[文題]

閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章#65377;

據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，六年來(lái)我國(guó)國(guó)民圖書閱讀率持續(xù)走低:1999年為60.4%，2001年為54.2%，2003年為51.7%，而2005年為48.7%，首次低于50%#65377;造成圖書閱讀率持續(xù)走低的原因是多方面的#65377;識(shí)字的人為什么不讀書?中年人多數(shù)說(shuō)“沒(méi)時(shí)間”，青年人多數(shù)說(shuō)“不習(xí)慣”，還有人說(shuō)“買不起”#65380;“沒(méi)地方借”#65377;

與圖書閱讀率走低相反，網(wǎng)上閱讀率正在迅速增長(zhǎng):1999年為3.7%，2003年為18.3%，2005年為27.8%#65377;

要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面#65380;一個(gè)角度構(gòu)思作文#65377;自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文，不要套作，不得抄襲#65377;

書香盈滿人生路

黑龍江考生

什么樣的人生是充實(shí)的呢?有人說(shuō)，是香茶伴經(jīng)典，欣然同意之時(shí)，我更想說(shuō)，是當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣#65377;

圖書館#65377;周末，人跡罕至#65377;調(diào)查結(jié)果頗多，且不提沒(méi)時(shí)間的中年人與買不起的個(gè)別人士，單說(shuō)“不習(xí)慣”的風(fēng)華正茂的和我一樣的青年#65377;

讀書當(dāng)然不一定去圖書館，但這至少反映了一定程度上閱讀習(xí)慣的缺失，一些浮躁的人們難以在物欲橫流的世界里靜心打開(kāi)潔白的書頁(yè)#65377;

充實(shí)的人生不該離我們遠(yuǎn)去，閱讀的習(xí)慣便是它堅(jiān)強(qiáng)的支撐#65377;

把閱讀說(shuō)成“悅讀”，再好不過(guò)了#65377;這便把閱讀與快樂(lè)串聯(lián)起來(lái)，好讀者不如樂(lè)讀者#65377;而充實(shí)的生活則必須要有快樂(lè)和豐富#65377;

閱讀可極夫游之樂(lè)#65377;時(shí)間有限，閱讀心靈之空間無(wú)限，悠悠間，萬(wàn)里山河踏遍#65377;乘黃鶴登黃鶴樓，隨歸雁悠然落江邊，征蓬萬(wàn)里出漢塞，觥籌交錯(cuò)繁華賞長(zhǎng)安#65377;這讀書，讓你生命的經(jīng)歷陡然加寬，收獲了心靈的震撼，亦從精神層面收獲了一份富足#65377;

閱讀能極夫交流之樂(lè)#65377;古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有著書留其名#65377;我們?cè)陂喿x中可以一次次同偉大的靈魂碰撞，一次次同偉大的精神交談#65377;那是“八百里分麾下炙”的豪邁;那是“黃河落天走東海，萬(wàn)里寫下胸懷間”的氣度;那是“我以我血薦軒轅”的責(zé)任和膽識(shí)……有這些，我們會(huì)感到心靈的踏實(shí)，會(huì)感到生命的河流一下子深了，清了，靜了，仿佛到了心靈更深的深處#65377;

閱讀更能極夫思考之樂(lè)#65377;蘇格拉底說(shuō)過(guò)“沒(méi)有思考的人生是失敗的人生”#65377;而閱讀，往往是我們思考的起點(diǎn)#65377;讀到圓明園的斷章軼簡(jiǎn)，不禁淚下心酸，何等的輝煌，竟一日火光，皆成廢墟，為何?讀到雨果“兩個(gè)強(qiáng)盜”的論斷，我知道了這樣瑰麗的珍寶對(duì)任何人都是一種招引，之所以這樣，正是“國(guó)不強(qiáng)，國(guó)之不國(guó)”的噩夢(mèng)!讀到“面朝大海，春暖花開(kāi)”，我會(huì)想，是怎樣的靈魂才會(huì)在陽(yáng)光下獨(dú)自盛開(kāi)，孤獨(dú)的裝點(diǎn)世界?!

