摘 要:高校貸款具有現(xiàn)金流量穩(wěn)定#65380;政府支持度高以及土地儲(chǔ)備充足等優(yōu)勢(shì),但其缺陷也非常明顯,如過(guò)于倚重信用貸款方式#65380;現(xiàn)金流與債務(wù)償還不匹配#65380;資產(chǎn)專用性強(qiáng)#65380;政策性風(fēng)險(xiǎn)與利率風(fēng)險(xiǎn)突出等#65377;為化解高校貸款風(fēng)險(xiǎn),需要加強(qiáng)貸款人之間的合作,對(duì)貸款進(jìn)行必要的重組,也需要銀行進(jìn)行可置信威脅#65377;
關(guān)鍵詞:高校貸款風(fēng)險(xiǎn);資產(chǎn)置換;可置信威脅
中圖分類號(hào):F830.4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1006-3544(2007)05-0015-02
一、引言
近年來(lái),伴隨高校合并風(fēng)和高教園區(qū)建設(shè)風(fēng)而來(lái)的是高校的巨額貸款。 目前我國(guó)高校貸款余額保守估計(jì)已經(jīng)高達(dá)2000多億,如果考慮到建設(shè)單位帶資建設(shè)和墊資建設(shè)的情況,則可能高達(dá)3000-4000億①。很多高校因此背上了沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān),部分學(xué)校已經(jīng)面臨無(wú)法按時(shí)還本付息的困境。以吉林大學(xué)為例,貸款余額高達(dá)35億,從2005年起步入付息高峰,每年僅利息支付就需1.5-1.7億元,學(xué)??芍滟Y金大幅減少,面臨嚴(yán)重的財(cái)務(wù)危機(jī),被媒體稱為“吉大病”。
與幾年前商業(yè)銀行競(jìng)相授予高校高額授信額度、發(fā)放大額貸款相比較,目前多數(shù)銀行已經(jīng)發(fā)現(xiàn),原來(lái)心目中的優(yōu)質(zhì)貸款已經(jīng)成為潛伏著高風(fēng)險(xiǎn)的貸款。一旦處理不當(dāng),后果將相當(dāng)嚴(yán)重。因此,銀行必須尋求有效方法擺脫困境。
二、高校貸款的優(yōu)劣勢(shì)分析
(一)高校貸款的優(yōu)勢(shì)分析
1.穩(wěn)定的現(xiàn)金流是高校貸款的突出優(yōu)點(diǎn)。穩(wěn)定的、可預(yù)期的現(xiàn)金流是貸款的第一還款來(lái)源,是商業(yè)銀行發(fā)放貸款的重要依據(jù)。高校、特別是重點(diǎn)高校每年可以得到大額的政府撥款以及學(xué)雜費(fèi)收入,現(xiàn)金流入穩(wěn)定且相當(dāng)有規(guī)律。由于我國(guó)高等教育總體上仍處于供方市場(chǎng),學(xué)校不需要為缺乏生源擔(dān)心,因此在今后較長(zhǎng)一段時(shí)間,這些現(xiàn)金流仍然會(huì)比較穩(wěn)定。此外,部分高校還擁有一些經(jīng)營(yíng)比較成功的企業(yè)甚至上市公司,由此帶來(lái)的分紅、股息等也可以成為貸款償還的來(lái)源。
2.高校擁有大量土地和固定資產(chǎn)是貸款的重要保障。經(jīng)過(guò)高校合并重組以及新園區(qū)、校區(qū)建設(shè),很多學(xué)校擁有多個(gè)校區(qū)。如吉大在長(zhǎng)春市就擁有六個(gè)校區(qū),面積之和達(dá)611萬(wàn)平方米,號(hào)稱“長(zhǎng)春在吉大里”,另外在珠海還在興建330萬(wàn)平方米的校區(qū);上海市某著名高校也是“一校九區(qū)”。由于城市規(guī)模的快速擴(kuò)張, 很多大學(xué)的老校區(qū)坐落在市區(qū)甚至繁華地段,其土地價(jià)值不菲,一旦置換出售,將給高校帶來(lái)巨額的現(xiàn)金流量,成為解決債務(wù)問(wèn)題的第二重要還款來(lái)源。
