報(bào)紙版面不是一張簡(jiǎn)單化妝的臉,而是要把內(nèi)容與藝術(shù)形式完美結(jié)合起來,呈現(xiàn)給讀者一副生動(dòng)的面孔,并通過這副“面孔”,把文字內(nèi)容更深地“印”到讀者腦海中。筆者結(jié)合個(gè)人多年來的工作實(shí)踐,對(duì)報(bào)紙版面中值得注意的問題作些探討。
一、報(bào)紙版面設(shè)計(jì)的視覺傳達(dá)性
報(bào)紙版面設(shè)計(jì)是以報(bào)紙為對(duì)象,對(duì)其進(jìn)行美的視覺上的設(shè)計(jì)。從事報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)的人有句行話叫“版面的視覺傳達(dá)效果”。這句話聽起來有些抽象,仔細(xì)一想?yún)s極為明了,因?yàn)閳?bào)紙既是精神產(chǎn)品又是商品,它的社會(huì)價(jià)值只有通過銷售才能得以實(shí)現(xiàn),在報(bào)刊亭陳列的眾多報(bào)刊中,你要讓讀者購(gòu)買你的報(bào)紙,就要靠版面設(shè)計(jì)去召喚讀者、吸引讀者,并使其產(chǎn)生購(gòu)買的欲望。有句老話叫“貨賣一張皮”,講的就是這個(gè)道理。
激烈的報(bào)刊競(jìng)爭(zhēng)促使各新聞媒體不斷創(chuàng)新,不遺余力地在報(bào)紙版面設(shè)計(jì)上追求令人耳目一新的創(chuàng)新設(shè)計(jì),以求贏得更多的讀者。報(bào)紙版面的視覺傳達(dá)性即是利用報(bào)紙內(nèi)容最核心的印象,來創(chuàng)造版面形象,讓人們?cè)诜彪s的環(huán)境中瞬間即可識(shí)別它、理解它、記住它,并且歡迎它。這種綜合的感覺和印象是靠設(shè)計(jì)人員的智慧和技能來獲得的。
根據(jù)心理學(xué)家研究的成果表明:人眼對(duì)心靈的激勵(lì)要高于其他一切感覺器官。從這個(gè)意義上講,報(bào)紙版面設(shè)計(jì)的視覺傳達(dá)性的良好作用應(yīng)來自四個(gè)方面:一是報(bào)紙選用的圖片與版式的結(jié)合;二是標(biāo)題與版式的結(jié)合;三是內(nèi)容與版式的結(jié)合;四是色彩與版式的結(jié)合。這四種情況結(jié)合得好,版面就會(huì)有更鮮明、更強(qiáng)烈的視覺效果。
二、報(bào)紙版面設(shè)計(jì)的統(tǒng)一性
統(tǒng)一是指事物相繼出現(xiàn),并帶有聯(lián)屬關(guān)系的一連串的狀態(tài)。報(bào)紙版面在一固定階段就要把握它每期風(fēng)格的統(tǒng)一性,如果今天是京派版面風(fēng)格,明天是海派版面風(fēng)格,那這張報(bào)紙就失去了它的成熟和特有的個(gè)性,給讀者一種亂而無章的感覺。品牌的打造就在于它的系列產(chǎn)品形象都有統(tǒng)一的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的色彩和統(tǒng)一的圖案,由此加深人們對(duì)此品牌的認(rèn)識(shí)和記憶,同時(shí)也起到了宣傳作用。目前各家報(bào)紙都在求新求變,一成不變的報(bào)紙必將落伍遭到淘汰。但如何變,這大致要有兩個(gè)方面的要求:一方面是設(shè)計(jì)者對(duì)報(bào)紙半年或全年的整體結(jié)構(gòu)應(yīng)有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)劃;另一方面是要根據(jù)報(bào)紙的方針、內(nèi)容、性質(zhì)、特點(diǎn),創(chuàng)造性地、鮮明地表現(xiàn)符合這些條件的整體面貌,以形成自己的統(tǒng)一形象。
筆者認(rèn)為,報(bào)紙版面的統(tǒng)一必須具備三個(gè)基本要素:一是報(bào)紙名稱、報(bào)頭要每期有統(tǒng)一感,選定報(bào)名的字體要有個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃,不能隨便更換。這里有個(gè)前提:報(bào)名的字體應(yīng)具有強(qiáng)烈的識(shí)別性,才能使讀者過目不忘。二是報(bào)頭要有相對(duì)穩(wěn)定的整體結(jié)構(gòu),這種整體結(jié)構(gòu)的框架在版面上重復(fù)出現(xiàn)可以作為一種記號(hào)使讀者來識(shí)別該報(bào),向讀者展示本期與上期之間的統(tǒng)一感。三是版面既要有統(tǒng)一又要有變化,即“萬變不離其宗”。每張報(bào)紙的版面都有它整體的風(fēng)格,在此基礎(chǔ)上可以根據(jù)版面內(nèi)容,把標(biāo)題字號(hào)、字體、長(zhǎng)欄、短欄等予以變化,使版面變化有致。
三、報(bào)紙版面設(shè)計(jì)的廣告性