風(fēng)起之處，云涌;水盈之處，泉生#65377;正是這種滋養(yǎng)，讓人生充盈，就是這種滋養(yǎng)，讓世人覺(jué)醒#65377;

讓閱讀成為一種習(xí)慣吧，即使是在網(wǎng)絡(luò)閱讀也好，但重要的是真誠(chéng)地用心去迎接那字里行間飽含的睿智的思想和美好的感情#65377;

人生路不平，書香引;書香盈滿，人生路#65377;

點(diǎn)評(píng):什么樣的人生才是充實(shí)的?在開(kāi)篇就提出這個(gè)人人都會(huì)探詢的重要問(wèn)題之后，作者單刀直入表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，且有理有據(jù)地將其充分地表述了出來(lái)#65377;此文是寫讀書，而本文作者就有著縱觀古今，橫察中外的讀書閱歷#65377;從古代詩(shī)詞的恰到好處的穿插到外國(guó)著名作家和哲學(xué)家的經(jīng)典論斷，都充分顯示了作者的功底#65377;

書戀

黑龍江考生

我愛(ài)書，當(dāng)朋友們大談網(wǎng)上閱讀的快捷方便時(shí)，我辯不過(guò)，我只是愛(ài)那一本本精心挑選的在書架上可感可觸的書，那一張張似有余溫的留有殘香的紙#65377;

書之寂#65377;捧起一本書，翻開(kāi)那曾被折過(guò)的一頁(yè)，面對(duì)那一道折痕，我會(huì)癡癡地笑#65377;那會(huì)兒，我興奮地將它折完，向往生活的每一秒，去尋找生活的字典，去翻閱書中的未知#65377;我因此時(shí)常捧起，放下，再捧起#65377;當(dāng)所有書中的折痕再次被舒展，當(dāng)我手掌中的汗水浸透那纖維的紋路，回想讀書一路，是甜美，是蛹化蝶的酸楚和壯美#65377;

我總愿一盞茶，一張桌，一本書地沉寂，輕輕翻動(dòng)那一頁(yè)頁(yè)，一張張，仿佛翻動(dòng)我的夢(mèng)想，翻開(kāi)我的人生#65377;我知道，書是與我有著同樣的體溫#65377;誠(chéng)然，讀書是緩慢的，讀書是寂寞的，白紙黑字的頁(yè)面上也鮮有圖畫#65377;但我不愿與上網(wǎng)觀書對(duì)比#65377;我寧愿笨拙古板地翻書靜坐#65377;

我會(huì)大聲誦讀，仿佛自己便是那斗酒作詩(shī)的太白，是那指點(diǎn)江山的孔明，是那激揚(yáng)文字的譚嗣同……

我亦會(huì)默默輕吟，會(huì)像杜甫一樣不能酣眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)#65377;書中有貧有虐，有孝有逆，有喜有憂#65377;我樂(lè)于踏進(jìn)悼紅軒，感同曹雪芹，一起用血去披閱，用詞去增刪#65377;我樂(lè)于和小王子一道開(kāi)啟心靈的未知，傾聽(tīng)花朵的傾訴，稚氣的童言#65377;我不在浩渺的歷史煙云中同英雄一道煮酒論天下，糞土萬(wàn)戶卿相，我樂(lè)于合上書時(shí)不禁淚流滿面，我樂(lè)于放下書后靜靜地思考，我樂(lè)于在書中永不止步地尋找#65380;追求#65377;

半壁廊檐待明月，一盞香茗酬知音#65377;我愿意以書會(huì)友，與他們討論有關(guān)于書的人生和故事，我愿捧上一盞茶，花一個(gè)下午的工夫去討求一本書的典藏和出處，讀書是最幸福的事#65377;

