。第一，它是全身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)者都要在場(chǎng)地上不停地移動(dòng)腳步、跳躍、揮拍和轉(zhuǎn)體，從而增大了上、下肢和腰肢肌肉的力量，長(zhǎng)期進(jìn)行網(wǎng)球鍛煉能增強(qiáng)心血管、呼吸系統(tǒng)的功能，促使耐力的提高等。第二，它有娛樂(lè)性、欣賞性。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)能使參與者在運(yùn)動(dòng)中消除學(xué)習(xí)、生活中積累的疲勞，使其在對(duì)抗中沖淡學(xué)習(xí)、生活、工作中壓力，能很好調(diào)節(jié)現(xiàn)代快節(jié)奏生活節(jié)律，調(diào)節(jié)情緒，在輕松活潑的環(huán)境和歡快愉悅的心境下得到自我身心的滿足。打球的過(guò)程中，球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，使人賞心悅目、肌體舒展、協(xié)調(diào)。第三，它無(wú)碰撞，安全可靠。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是在長(zhǎng)方形的平坦運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上進(jìn)行的，場(chǎng)地中間橫樹(shù)一網(wǎng)，雙方練習(xí)者隔網(wǎng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，不會(huì)發(fā)生碰撞現(xiàn)象，所以比較安全。第四，運(yùn)動(dòng)器材簡(jiǎn)便。網(wǎng)球拍便于攜帶，參加鍛煉的人，不論是小孩、上班的年輕人、退休的老人，只要買(mǎi)個(gè)網(wǎng)球包便可將所有運(yùn)動(dòng)所需東西攜帶完。

2.2國(guó)內(nèi)外大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的比較

在美國(guó)，各大學(xué)是美國(guó)國(guó)家最大的網(wǎng)球人才后備庫(kù)的分流。美國(guó)大學(xué)校際網(wǎng)球聯(lián)合會(huì)(ITA)每年組織大學(xué)賽事達(dá)1200多項(xiàng)，參與賽事的各類(lèi)大學(xué)生選手超過(guò)25000人。許多優(yōu)秀大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員如馬丁、埃爾文、雷蒙德等在經(jīng)過(guò)大學(xué)網(wǎng)球競(jìng)賽的鍛煉之后最終成為了職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員。而我國(guó)高校與國(guó)外高校在網(wǎng)球的開(kāi)展上還存在一定距離，我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員直接從各體育學(xué)校進(jìn)入專(zhuān)業(yè)隊(duì)成職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，而不是在廣泛的群眾網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。

2.3我省高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的普及與開(kāi)展

網(wǎng)球和高校自身的特點(diǎn)決定了高校是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)普及的最主要的陣地。近幾年來(lái)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)也逐漸深入我省高校，它的出現(xiàn)深受高校學(xué)生喜愛(ài)。我省地處寒帶，只有夏、秋兩季可開(kāi)展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，因大部分學(xué)校只有室外網(wǎng)球場(chǎng)，但都開(kāi)有網(wǎng)球選項(xiàng)課，最近幾年網(wǎng)球選課人數(shù)越來(lái)越多，有的院?，F(xiàn)有網(wǎng)球場(chǎng)已不能滿足學(xué)生需求，可見(jiàn)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校廣闊的發(fā)展前景和潛力。網(wǎng)球已經(jīng)成為我國(guó)大學(xué)生的寵兒，是高校體育教學(xué)，課外體育鍛煉的主要內(nèi)容之一。

網(wǎng)球之所以能在高校興起，其主要原因在于：(1)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)自身的價(jià)值和魅力。網(wǎng)球的擊球動(dòng)作比較舒展、優(yōu)美、大方，給人一種美的享受。網(wǎng)球禮儀使觀眾和運(yùn)動(dòng)員更能享受網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，更能體現(xiàn)出人的高雅，修養(yǎng)等。(2)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)衍生出多種價(jià)值。健身價(jià)值：網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)能培養(yǎng)人們動(dòng)作迅速、判斷準(zhǔn)確、快速反應(yīng)的能力，對(duì)調(diào)節(jié)肌肉用力的緊張度與肌肉感覺(jué)有良好影響，對(duì)發(fā)展協(xié)調(diào)性素質(zhì)有積極作用。交際價(jià)值：人與人之間的交往在日常生活和工作當(dāng)中是很重要的。由于網(wǎng)球是隔網(wǎng)對(duì)抗項(xiàng)目，需要有對(duì)手和球友，這樣通過(guò)打網(wǎng)球可以增進(jìn)友誼，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，交流球技，有利于學(xué)習(xí)，也有利于工作。

