不知有多少師生給人教版教材編寫者來(lái)信，指出高中語(yǔ)文課本的彩色插頁(yè)的書法文字與正文不一致，其中提得最多的是毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》，“到中流擊水，浪遏飛舟”的“到”在課本彩色插頁(yè)的書法中寫為“向”，是作者書寫錯(cuò)了還是課本編寫者提供的正文錯(cuò)了？如果是一兩封信，可以寫回信，可是來(lái)信太多了，不得不公開作答。

我認(rèn)真比對(duì)了兩處文字，又有新的發(fā)現(xiàn)：何止“到”“向”不一致，還有標(biāo)題，手書僅為“沁園春”三字，正文卻是“沁園春·長(zhǎng)沙”；正文“曾記否”后面是逗號(hào)，而手書卻是冒號(hào)。我詢問了相關(guān)的一些學(xué)者，都不了解此處手書與正文不一致的內(nèi)情，不過有一件事似乎給了我們一些探尋的線索：毛澤東生前發(fā)表詩(shī)詞主要是在《詩(shī)刊》上。有一次《詩(shī)刊》負(fù)責(zé)人臧克家以詩(shī)友和后學(xué)的身份，就《沁園春·雪》文稿向毛澤東建議“原馳臘象”改為“原馳蠟象”，毛澤東欣然同意，于是“原馳蠟象”成為正本。但毛澤東手書在前，《詩(shī)刊》公開發(fā)表在后，人們吟詞作、觀書法，一些“細(xì)心”的讀者心生疑惑。這是毛詞公開發(fā)表前修改的一個(gè)顯例，有史料為證，見于臧克家的文章自述。

我們無(wú)從知曉更多的加工修改的內(nèi)情，但可以作一些粗略的判斷：毛澤東詩(shī)詞的發(fā)表在當(dāng)時(shí)是國(guó)家大事，大至文字推敲，小至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改，都要經(jīng)過他本人的仔細(xì)斟酌和專業(yè)人士的嚴(yán)格把關(guān)，一定要做到無(wú)一錯(cuò)訛，盡善盡美，千古不易。因此，手書與公開出版物不一致是情理中的事。何況毛澤東的不同手書也略有文字差異呢，一切以公開出版物為準(zhǔn)。課本上的《沁園春·長(zhǎng)沙》選自中央文獻(xiàn)出版社1996年版的《毛澤東詩(shī)詞集》，是為正版，毋須生疑。

其實(shí)彩色插頁(yè)書法與正文不一致不止一例，還有許多來(lái)信提到插頁(yè)《琵琶行圖軸》與《琵琶行》正文多處不一致。本人比對(duì)過，列舉如下（括號(hào)內(nèi)是插頁(yè)手書的文字）：

輕攏慢捻抹復(fù)挑：攏（籠）、抹（撥）

嘈嘈切切錯(cuò)雜彈：錯(cuò)雜（雜錯(cuò)）

別有幽愁暗恨生：暗（怨）

幽咽泉流冰下難：難（灘）

冰泉冷澀弦凝絕：泉（弦）

曲終收撥當(dāng)心畫：收（抽）

沉吟放撥插弦中：放（收）

曲罷曾教善才服：曾（常）

秋月春風(fēng)等閑度：風(fēng)（花）

繞船月明江水寒：月明（明月）

杜鵑啼血猿哀鳴：猿哀（哀猿）

嘔啞嘲哳難為聽：嘲（啁）

滿座重聞皆掩泣：重聞（聞之）

另外，“春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾”，正文上有此句而行軸上沒有書寫。最后署名“清狂畫并書”，即明代郭詡所畫并書。

手書與正文共14處文字、句子有出入，差別如此之大，要在今天，是非常嚴(yán)重的“質(zhì)量”事故了。但在古人手書中和古代書籍不同版本中，文字出入是常見的。郭詡離我們何其遙遠(yuǎn)，我們更是無(wú)從知曉如此手書的原由，只能揣而度之：一則手書依據(jù)的文本跟現(xiàn)在的不一樣，二則抄寫錯(cuò)訛在古代不算太嚴(yán)重的事故。因此讀古人的文章，不同版本有個(gè)別文字差異實(shí)不為怪。其實(shí)還有其他文本文字出入的情況，如王勃《滕王閣序》開篇“豫章故郡，洪都新府”在明代文徵明的書法中寫為“南昌故郡，洪都新府”，顯然是版本不一樣。

再有，古代書法寫繁體字，與今天的簡(jiǎn)化字還有相當(dāng)大的差距；古人書寫的許多詞語(yǔ)到現(xiàn)在變成異形詞了，如《琵琶行》中的“啁哳”，按新的語(yǔ)言文字規(guī)范應(yīng)為“嘲哳”，寫成“啁哳”算錯(cuò)，但明代的郭詡寫成“啁哳”何錯(cuò)之有？

總之，在古代缺少漢字書寫的嚴(yán)格規(guī)范化的條件，規(guī)范化的習(xí)慣意識(shí)跟現(xiàn)在也不相同，文本流傳千古，到了今天就成為問題了。今天的課本以哪一個(gè)版本為準(zhǔn)？當(dāng)然是以古代的善本為準(zhǔn)，若以其他版本書籍或名人書法來(lái)比對(duì)，皆不足為訓(xùn)。

最后的結(jié)論：不論是毛澤東的詞作，還是古人的詩(shī)詞文章，手書僅供欣賞，不作文本依據(jù)；文本的文字以課本為準(zhǔn)，不受其它版本或書法文本的干擾。

劉真福，男，人民教育出版社中學(xué)語(yǔ)文室編審。