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行#65377;我時(shí)常合書于架上，便出門去行路#65377;途中我反復(fù)嚼著臨行前的余味，淡淡的苦澀伴有一點(diǎn)香香的甜，卻無(wú)法言明，道清#65377;當(dāng)有一天，我再次輕輕開(kāi)啟架上冷涼的書，取出永不蒙塵的書，我總是會(huì)不禁哭出聲來(lái)#65377;

讀書人生，是寫意的人生，是件幸福的事#65377;我愛(ài)書，愛(ài)那一本本精心選出并實(shí)在可觸的書#65377;有一種書戀，在我的腦海里破土并瘋長(zhǎng)，那該是一種不渝的戀情，任我向它傾心永遠(yuǎn)#65377;

帶一本書，輕裝上前，我走過(guò)了年少的清晨，正趕往多彩的正午，即使有一天我走進(jìn)黃昏，也將一直有書相伴#65377;

我愛(ài)書，即使我不能向你道明，說(shuō)清#65377;

點(diǎn)評(píng):該篇文章最吸引人的地方就是它的語(yǔ)言#65377;詩(shī)一般的字句讀來(lái)令人心情舒暢，你的思路仿佛能夠在那些字里行間游走#65377;讀這樣的文字，感受這樣的意境，作者筆下的讀書就真成了一件最愜意最美好的事情#65377;唯美，精致，卻又自然干凈，這不失為一篇形散而神不散的好散文#65377;

我愛(ài)書香

黑龍江考生

書有香味嗎?有，當(dāng)然有#65377;書的香味與其他味道不同，只有透著書卷氣的人才能嗅到它#65377;最宜月夜，秉燭窗前，手持書卷，自會(huì)有淡淡的馨香飄入你的鼻孔，讓你的神經(jīng)為之一振，頭腦因之而清醒，似荷香，似菊香，似秦漢兵劍，魏武長(zhǎng)纓，似太白瀟灑，易安發(fā)香#65377;

既是書香，便與煙香#65380;酒香一樣，嗅得多了就上癮#65377;手中有書，便可拋開(kāi)俗雜，忘卻煩惱，飄飄然如登仙之樂(lè)#65377;而一旦幾日未嗅，心里就如長(zhǎng)草一般坐臥不安，茶飯不思，夜不能寐，煩躁不已#65377;其癮之大，亦可與嗎啡#65380;海洛因并列稱為“毒品”吧#65377;

然而我喜愛(ài)的書香，正漸漸從生活中淡去，很多人因工作的繁忙而漸漸忽略了讀書之樂(lè)，取而代之的是電子圖書#65377;電子圖書以其方便#65380;快捷而博得了許多現(xiàn)代人的青睞#65377;在工作的暇隙，用鼠標(biāo)輕輕地敲擊，計(jì)算機(jī)的屏幕上即可顯示你想要閱讀的文章#65377;既省去了逛書店的時(shí)間，又節(jié)省了腰包中的鈔票，可謂兩全其美#65377;因此，電子圖書正以迅猛的勢(shì)頭侵入現(xiàn)代人的生活#65377;

然而，我卻總是心存疑惑#65377;屏幕上閃爍的文字，是否也會(huì)散發(fā)淡淡書香?面對(duì)冰冷的計(jì)算機(jī)，我們還能否體會(huì)到摩挲書頁(yè)時(shí)感受的溫暖?蘇東坡的豪放詞風(fēng)，李后主的離愁別恨，陸放翁的沉郁悲情，能不能隨輻射深入我們的內(nèi)心，讓靈魂產(chǎn)生一次次悸動(dòng)?我們敲擊著鍵盤，在“咔咔”聲中如何體會(huì)“漫卷詩(shī)書喜欲狂”的情感?誠(chéng)然，網(wǎng)絡(luò)的普及給我們的生活提供了極大的樂(lè)趣，可隨之而來(lái)的，卻是古典樂(lè)曲的漸漸飄遠(yuǎn)#65377;是否有那么一天，當(dāng)我們忽然懷念書香時(shí)，只能去博物館重溫那久違的溫馨呢?

