一、意象的并置

幾個(gè)既相關(guān)又各自獨(dú)立的意象并列展現(xiàn)在同一首詞中，即謂之意象的并置。

蔣捷《虞美人》：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明?！边@首詞概括了詞人少年的浪漫生活、中年的漂泊生活和亡國(guó)后晚年悲苦凄涼的生活。詞展示少年生活的意象是“歌樓”、“紅燭”、“羅帳”；中年的是“客舟”、“江闊”、“云低”、“斷雁”、“西風(fēng)”；晚年的是“僧廬”“階前”“鬢已星星”。人生各個(gè)階段的意象，相互間既有反襯又有正襯之關(guān)系?！奥?tīng)雨”是貫穿全詞的細(xì)節(jié)線(xiàn)索，正是這一細(xì)節(jié)線(xiàn)索將時(shí)、空大跨度的人生包容無(wú)遺，其剪裁的手法是極其簡(jiǎn)潔而高明的。

“今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)??！保馈队炅剽彙罚皸盍丁?，正是情人曾與之依依惜別的處所，這又喚起了詞人無(wú)限的傷別之情；“曉風(fēng)”，晨風(fēng)寒冷透骨；“殘?jiān)隆?，情人不在身邊，倍感凄苦與孤獨(dú)。這一個(gè)個(gè)既相關(guān)又獨(dú)立的意象，將詞人傷離之情點(diǎn)染得淋漓盡致。

二、意象的疊加

圍繞一個(gè)核心，一個(gè)個(gè)意象前后出現(xiàn)，它們?cè)⒁庀嗤?，疊加在一起。

蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》：“缺月掛疏桐，漏斷人初靜。時(shí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷?！鄙掀瑢?xiě)“時(shí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)”，從孤鴻的眼中見(jiàn)得；下片寫(xiě)人見(jiàn)鴻，“揀盡寒枝不肯棲”。失群的孤鴻和寂寞孤獨(dú)的“幽人”相互烘托，即鴻即人，互喻疊映。這樣就把詞人寓居時(shí)幽獨(dú)凄清的心境表達(dá)得清超高妙。

“若問(wèn)閑情都幾許？一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨?！保ㄙR鑄《橫塘路》）“一川煙草”、“滿(mǎn)城風(fēng)絮”、“梅子黃時(shí)雨”這三個(gè)比喻性的意象都是指同一個(gè)核心寓意——閑情?？梢?jiàn)詞人的閑情之深之廣。這三個(gè)比喻與詞作描寫(xiě)的季節(jié)（春季）、時(shí)間（暮）、地點(diǎn)（蘅皋）相吻合。

三、意象的流動(dòng)

全詞只有一個(gè)主體意象，但該意象前后流動(dòng)而有變化，以表現(xiàn)豐富的思想感情。

章質(zhì)夫《水龍吟》：“燕忙鶯懶花殘，正堤上、柳花飄墜。輕飛亂舞，點(diǎn)畫(huà)青林，誰(shuí)道全無(wú)才思。閑趁游絲，靜臨深院，日長(zhǎng)門(mén)閉。傍珠簾散漫，垂垂欲下，依前被，風(fēng)扶起。蘭帳玉人睡覺(jué)，怪春衣、雪沾瓊綴。繡床旋滿(mǎn)，香毬無(wú)數(shù)，才圓卻碎。時(shí)見(jiàn)蜂兒，仰粘輕粉，魚(yú)吹池水。望章臺(tái)路杳，金鞍游蕩，有盈盈淚?！比~的主體意象是楊花（即“柳絮”）。詞開(kāi)篇破題后，用“輕飛亂舞，點(diǎn)畫(huà)青林，誰(shuí)道全無(wú)才思”渲染柳絮飄墜的情狀，接著詞人又將柳絮虛擬成一群天真無(wú)邪、愛(ài)嬉鬧的的孩子，悠閑地趁著春天的游絲像蕩秋千似的悄悄進(jìn)入深邃的庭院，以探個(gè)究竟。“依前被、風(fēng)扶起”，卻一次又一次被旋風(fēng)吹起來(lái)。下闕從閨中少婦的角度寫(xiě)柳絮?！安艌A卻碎”，既寫(xiě)柳絮又寫(xiě)少婦，頗有深意，物象與人情粘合一起?！皶r(shí)見(jiàn)蜂兒，仰粘輕粉，魚(yú)吹池水”，借蜂兒和魚(yú)對(duì)飄墜柳絮的貪戀，以反襯少婦的孤寂無(wú)歡?！巴屡_(tái)路杳，金鞍游蕩，有盈盈淚”，此為點(diǎn)睛之筆：少婦看不到章臺(tái)（古代歌妓聚集地的代稱(chēng)）走馬的游冶郎，那紛紛飄墜的柳絮恰似她的淚花。全詞主體意象的不斷流動(dòng)和變化，帶來(lái)了意蘊(yùn)的豐贍。

四、意象的超時(shí)空組合

全詞以虛為主，運(yùn)用象征手法，將不同時(shí)、地的具有一定張力的傳統(tǒng)意象組合起來(lái)，以強(qiáng)化詞人的思想感情。

晚唐、五代的詞，所寫(xiě)的景物大多是實(shí)景。如溫庭筠的《菩薩蠻》（小山重疊金明滅）、韋莊的《菩薩蠻》（人人盡說(shuō)江南好）等。到了宋代，詞以虛寫(xiě)實(shí)的手法得到了強(qiáng)化，同時(shí)借用傳統(tǒng)意象的也漸次增多。

晏幾道《臨江仙》：“夢(mèng)后樓臺(tái)高鎖，酒醒簾幕低垂。去年春恨卻來(lái)時(shí)。花落人獨(dú)立，微雨燕雙飛。

記得小蘋(píng)初見(jiàn)，兩重心字羅衣。琵琶弦上說(shuō)相思。當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸”。詞中眼前之景是“夢(mèng)后樓臺(tái)高鎖，酒醒簾幕低垂”和“明月在”。回憶之景：一是“去年春恨卻來(lái)時(shí)。花落人獨(dú)立，微雨燕雙飛”；一是“記得小蘋(píng)初見(jiàn)，兩重心字羅衣。琵琶弦上說(shuō)相思。當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸”。詞人讓眼前的人去樓空與“去年春恨”以及初見(jiàn)小蘋(píng)這三個(gè)時(shí)空段交相遞現(xiàn)，且以“明月”讓眼前與“初見(jiàn)”交相疊映。作這樣超時(shí)空組合，就使全詞在“春恨”之情與“明月”之景中渾然天成。

宋詞的意象組合方式常常具有交錯(cuò)性和延展性，這與詞人借助傳統(tǒng)意象來(lái)表達(dá)自己復(fù)雜的思想感情是息息相關(guān)的。

借助傳統(tǒng)意象來(lái)表達(dá)自己復(fù)雜的思想感情，這就是朱光潛先生在《談美》一書(shū)中所指出的“創(chuàng)造的定義就是：平常的舊材料之不平常的新綜合”。傳統(tǒng)的意象是“平常的舊材料”，而詞人卻能做到“不平常的新綜合”——運(yùn)用各種組合方式，這樣就使得傳統(tǒng)的意象更加充滿(mǎn)了與時(shí)俱進(jìn)的新鮮活力。

程益廣，中學(xué)語(yǔ)文教師，現(xiàn)居江蘇贛榆。