2.4網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在我省高校中開(kāi)展的形式

高校大學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出極為濃厚的興趣。網(wǎng)球的技術(shù)要求比較高，要讓學(xué)生能掌握規(guī)范的技術(shù)動(dòng)作，是有一定困難的。針對(duì)學(xué)生多，場(chǎng)地少，授課時(shí)間短等狀況，我省各高校體育部對(duì)網(wǎng)球教學(xué)進(jìn)行了一系列改革。

選課形式：一般是進(jìn)校的新生為達(dá)到一定學(xué)分并根據(jù)個(gè)人愛(ài)好自主選課，針對(duì)選課情況由計(jì)算機(jī)進(jìn)行分班。選課與分班結(jié)束后由學(xué)校派出專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行授課，讓學(xué)生掌握一定的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、比賽方法和裁判知識(shí)。

俱樂(lè)部形式：俱樂(lè)部里的成員大多來(lái)自高年級(jí)。由于在大一和大二期間選修課上學(xué)過(guò)網(wǎng)球，有一定的基礎(chǔ)。學(xué)生可自選搭檔報(bào)名參加俱樂(lè)部。俱樂(lè)部的開(kāi)展是以休閑體育、快樂(lè)體育為主，因此可以使學(xué)生的身心健康得到鍛煉。并且俱樂(lè)部的形式是讓學(xué)生們自找伙伴自選搭檔，不僅有利于增進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)和相互幫助，而且能提高打網(wǎng)球的技術(shù)。

網(wǎng)球協(xié)會(huì)形式：協(xié)會(huì)里的成員來(lái)自不同年級(jí)，參加協(xié)會(huì)的同學(xué)多為學(xué)習(xí)網(wǎng)球而來(lái)。網(wǎng)球協(xié)會(huì)的舉辦給學(xué)生互相交流、互相學(xué)習(xí)提供了有利場(chǎng)所。

網(wǎng)球培訓(xùn)班形式：雖然高校開(kāi)展了選修課，俱樂(lè)部等形式，但一些學(xué)生因各種原因不能選網(wǎng)球課，導(dǎo)致失去學(xué)習(xí)打網(wǎng)球的機(jī)會(huì)，只能自費(fèi)參加培訓(xùn)班。

網(wǎng)球比賽形式：競(jìng)爭(zhēng)才能提高，競(jìng)爭(zhēng)才能出成績(jī)。比賽對(duì)于年輕人來(lái)講具有無(wú)比的吸引力。通過(guò)比賽形式學(xué)生不僅增強(qiáng)了技術(shù)能力和意識(shí)，對(duì)宣傳高校網(wǎng)球也起到了積極作用。

3 結(jié)論與建議

高校網(wǎng)球熱是網(wǎng)球進(jìn)入高校的良好開(kāi)端，我省高校網(wǎng)球尚處于萌芽階段，從網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，高校應(yīng)該抓住機(jī)遇改善各種客觀條件，盡早從萌芽階段達(dá)到普及階段。

第一，完善競(jìng)賽體制。應(yīng)該每年舉辦一次高校比賽，最好與社會(huì)聯(lián)合冠名組織比賽，校際之間也可以經(jīng)常舉辦友誼比賽。

第二，完善場(chǎng)地設(shè)施。我省高校網(wǎng)球場(chǎng)比較少，平均網(wǎng)球場(chǎng)地1、2片，僅僅適合進(jìn)行教學(xué)，尚不能承辦比賽?，F(xiàn)在很多高校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是塑膠場(chǎng)地，可以一個(gè)場(chǎng)地多種用途，既可以用于打籃球、排球，還可以用來(lái)打網(wǎng)球。

第三，完善網(wǎng)球?qū)I(yè)教師隊(duì)伍。從問(wèn)卷調(diào)查來(lái)看，目前我省高校教師隊(duì)伍中網(wǎng)球?qū)I(yè)畢業(yè)的教師幾乎沒(méi)有。多是因教學(xué)需要臨時(shí)去學(xué)習(xí)的，經(jīng)過(guò)短期學(xué)習(xí)后進(jìn)行教學(xué)，所以教師隊(duì)伍必須得到完善。廣泛建立多種形式的網(wǎng)球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，需要我們的教練員必須提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，不斷學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)網(wǎng)球訓(xùn)練方法，使之適應(yīng)現(xiàn)代網(wǎng)球發(fā)展的需要。

[1] 王發(fā)光.關(guān)于高校校園體育文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2003，37：48-19.

[2] 陶志翔.網(wǎng)球[M].北京：北京體育大學(xué)出版社，1999.

[3] 計(jì)晨平.速度與激情——2003溫布爾頓感后記[J].網(wǎng)球天地，2003，(8)：16-21.