報(bào)紙版面的廣告性就是該報(bào)版面設(shè)計(jì)的醒目程度,它是表現(xiàn)報(bào)紙內(nèi)容的手段之一,被視為一種促銷手段、一種說服藝術(shù)。
今天的報(bào)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了“瀏覽時(shí)代”,快節(jié)奏的生活使人們很難讀完一份報(bào)紙的全部?jī)?nèi)容,“看報(bào)看題”也就不奇怪了。因此,報(bào)紙版面上的廣告語言和視覺形象能否吸引讀者的注意,引發(fā)讀者進(jìn)一步閱讀的興趣,是決定版面廣告?zhèn)鬟_(dá)效率的關(guān)鍵所在。
報(bào)紙的廣告效果在目前大致有三種較為流行的表現(xiàn)形式。第一種是內(nèi)容直接展示型。這種版面設(shè)計(jì)的成功之處在于依賴報(bào)紙內(nèi)容本身的吸引力,它將每篇讀者最為關(guān)心的文章標(biāo)題編排在一版,也就是標(biāo)題新聞排列法,這種“開門見山”的設(shè)計(jì)方法可以迅速、準(zhǔn)確地將信息傳達(dá)給讀者,誘導(dǎo)讀者作視覺停留。
第二種是醒目展示型。要想在眾多報(bào)紙中脫穎而出,應(yīng)該在醒目上下工夫,比如用大標(biāo)題、大照片形成強(qiáng)烈的視覺沖擊力,使版面透溢出一種“大家”之氣。
第三種更注重的是版面文字的潛在內(nèi)力。從讀者閱讀報(bào)紙版面文字心理活動(dòng)的步驟來說,憑借報(bào)名可以引起讀者的注意,而要使他們信服并且被感染,就有賴于版面文字的寫作的主題,來體現(xiàn)版面設(shè)計(jì)的創(chuàng)意。
四、報(bào)紙版面設(shè)計(jì)的工藝性
報(bào)紙版面的印刷是一門藝術(shù),又是一門科學(xué)?,F(xiàn)代的報(bào)紙版面是藝術(shù)設(shè)計(jì)與印刷工藝結(jié)合的共同產(chǎn)物。現(xiàn)代設(shè)計(jì)本身就包括了心理學(xué)、美學(xué)、材料學(xué)、印刷學(xué)等知識(shí)。印刷工藝是設(shè)計(jì)的一個(gè)重要組成部分。馬克思在1861年寫的《經(jīng)濟(jì)學(xué)手稿》中說,印刷術(shù)是對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿。它蘊(yùn)藏著無比神奇的力量,對(duì)新思想進(jìn)行傳播,堪稱啟蒙者。因而報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)僅僅是完成了整個(gè)出版過程的一半,還要通過制版、印刷等工藝過程才能得以實(shí)現(xiàn)。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為現(xiàn)代設(shè)計(jì)提供了豐富的物質(zhì)基礎(chǔ),運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行報(bào)紙版面設(shè)計(jì)的時(shí)代已經(jīng)到來,各式各樣的構(gòu)圖、絢麗斑斕的色彩都可以在電腦屏幕中展示出來。這就要求設(shè)計(jì)者跟上時(shí)代的發(fā)展,掌握一定的現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)、印刷工藝知識(shí)。
五、報(bào)紙版面設(shè)計(jì)的編輯性
報(bào)紙版面編排,首先必須有一個(gè)正確的指導(dǎo)原則,并貫穿在整個(gè)編輯工作過程中。優(yōu)秀的稿件必須要有好的形式來體現(xiàn),這就要求版面編輯在工作中堅(jiān)持“思想內(nèi)容與藝術(shù)形式”的完美結(jié)合。在編輯進(jìn)程中,應(yīng)注意以下三個(gè)基本問題。
(1)堅(jiān)持黨性原則。積極調(diào)動(dòng)版面編排的技術(shù)手段,準(zhǔn)確完美地表達(dá)報(bào)道內(nèi)容,突出宣傳重點(diǎn)和導(dǎo)向,收到好的社會(huì)效果。
(2)內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。堅(jiān)持思想內(nèi)容與形式的有機(jī)統(tǒng)一,是版面編輯工作必須遵循的一項(xiàng)基本原則。
(3)廣博與專長(zhǎng)統(tǒng)一。編輯應(yīng)具有廣博的知識(shí)和專業(yè)修養(yǎng),要有博和專統(tǒng)一起來的整體知識(shí)結(jié)構(gòu),這樣在實(shí)際工作中,才能做到才思敏捷,統(tǒng)攬全局,巧用編排藝術(shù),使稿件輕重主次各得其所,準(zhǔn)確完美地表現(xiàn)主題內(nèi)容。
(作者單位:河南省招生辦公室)
編校:施 宇