活動(dòng)過(guò)程：

引言:有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里都舍不下對(duì)你的牽掛，她愿把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給你；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取和享用，卻不要你的任何回報(bào)……這一個(gè)人叫“母親”，這一種愛(ài)叫“母愛(ài)”。

一、展示圖片——孩子沉迷于上網(wǎng)，疏忽父母，疏忽家庭。

現(xiàn)在有很多孩子都沉迷于上網(wǎng)，對(duì)父母的關(guān)懷不管不顧，他們沒(méi)有想過(guò)，用渴望的眼神期待他們?cè)缧┗丶业哪赣H心里有多么的傷痛。

二、短劇欣賞——反映真實(shí)的家庭生活。

現(xiàn)在的社會(huì)，多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子，父母對(duì)孩子千般寵愛(ài)，要什么給什么，溺愛(ài)到了一定地步。反過(guò)來(lái)，孩子對(duì)父母的付出并沒(méi)有意識(shí)到，反而形成了不尊重父母的現(xiàn)象。接下來(lái)，有請(qǐng)同學(xué)為大家表演一個(gè)短劇。

同學(xué)發(fā)言:(賈玉偉)我覺(jué)得我和我媽相處得很好，只是有一次，我媽看我的信，我覺(jué)得我媽很不尊重我，那以后的一星期我沒(méi)和我媽說(shuō)過(guò)話(huà)。后來(lái)我媽給我寫(xiě)了一封信，說(shuō)她看我的信并不是想窺探我的隱私，它只是想關(guān)心我，看過(guò)那封信后我真的很感動(dòng)，我想起平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)候我也會(huì)不耐煩地對(duì)待爸媽?zhuān)铀麄儑Z叨，但是他們真的真的很愛(ài)我。溝通是很重要的東西，它可以把看似并不深的東西描繪得很深很深，所以我想告訴大家一句話(huà):有的愛(ài)一定要說(shuō)出來(lái)，也許今天晚上你回家后和媽媽說(shuō)一句“我愛(ài)你”的時(shí)候，她會(huì)感動(dòng)得哭了的。

同學(xué)發(fā)言：（劉洋）我記得上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，同學(xué)們的家長(zhǎng)都不去送孩子了，只有我的媽媽每天送我，我就跟她說(shuō)，別人家的父母都不送他們，你也別送我了。那以后我媽就不再送我?？墒怯幸惶煜麓笥?，別人家長(zhǎng)都來(lái)接他們，只有我的媽媽沒(méi)有來(lái)，我冒著大雨回家，到家后，我就沒(méi)有好氣地質(zhì)問(wèn)我媽?zhuān)瑸槭裁床粊?lái)接我，別人家長(zhǎng)都去了，她就說(shuō)是我不讓她去的。后來(lái)我知道，其實(shí)我媽也很愛(ài)我，她想讓我獨(dú)立，學(xué)著不依賴(lài)父母，雖然她沒(méi)有說(shuō)，但是她做到了，只是我當(dāng)時(shí)不理解。

三、電影欣賞——談感受，感悟父母的愛(ài)。

不知道同學(xué)們?cè)俪稹笆郎现挥袐寢尯谩睍r(shí)是一種什么樣的感受了，也許找回了以往那份純真，也許只當(dāng)它是過(guò)時(shí)的歌謠，是我們太習(xí)慣于母親的愛(ài)，所以才不懂得珍惜和擁有。就讓我們也來(lái)感受一下當(dāng)一個(gè)孩子唱起“世上只有媽媽好”時(shí)的那種心情吧!影片我們就先看到這里，讓我們安靜地想兩分鐘，仔細(xì)品味母親對(duì)我們的愛(ài)！聽(tīng)了這一首神秘園，想必這首歌和你心中的那一首母愛(ài)之曲形成了共鳴，激起你心中的點(diǎn)點(diǎn)漣漪，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕南敕ā?/p>

同學(xué)發(fā)言:(張可心)看了這部片讓我很感動(dòng)，我覺(jué)得母愛(ài)不會(huì)失去，因?yàn)橛心笎?ài)，把我和母親的心拉得更近，即使身在天涯也如心在咫尺；因?yàn)橛心笎?ài)，讓我長(zhǎng)成健康樂(lè)觀(guān)的人。母愛(ài)已烙入我的心里，從出生那一刻起直到我離開(kāi)這個(gè)人世。

同學(xué)發(fā)言:(牟彬彬)我們很多時(shí)候會(huì)為身邊的一些小事流淚，可是我們靜下心來(lái)仔細(xì)想一想，我們?yōu)槟赣H流過(guò)淚嗎?也許答案我們自己都會(huì)很吃驚，長(zhǎng)大了，所以學(xué)會(huì)了忽視，學(xué)會(huì)了忘記，年少時(shí)對(duì)于母親的依賴(lài)，長(zhǎng)大了覺(jué)得是一種幸福，所以就不應(yīng)該讓時(shí)間的增長(zhǎng)影響我們的感動(dòng)，不妨嘗試一下像你的媽媽說(shuō)一句祝福的話(huà)，可能她就會(huì)熱淚盈眶的。