但愿這是杞人憂天吧#65377;盡管網(wǎng)絡(luò)無(wú)孔不入，可我相信，仍有許許多多的人，會(huì)在二者之間選擇溫馨的紙頁(yè)#65377;作為文字傳遞的媒介，紙質(zhì)書刊已歷經(jīng)千年的歷史，蘊(yùn)藏著厚重的人文氣息#65377;放兩本書在床頭，隨手翻閱，我們的情感便會(huì)與那些鮮活的文字共同悲喜，整個(gè)精神便處于癡迷狀態(tài)#65377;無(wú)論生活中有多少的不順心#65380;不暢快，只要把書頁(yè)輕輕翻開(kāi)，一切都煙消云散了#65377;書給人精神上的樂(lè)趣，是無(wú)法用物質(zhì)的大鈔來(lái)衡量的#65377;

所以，我希望人們能夠與書香再結(jié)“良緣”，把生活放置于淡淡書香中，會(huì)有意想不到的樂(lè)趣#65377;

讓我們的身上透著書卷氣!

點(diǎn)評(píng):文能言聲，這篇文章正是作者心靈的反映#65377;在生活中有很多東西都是可以讓人上癮的#65377;比如煙香，比如酒香#65377;但是作者言明:只要有書，其他一切都不再重要#65377;這是真正的讀書之樂(lè)#65377;文能怡情#65377;作者以積極的心態(tài)，細(xì)膩的筆觸記錄下了自己與書為伴的心路歷程#65377;

誰(shuí)為我們的雙眼打開(kāi)窗

黑龍江考生

書籍是人類進(jìn)步的階梯#65377;我們是在書籍這架梯子上慢慢爬行，打開(kāi)象牙塔的窗戶，欣賞世界上可以用文字撰寫的風(fēng)光秀景#65377;

那么，你現(xiàn)在仍然高坐在梯子上嗎?仍然用它打開(kāi)你雙眼的窗，慧黠地洞察天地嗎?

一串串?dāng)?shù)字證明，我們已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)離這曾經(jīng)堅(jiān)固無(wú)比的梯子了#65377;我們只需要用手輕輕點(diǎn)擊就會(huì)“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”了#65377;

很多人對(duì)此很不齒，我們的文化呢，我們的傳統(tǒng)呢?書籍上記載的才是文化，才是一切#65377;可是我想知道這種傳統(tǒng)的記載，這種偉大的文明為什么會(huì)給時(shí)間重于上帝的人們帶來(lái)重壓?有沒(méi)有誰(shuí)想過(guò)把簡(jiǎn)單的事情搞復(fù)雜了是一種愚蠢?

請(qǐng)不要不齒吧!在物欲橫流#65380;信息第一的21世紀(jì)，我們的文化不僅僅記載在書籍上了，書已經(jīng)不再是一架梯子了，可能是一副拐杖了#65377;可是喜歡奔跑的人怎么會(huì)被拐杖束縛#65377;

我們渴望用雙眼看透世界，是知識(shí)為我們的雙眼打開(kāi)了窗#65377;我們?nèi)绻氪皫酌髁粒鸵煌５夭潦?65377;

思維已經(jīng)不再固定在一把鑰匙開(kāi)一把鎖了#65377;所需要的是變幻的思維和多角度的創(chuàng)造#65377;而書本上不會(huì)跳躍只是乖乖地站成一行行的文字已滿足不了我們的好奇與欲望，于是網(wǎng)絡(luò)日志呼之欲出#65377;

是的，我們眼前一亮，我們可以通過(guò)圖文并茂輕松記下“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，體會(huì)“疑似銀河落九天”的壯景#65377;而埋在書中，深深感到的可能只有枯燥#65377;

也許人類文明仍需要書籍傳承下去，可我仍欣賞網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的快捷與生動(dòng)#65377;也許我們不用獨(dú)辟蹊徑，只需點(diǎn)擊#65377;如此簡(jiǎn)單，如此方便，為什么不呢?

