這是一個真實的故事，而且就發(fā)生在前不久，地點是我們班的教室。

最近一段時間，為提高學(xué)生的口語表達能力，我們班利用每天下午的夕會時間讓學(xué)生自愿登臺演講，那天的主題是：如果愿望說出口都能成真的話，你最想實現(xiàn)的第一個愿望是什么。 同學(xué)們一個個情緒激昂，紛紛登臺，教室里頓時沸騰了起來……

這時，我注意到了坐在墻角處的文文，這是一個內(nèi)向的男孩，成績一般，一向獨來獨往。每天上課時他總是無聲無息地端坐著，像一尾沉默的魚。而今天，他的表現(xiàn)顯然有些反常：他的臉漲得通紅，兩眼怯生生地望著我，欲言又止。我于是很好奇地說：“文文，請你也來說說自己的愿望，好嗎？”其實，我原本對他沒有抱太大的希望，因為按他的個性，無論如何他都不可能在眾目睽睽下登臺演講的?？墒?，令大家吃驚的是：奇跡居然發(fā)生了！他竟然走上了講臺！

教室里頓時變得安靜下來，大家都為他能上臺而感到好奇，同時也都想聽聽這個孤僻的小男孩心里到底藏著什么樣的稀奇古怪的念頭，教室里靜得幾乎連一根針落地的聲音都聽得見。他更緊張了，使勁地低著頭，兩手扯著衣角，眼睛盯著地板，用小得近乎耳語的聲音說：“我最大的愿望就是能在上課的時候鼻子突然破了，流出血來……”

一語即出，滿座嘩然，我也不由一怔：這算什么愿望？及至我要問他個究竟，他早已紅著臉跑下講臺，躲到自己的座位上去了，我安頓好別的學(xué)生，然后把他叫到教室外面的僻靜處，輕聲地問他：“文文，你能告訴老師，你為什么希望自己鼻子破嗎？”他吭哧了半天才抬起頭來，如受驚的小鹿般飛快地瞅了我一眼，低聲支吾著說：“我想如果我破了鼻子后，您肯定也會撫摸我的頭，同學(xué)們也都會來關(guān)心我?！蔽也唤等唬核Ｍ约浩票亲拥脑蚓尤蝗绱撕唵?？僅僅是想借此得到老師和同學(xué)們的重視和關(guān)愛？我的心頓時像被什么東西重重的敲了一下，不由地呆了。

班上有幾個學(xué)生有破鼻子的毛病，每每此時，我總是溫柔地撫摸著他（她）的頭，邊安慰他們，邊為他們止血，其余的同學(xué)也都主動地遞紙端水，關(guān)懷備至，那一刻，整個班級如一個溫馨的大家庭。沒有想到，文文把這看在眼里，記在心里，而且把這當(dāng)作是得到老師和同學(xué)關(guān)愛的惟一的渠道，以至于產(chǎn)生了如此荒唐的念頭，而作為班主任的我卻明顯地疏忽了他內(nèi)心的感受，孤僻的孩子原本比別的孩子需要更多的愛啊！

這件事給我?guī)淼恼鸷呈俏沂嗄甑膱?zhí)教生涯中所沒有的，它真切地告訴我作為一名稱職的教師的最基本的原則——關(guān)愛，關(guān)愛每一個學(xué)生，哪怕是那些最調(diào)皮，最頑劣，最不討人喜歡的“差等生”……□

（作者單位：山東省萊州市實驗小學(xué)）

欄目編輯 付江泓