四、詩(shī)歌欣賞——表達(dá)同學(xué)的真情實(shí)感。大家談得這么好，但不知大家是否想過(guò)如果失去母親會(huì)是一種什么樣的感覺(jué)，下面請(qǐng)王姝同學(xué)為大家朗誦自己創(chuàng)作的詩(shī)歌。

詩(shī)歌:(王姝)深夜未眠，在昏暗的燈光下，翻弄著孩提時(shí)的照片，猛然感到:原來(lái)我也曾被媽媽這樣抱過(guò)啊!是的，十年不曾見(jiàn)過(guò)媽媽的笑，十年不曾牽過(guò)媽媽的手。好久好久，似乎連回憶都淡了。看著一張張充滿(mǎn)歡樂(lè)的照片，我似乎又回到了過(guò)去，回到了那純真的年代:和媽媽玩只屬于我們兩個(gè)人的老鷹捉小雞，跟媽媽頂么兒，賴(lài)在媽媽?xiě)牙锶鰦?，被媽媽抱著，一起仰頭數(shù)星星……可為什么這舊時(shí)的歡樂(lè)，到回憶都變作傷痛?在這月暗燈昏的時(shí)候，一齊涌上了心頭，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它們的巢穴里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我該躲到哪里?媽媽啊!您可知道，從那以后，我再也不敢抬頭看星星，因?yàn)槲遗?，怕一不小心，勾起那美好的回憶。媽媽?您可知道，當(dāng)爸爸捂住我地眼睛時(shí)，我的四面都是黑暗!我怕!我拼命地掰開(kāi)爸爸的手，卻再也找不到你，哪去了?哪去了?哦，原來(lái)在那里——一個(gè)托盤(pán)，一堆灰。

五、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：家長(zhǎng)通過(guò)班會(huì)表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。

有很多家長(zhǎng)通過(guò)這次班會(huì)送來(lái)了對(duì)自己孩子的祝福，雖然我們沒(méi)有打上同學(xué)們的名字，但是同學(xué)都一定認(rèn)得自己母親的名字吧！這些留言雖然有多有少，但都凝聚了父母的真心與希望，就請(qǐng)大家一起來(lái)看一下吧！

寄語(yǔ)1：你從一個(gè)乖巧懂事的小男孩，變成了威武強(qiáng)壯的小伙子。我還沒(méi)從你那稚嫩的笑臉上感受到太多的天真與無(wú)邪，一下子映入我眼簾的卻是你那沉穩(wěn)的笑，你真的長(zhǎng)大了，你有了自己的思想、主見(jiàn)，也有了一點(diǎn)點(diǎn)的叛逆，你追求屬于你們的天空，把美好的理想插上了翅膀，你有一顆永不言敗的心，為了理想你在不斷地完善著自己，你在努力著、奮斗著，我相信你一定會(huì)是最優(yōu)秀的!

永遠(yuǎn)支持你的媽媽:孫偉華

寄語(yǔ)2：寶貝女兒：自從有了你，我們家從此充滿(mǎn)了幸福和歡樂(lè)。媽媽為有你這么可愛(ài)聰明的女兒感到驕傲和自豪，這也是媽媽一生中最成功的一件事！小時(shí)候的你就很聰明，如今長(zhǎng)大了，也成熟、懂事了。女兒，由于媽媽性格比較急躁，在教育孩子方面有時(shí)不冷靜，不能用溫和的語(yǔ)言表達(dá)與溝通，給你的心靈造成不良影響。其實(shí)媽媽非常愛(ài)你，每次批評(píng)你以后，心里都酸溜溜的不好受，希望你能理解。希望你身體健康、學(xué)業(yè)有成！

永遠(yuǎn)愛(ài)著你的媽媽?zhuān)呵煞?/p>

六、行動(dòng)部分——同學(xué)給父母打電話(huà)，寄去對(duì)父母的祝福。

七、歌曲《母親》——展示母親與同學(xué)的照片，感受母愛(ài)。

八、結(jié)束語(yǔ)：（班主任）通過(guò)這次活動(dòng)課，我們深受教育，從大家的淚光中我看到了大家的真誠(chéng)。這幾天我一直處于一種感動(dòng)之中，感動(dòng)于家長(zhǎng)們那一封封熱情的信件，感動(dòng)于那個(gè)午后冒雨來(lái)送信的家長(zhǎng)，感動(dòng)于那個(gè)能主動(dòng)跟孩子承認(rèn)錯(cuò)誤的家長(zhǎng)。父母為我們做的已經(jīng)太多太多，別讓我們的父母再在對(duì)我們的期盼中度日，拿出我們的真心去對(duì)待我們的父母。