天空劃過(guò)優(yōu)美的弧線，是追逐的鳥(niǎo)雀留下的樂(lè)章#65377;我們的雙眼需要開(kāi)啟兩扇窗，可以去讀這樂(lè)章，讀這世界#65377;

無(wú)須去想我們是怎樣開(kāi)啟這扇窗的，可我們會(huì)記住，更為適應(yīng)社會(huì)，更能趕得上時(shí)間的人才能使我們的窗幾一直明亮#65377;

誰(shuí)為我們的雙眼打開(kāi)窗，誰(shuí)可以使我們的窗幾一直明亮?也許寧愿放棄森林，我們只要一棵樹(shù)#65377;一棵樹(shù)，夠了#65377;

點(diǎn)評(píng):這是一篇富有文學(xué)色彩的文章，文脈也很暢通#65377;文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫看似很隨意，卻能夠引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步#65377;與此同時(shí)的旁征博引，也能看出根底深厚#65377;總而言之，讀這樣的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清澈而潺潺#65377;這樣的文風(fēng)，就是用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵#65377;

矮紙斜行閑作草——一張關(guān)于閱讀的帖

黑龍江考生

發(fā)帖地址:http?押//bbs.sina.com.cn

發(fā)帖人:逝水無(wú)痕

發(fā)帖內(nèi)容:據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，六年來(lái)我國(guó)國(guó)民圖書閱讀率持續(xù)走低:1999年為60.4%#65377;而2005年為48.7%，首次低于50%#65377;與此同時(shí)，網(wǎng)上閱讀率由1999年3.7%上升至2005年的27.8%#65377;面對(duì)此種數(shù)據(jù)你對(duì)國(guó)民閱讀有何見(jiàn)解#65377;不論你是菜鳥(niǎo)還是大蝦，只要會(huì)打字都來(lái)談幾句#65377;

1樓回復(fù)者:古典情懷

真的很為國(guó)人感到悲哀#65377;

我是典型的懷古主義者，對(duì)于圖書更是愛(ài)不釋手，中國(guó)也是文學(xué)大國(guó)，有很多精彩#65380;感傷的篇章都是在網(wǎng)上搜索不到的，而且網(wǎng)上文章雖多但無(wú)論怎樣也讀不出手捧書卷時(shí)的那種灑脫與溫馨，古書的清香伴著氤氳的環(huán)境體味紅了櫻桃#65380;綠了芭蕉的情懷，感傷梁祝的化蝶雙飛，而網(wǎng)上閱讀我只讀出了枯燥與單調(diào)#65377;提醒國(guó)人還是不要忘記最古老也最具有韻味的圖書#65377;

2樓回復(fù)者:流行前沿

反對(duì)!我恰好認(rèn)為手拿書本翻來(lái)翻去才枯燥，網(wǎng)上閱讀有什么不好?同樣有著豐富知識(shí)的存儲(chǔ)，在網(wǎng)上可以有更廣闊的信息面，有更多精彩的內(nèi)容，而且還可以加快我們的閱讀速度，節(jié)約時(shí)間#65377;要知道時(shí)間就是生命#65377;現(xiàn)在科學(xué)如此發(fā)達(dá)，發(fā)明出電腦，而我們卻依然啃書，那中國(guó)將如何發(fā)展?走在時(shí)代最前沿，豐富自己的人生吧!

流行因我不同!