3.政府支持是貸款安全的積極變量。高校代表了當(dāng)?shù)氐男蜗蟛⒛軌驅(qū)Ξ?dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。在建設(shè)創(chuàng)新區(qū)域、發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的背景下,高校的作用更是被地方看重。高校大興土木與地方政府在土地、資金和政策上的支持密切相關(guān)。地方政府一般不希望因?yàn)閭鶆?wù)危機(jī)導(dǎo)致當(dāng)?shù)馗咝0l(fā)展滯后,所以愿意在力所能及的范圍內(nèi)提供償債支持。
(二)高校貸款的劣勢(shì)分析
1.高校負(fù)債過(guò)度,貸款期限結(jié)構(gòu)不合理。除了貸款金額過(guò)高外,貸款的期限結(jié)構(gòu)不合理也是導(dǎo)致高校債務(wù)危機(jī)爆發(fā)的重要因素。高?,F(xiàn)金流的特點(diǎn)是細(xì)水長(zhǎng)流,穩(wěn)定并可能有小幅增長(zhǎng),高校的財(cái)務(wù)安排必須以此作為基本依據(jù)。而當(dāng)前高校貸款的期限管理顯然違背了此原則。盡管高校貸款主要用于校園基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),回收期很長(zhǎng),往往在10-20年左右,但是目前貸款的期限卻以3-5年的中期貸款為主。 貸款期限短固然可以使借款人享受較低的利率,節(jié)約利息費(fèi)用,但也使高校在短期內(nèi)承擔(dān)過(guò)大的還貸壓力, 出現(xiàn)流動(dòng)性困難,并導(dǎo)致債務(wù)危機(jī)。
2.信用貸款方式使銀行在面臨風(fēng)險(xiǎn)時(shí)缺乏很好的補(bǔ)救措施。由于擔(dān)保法規(guī)定學(xué)校財(cái)產(chǎn)不能作為貸款的抵押物,因此高校貸款缺乏物的擔(dān)保。而且,由于擔(dān)保法規(guī)定高校不能充當(dāng)保證人,因此,高校也無(wú)法通過(guò)互保方式找到合格的保證人。在這種情況下,借款人違約后銀行通過(guò)處理抵押物、質(zhì)物受償或向保證人主張權(quán)利的補(bǔ)救措施就不存在了,增加了銀行貸款的風(fēng)險(xiǎn)。
3.高校資產(chǎn)專用性強(qiáng)。體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是高校的固定資產(chǎn)多為教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍等,資產(chǎn)專用性強(qiáng),易售性較差,市場(chǎng)價(jià)格不高;二是根據(jù)當(dāng)前的土地管理制度,高校的土地屬性為教學(xué)用途,如果要改變用途并出售的話,需要得到政府管理部門的審批同意,而這一點(diǎn)如果沒(méi)有政府的配合是相當(dāng)困難的。資產(chǎn)專用性使銀行在處理信貸風(fēng)險(xiǎn)時(shí)面臨很多不確定因素。
4.銀行多頭放貸、惡性競(jìng)爭(zhēng)增加了高校發(fā)生債務(wù)危機(jī)的概率。當(dāng)銀行認(rèn)為高校貸款是低風(fēng)險(xiǎn)、高收益的貸款品種時(shí),便會(huì)競(jìng)相向高校放貸或授予授信額度。部分商業(yè)銀行在強(qiáng)烈的擴(kuò)張沖動(dòng)驅(qū)使下,不認(rèn)真測(cè)算借款人的償債能力,授予借款人過(guò)高的借款額度,甚至在明知借款人已經(jīng)向其他行取得高額借款或額度的情況下,仍然抱著僥幸心理,給其多頭授信。而當(dāng)高校過(guò)度負(fù)債面臨償債困難時(shí),各行又都希望搶先一步收回貸款, 爭(zhēng)相要求高校還貸或要求提前收回貸款,使情況加速惡化,陷入擠兌模型的困境。
