班主任工作是教師職業(yè)生涯中必不可少的環(huán)節(jié)，如何將學科教學和班級管理有機結合起來是我們經常要遇到的課題。下面是一些我應用數(shù)學知識管理班級的一點探索和嘗試。需要說明的是，要做好這項工作并不要求我們的班主任一定是數(shù)學老師，如果任教其他學科，這些問題對同學們來講，會更有吸引力，這就是學科整合的力量。

生日祝福見真情

班主任第一次和同學見面，你說的第一句是什么呢？我向你推薦的是：我們班級中有同學生日相同。對于我們的孩子來講，一群新新人類，生日無疑是一個很敏感而有誘惑力的話題。不信你去調查一下，一個班級中有兩個人生日相同的可能性是相當大的（后面我們可以證明），他們往往會覺得特別有緣分，相處得要比和其他同學好。

我們不妨來看一下：如果一個班有50個人，他們中間有人生日相同的概率是多少？你可能想，大概20%到30%吧，錯！可能性為97%。只要用簡單數(shù)學知識，我們可以算出：10人中至少有兩人生日相同的概率為0.12；20人的時候概率為0.41；30人的時候概率為0.70；50人的時候概率為0.97。

關于生日的話題還沒有結束，在班級的公告欄中，我會在每個同學生日的那天寫上簡單的一行：祝某同學生日快樂！兩年來從不間斷，簡單的幾個字，使大家領略了我班級管理的粗中有細，也讓同學們體會到他們在班主任心中的地位，同時班級的凝聚力不斷增強，同學們都有一種集體歸屬感。

還是關于生日的問題。在高三的某一次調研考試以后，班級中某同學因家庭經濟原因，成績又不是太好，產生了退學的念頭，而且父母也同意了。就是在隨后的家長會上，我通過多方了解，知道了她母親的生日正好是這一天，當我們全體師生表示了決戰(zhàn)高考的決心之后，同學代表向她母親獻上了一束鮮花，以此表示感謝全體父母對于孩子的關愛。開會以后，他們全家徹底放棄了原來的想法；深深被感動的還有其余的家庭。幾年的班主任工作中，我認為這是我最成功的一次公關。

鈔票防偽有絕招

開學要做的第一件重要工作就是收學雜費了。特別是新班主任，新官上任的第一天特別激動，也很緊張，為什么呢?要收錢唄!現(xiàn)在的高中學費一般都要上千塊，不小心弄錯了可是個大問題，《江南晚報》上還曾刊登過一篇關于這類問題的文章，給老師支招，如何識別假鈔，但對于廣大的一線教師來講，可操作性并不是很強。我們學校有班主任請自己在銀行系統(tǒng)工作的愛人來幫忙，鈔票一摸便知道真假；有的老師為了圖方便，要求每位孩子在鈔票上用鉛筆寫上自己的名字，問題好像解決了，但在人民幣上亂涂亂畫是輕微違法行為，我們的老師豈能如此引導我們的孩子呢?能不能換種方法呢?可以讓我們的孩子把大額面值的號碼全部抄下來，然后寫上名字交上來。

我的做法是讓孩子抄下號碼的后五位，為什么呢?我和孩子們一起用所學的概率知識圓滿地解決了剛才的問題:以全班50人計算，每人10張百元人民幣為例，出現(xiàn)后五位號碼重復的可能性已經相當?shù)匦×耍恍拍阋部梢栽囋嚒?/p>

另類方法收班費

剛才所講的都是和開學聯(lián)系在一起的，當一個班級正常運轉以后，必要的一些花費也是必不可少的，通常是由班費來解決的。你有沒有想過班費還有其他的收法呢？下面是我的一次嘗試：用模擬游戲的方法來籌集班費。

設計一個類似如下圖案的靶盤，其尺寸從小到大比例為1：2：3：6，中獎規(guī)則如下：

每次游戲須付一元，飛鏢如果落在飛盤區(qū)域外，您可以上一次一半的金額再次游戲一次，但優(yōu)惠累計不得超過三次。每位同學的游戲次數(shù)不得多于十次。

飛鏢擊中紅色區(qū)域（含外側邊界），一等獎，現(xiàn)金3元；飛鏢擊中橙色區(qū)域（含外側邊界），二等獎，現(xiàn)金一元；飛鏢擊中綠色區(qū)域（含外側邊界），三等獎，免費奉送游戲一次；飛鏢擊中白色區(qū)域（含外側邊界），謝謝光臨。

根據(jù)概率的知識，收一百元的班費，平均每人四次也就可以保證了，但效果要遠比平均每人兩元來得好，同學們參與熱情空前高漲。當然這項活動不宜多搞，否則和街頭的騙錢游戲就沒有區(qū)別了，也自然會喪失吸引力。其實，我這樣設計的另一個重要目的是照顧到了班級當中的個別特別困難的家庭，他們也不會有因收班費而引起尷尬。

如何將班主任工作和學科教學工作有機結合起來，并不是一個全新的話題，這方面的努力，既可以提高我們對學科教學的整合能力，也可以提升我們對班級管理的水平，值得引起重視，并且在實踐中探索，在探索中創(chuàng)新，將平凡的班主任工作做得更加出色。