以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，科學(xué)回答了在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下，應(yīng)該提倡什么樣的道德風(fēng)氣、應(yīng)該確立什么樣的價值導(dǎo)向、應(yīng)該遵循什么樣的行為規(guī)范等重大問題，集中體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求。企業(yè)是經(jīng)濟建設(shè)的前沿陣地，如何高度重視企業(yè)青工隊伍社會主義榮辱觀教育，對引導(dǎo)打造一支健康向上的員工隊伍，具有十分重要的意義。

榮和辱是人生哲學(xué)的一對基本范疇，也是道德觀中的重要范疇。榮辱觀是人們對榮和辱的根本看法和觀點，也就是怎樣看待榮和辱，以做什么樣的事為榮、以做什么樣的事為恥。從榮辱觀的基本內(nèi)涵來說，它是社會對人們的思想和行為進行褒貶評價的價值標準和道德標準，反映了人們對自身或他人的社會行為的一種內(nèi)在的心理感受、道德評價和價值衡量。社會主義榮辱觀以社會主義道德觀為基礎(chǔ)，以維護廣大人民群眾的利益為根本出發(fā)點，與社會主義社會的本質(zhì)相適應(yīng)。“八榮八恥”是對社會主義榮辱觀最精辟的總結(jié)和高度概括。通過教育，使“八榮八恥”成為企業(yè)職工自覺的行為規(guī)范，成為員工隊伍樹立和鞏固社會主義道德觀的起點與動力，是把員工培養(yǎng)成為榮辱與共的優(yōu)秀建設(shè)者的重要保證。為此，應(yīng)該抓好以下幾項工作。

把榮辱觀教育作為企業(yè)思想道德建設(shè)的重要任務(wù)

對于社會主義社會的公民而言，理論信念是支柱，民族精神是靈魂，道德精神是基礎(chǔ)，全面發(fā)展是目標。企業(yè)在制造合格產(chǎn)品的同時，還肩負著培養(yǎng)一支優(yōu)秀員工隊伍的職責(zé)，也就是說，不僅要培養(yǎng)有知識、有文化的人，更要培養(yǎng)有理想、講公德、守紀律的社會公民。企業(yè)是生產(chǎn)產(chǎn)品的地方，也是教育人的場合，其最根本的任務(wù)是傳授知識、陶冶情操、塑造健康的人格，教員工做事先做人，只有學(xué)會做人，才能學(xué)會做事，做人是立身之本。培養(yǎng)一支好的職工隊伍，必須把思想道德教育擺到十分重要的位置。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，從整體上精辟地概括了社會主義社會的主導(dǎo)價值，旗幟鮮明地指出了社會主義社會里，什么是真善美、什么是假惡丑，應(yīng)當(dāng)樹立和堅持什么、反對什么、提倡什么、抵制什么，明確了當(dāng)代中國最基本的價值取向和行為準則，因此，必須把樹立社會主義榮辱觀作為企業(yè)思想道德建設(shè)的重要任務(wù)。

切實加強政工隊伍建設(shè)

育人是政工干部的職責(zé)，照亮別人，首先自己身上要有光明；點燃別人，首先自己心中要有火種。政工干部應(yīng)適應(yīng)時代和時間發(fā)展的要求，樹立現(xiàn)代德育理念，把構(gòu)筑精神支柱，發(fā)掘創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識、敬業(yè)意識、風(fēng)險意識以及人格意識作為德育的重要目標，特別是要以社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，幫助員工辨別是非，學(xué)會判斷和選擇，提高道德辨析力、判斷力、選擇力，學(xué)會面對人生，創(chuàng)造生活。實踐證明，在員工教育過程中，政工干部的作用和影響特別重要。當(dāng)代青工隊伍的顯著特點是獨立性、自主性較強。相信員工、關(guān)愛員工、尊重員工人格、尊重員工個性、尊重員工權(quán)利，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高員工思想品德、意識品質(zhì)、技術(shù)技能發(fā)揮等各方面的素質(zhì)。為此，應(yīng)堅持以德育建設(shè)為重點，加強政工干部隊伍建設(shè)，促進企業(yè)以德育人、以德立人、以德施教，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

注重思想道德建設(shè)的內(nèi)容創(chuàng)新

在新形勢下，加強對企業(yè)員工的社會主義榮辱觀教育需要內(nèi)容創(chuàng)新。一是提高員工的理論素質(zhì)，使之做到在“三個自覺”上下工夫：做到思想理論上的自覺，自覺學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高對馬列主義理論的理解能力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；做到政治自覺，依靠集體的力量，超越個人主義和功利主義，弘揚集體主義精神，努力踐行為人民服務(wù)的價值觀；做到文化自覺，依靠人格力量，不懈追求真善美，引領(lǐng)社會風(fēng)尚，樹立崇榮抑恥、為榮拒恥的道德形象。二是把弘揚和傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)作為立足點，將民族精神與時代精神緊密結(jié)合，著眼培養(yǎng)企業(yè)員工的愛國主義情感，引導(dǎo)他們形成現(xiàn)代公民的良好道德品質(zhì)和敬業(yè)精神。根據(jù)青工特點和企業(yè)發(fā)展的需要，把國家意識、企業(yè)文化、公民人格三方面作為民族精神教育的重點內(nèi)容。在國家意識教育中結(jié)合企業(yè)情況，把國家觀念、國情意識、國家安全和國家利益作為重點；在企業(yè)文化教育中，把企業(yè)發(fā)展、命運和創(chuàng)新作為重點；在公民人格教育過程中，把社會責(zé)任、誠信守法、平等合作、勤奮自強作為重點。

（作者單位：風(fēng)神輪胎股份有限公司）

編校：張紅玲