5.貸款的政策性風(fēng)險(xiǎn)高。體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是國(guó)家或地方對(duì)高校使用貸款的態(tài)度的變化。一些地方政府為支持大學(xué)城建設(shè),出臺(tái)了允許高校以學(xué)費(fèi)方式額外加收經(jīng)費(fèi)的規(guī)定,以作為償還貸款本息的重要資金來(lái)源。如華東某市原先允許在其大學(xué)城中的高校加收5000元學(xué)費(fèi),但由于學(xué)生的普遍反對(duì)于今年取消了該項(xiàng)政策,從而導(dǎo)致入駐該大學(xué)城的高校在貸款本息的歸還上出現(xiàn)困難。二是國(guó)家對(duì)高校招生政策的調(diào)整。在國(guó)家更加重視教育質(zhì)量的提高、重視高校畢業(yè)生就業(yè)率考核后,對(duì)高校招生政策進(jìn)行了調(diào)整。部分高校通過(guò)擴(kuò)大招生規(guī)模增加收入來(lái)償還債務(wù)的設(shè)想已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn),導(dǎo)致現(xiàn)金流短缺。
6.利率風(fēng)險(xiǎn)加劇。我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)存在的貸款增幅與貨幣供應(yīng)量增長(zhǎng)過(guò)快,對(duì)外巨額順差,流動(dòng)性過(guò)剩等問(wèn)題在短期內(nèi)無(wú)法解決,且有越來(lái)越嚴(yán)重的趨勢(shì)。面對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)“過(guò)熱”和通貨膨脹上升的壓力,中央銀行將不得不進(jìn)一步提高存款準(zhǔn)備金率和存貸款利率。利率進(jìn)一步上升可能成為壓垮高校的最后一根稻草。
三、高校貸款風(fēng)險(xiǎn)的化解策略
(一)加強(qiáng)貸款行之間的協(xié)作,通過(guò)債權(quán)人協(xié)作方式進(jìn)行債務(wù)重組、理順貸款期限結(jié)構(gòu)與現(xiàn)金流之間的矛盾
如果貸款期限合理, 允許高校在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)償還本息,則大部分高??梢砸苑€(wěn)定的現(xiàn)金流償還其債務(wù)。銀行聽(tīng)到風(fēng)吹草動(dòng)就競(jìng)相逼債則是擠兌式博弈,博弈的均衡是集體非理性的。如果建立合作機(jī)制,則可以實(shí)現(xiàn)多贏。如由江蘇省工行主持的江蘇大學(xué)的債務(wù)重組安排,貸款行以工行江蘇省分行為牽頭行,組建貸款銀團(tuán),不僅沒(méi)有收回貸款,而且還新增2個(gè)億貸款,同時(shí)貸款銀團(tuán)中還有新加入的銀行。通過(guò)重組,重新確定了貸款期限,也使江蘇大學(xué)獲得了建設(shè)所急需的資金,同時(shí),根據(jù)對(duì)現(xiàn)金流的預(yù)測(cè)與安排,確保了貸款償還。
(二)積極推進(jìn)高校資產(chǎn)置換,要求高校通過(guò)資產(chǎn)置換,以空間換資金,緩解其債務(wù)壓力,籌措還貸資金
高校如果能夠成功置換老校區(qū)則貸款風(fēng)險(xiǎn)可以大大降低,如浙江大學(xué)轉(zhuǎn)讓靠近西湖的湖濱校區(qū)地塊就一次性獲得24.6億元,償還基建貸款應(yīng)付自如。至2005年底,江蘇省已有13所高校置換了1821.88畝土地,置換金額24.7億元。
由于土地置換需要政府批準(zhǔn),因此獲得政府對(duì)銀行主張權(quán)利的支持十分關(guān)鍵。 由于政府和高校的利益高度一致,所以,置換資產(chǎn)還貸表面上看是銀行與高校的博弈,而實(shí)質(zhì)上是以銀行與政府之間的博弈為主,銀行與高校之間的博弈為輔的一種格局。因此,在應(yīng)對(duì)這種特殊的博弈格局時(shí),商業(yè)銀行必須注意以下幾點(diǎn):
1. 必須承認(rèn)商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理受到當(dāng)?shù)卣囊欢ㄓ绊憽J紫?,銀行的負(fù)責(zé)人在當(dāng)?shù)厣?、發(fā)展,必然需要考慮政府行為可能對(duì)其帶來(lái)的影響;其次,銀行業(yè)務(wù)的營(yíng)銷也受到政府行為的較大影響。
2.必須考慮委托代理關(guān)系對(duì)風(fēng)險(xiǎn)處置的影響。由于委托代理關(guān)系的存在,銀行分支機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的利益與銀行的利益可能出現(xiàn)不同,如果沒(méi)有足夠的激勵(lì)或約束,他們一般不會(huì)去挑戰(zhàn)政府的權(quán)威。因此,一方面,銀行內(nèi)部必須嚴(yán)格執(zhí)行績(jī)效考核制度,認(rèn)真履行貸款風(fēng)險(xiǎn)管理的各項(xiàng)制度。信貸管理的崗位責(zé)任制、 行長(zhǎng)負(fù)責(zé)制等是促使相關(guān)人員加強(qiáng)貸款管理,確保貸款安全的制度保障。另一方面,銀行應(yīng)該考慮到具體經(jīng)辦人員的難處,應(yīng)該考慮由上一級(jí)機(jī)構(gòu)出面主持與政府、高校的交涉事宜,更有效地進(jìn)行貸款風(fēng)險(xiǎn)處置。
3.必須給政府與高校發(fā)出“可置信威脅”。所謂可置信威脅,就是指在信息不對(duì)稱的情況下,銀行需要通過(guò)行動(dòng)向政府及高校表明采取行動(dòng)維護(hù)貸款本息安全的堅(jiān)定決心。由于在貸款風(fēng)險(xiǎn)處置博弈中, 當(dāng)?shù)卣c高校的利益高度一致,因此銀行的決心越大,威脅越可信,政府支持高校通過(guò)資產(chǎn)處置方式償還貸款的可能性就越大。
(三)尋求合適的貸款擔(dān)保方式和管理方式
商業(yè)銀行在對(duì)高校貸款進(jìn)行重組或發(fā)放新貸款時(shí),可以考慮以下列條件作為重組或放貸的條件:
1.要求高??刂频纳鲜泄镜绕髽I(yè)為貸款提供保證;
2.以高校擁有的盈利性資產(chǎn)作為擔(dān)保;
3.當(dāng)?shù)卣疄楦咝YJ款尋找好的企業(yè)、機(jī)構(gòu)提供擔(dān)保;
4.對(duì)高校資金進(jìn)行專戶管理,合理分配高校流入資金,監(jiān)督高校資金的使用方向,促進(jìn)高校開(kāi)源節(jié)流,節(jié)約辦學(xué)。
(四)爭(zhēng)取政府政策扶持
地方政府對(duì)當(dāng)?shù)馗咝5拇罅χС址袭?dāng)?shù)乩妫?為此,銀行可以游說(shuō)地方政府為貸款本息償還提供優(yōu)惠政策。如浙江省財(cái)政拿出40億為高校貸款貼息,江蘇省政府為了體現(xiàn)財(cái)政的支持力度,在下發(fā)的省政府83號(hào)文中規(guī)定,“凡需由學(xué)校繳納給地方政府和有關(guān)部門的相關(guān)規(guī)費(fèi)原則上予以免除?!眱H免除的需向省市兩級(jí)土地部門補(bǔ)交的出讓金就高達(dá)土地轉(zhuǎn)讓金額的40%,大大緩解了高校的償債壓力。
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(責(zé)任編輯:郄彥平;校對(duì):李丹)