3樓回復(fù)者:曲在滄桑

真不知道自己該支持哪一方#65377;寂靜時(shí)像1樓樓主那樣真的可以使自己輕松感受得到古人細(xì)膩的心靈:聽(tīng)見(jiàn)笛聲會(huì)猜想遠(yuǎn)處是否有怨婦或伯牙與子期在合奏高山流水;聞到清香會(huì)猜想那是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的荷香，還是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的草香#65377;然而生活在這個(gè)大都市我們不得不緊跟時(shí)代步伐朝前邁，為了生計(jì)我沒(méi)有太多的時(shí)間去買書或租書，更何談看書，而網(wǎng)絡(luò)正好迎合了我們這一代人的心理#65377;我的兒子更是網(wǎng)絡(luò)愛(ài)好者，根本不習(xí)慣去翻書，手里摸慣了鼠標(biāo)的人們啊!

4樓回復(fù)者:……

5樓回復(fù)者:……

斑竹留言:非常感謝各位的大力支持#65377;書的確是我們的精神食糧，但生活在繁華都市腳踏時(shí)代潮流的我們又不得不改變自己的生活方式，只要能豐富自己的知識(shí)，武裝自己的頭腦，只要不忘本，用何種方式讀書又如何呢?

點(diǎn)評(píng):這篇文章的形式是非常新穎的，作者也選擇了一個(gè)全新的角度，讓人讀來(lái)有眼前一亮的感覺(jué)#65377;人的思維可以在這里自由地馳騁，這是作者成功之處#65377;雖然在有些問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人贊嘆#65377;需要提醒的是思想完全可以更深化些，就能夠時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果#65377;

已是明日黃花

吉林考生

讀書人背著手思考著什么，神采奕奕地在書桌前來(lái)回踱著，仿佛有所得又無(wú)所得#65377;從開(kāi)著的木窗外吹進(jìn)的清風(fēng)翻著薄薄的書頁(yè)，特有的墨香仿佛被風(fēng)吹開(kāi)，連蝴蝶也被這香氣引來(lái)了#65377;這一直是我夢(mèng)里關(guān)于讀書的一個(gè)場(chǎng)景，而今這樣的場(chǎng)景在現(xiàn)實(shí)中已難以尋覓，似乎讀書——讀印刷書籍于許多人而言，已是明日黃花#65377;

科技的進(jìn)步，讓人們擁有了神奇的電腦，電腦超大的容量裝下的又何止是一本書呢?它給人們帶來(lái)的是無(wú)盡的方便與快捷，于是書香已似乎不在，明顯地被遺忘了#65377;物質(zhì)的充斥讓人們整天忙于享受，享受物質(zhì)帶來(lái)的滿足與樂(lè)趣，于是讀書已是明日黃花#65377;

我愛(ài)書，更愛(ài)用自己的方式讀書#65377;小時(shí)候，家里條件有限，我很少有“書”可讀，只有細(xì)心讀教材，讀書的習(xí)慣便是從讀第一本教材開(kāi)始的#65377;也正因?yàn)闊o(wú)錢買書，在以后的成長(zhǎng)過(guò)程里，我倍加珍惜我生命里遇到的每一本好書，如《紅樓夢(mèng)》#65380;《三國(guó)演義》#65380;《史記》，作家如魯迅#65380;張愛(ài)玲#65380;三毛#65380;余秋雨#65380;馬克·吐溫等我都喜歡，細(xì)細(xì)地讀，慢慢地品，我得到的是比別人更多的感悟#65377;愛(ài)看書，因?yàn)闀鴰Ыo我樂(lè)趣;愛(ài)看書，因?yàn)闀探o我知識(shí);愛(ài)看書，因?yàn)闀鴰Ыo我心靈的慰藉#65377;

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，幾千年積累下來(lái)的古籍卷帙浩繁#65377;現(xiàn)代人要想進(jìn)入古典中國(guó)，需要拜讀的書實(shí)在不少#65377;要領(lǐng)略魏晉風(fēng)度，不可不讀《世說(shuō)新語(yǔ)》，要了解明末士風(fēng)，不可不讀《呻吟語(yǔ)》和《菜根譚》#65377;《紅樓夢(mèng)》#65380;《史記》#65380;《莊子》更是被譽(yù)為古典中國(guó)文史哲的最高水平，讀這些書貴在有恒，一年細(xì)心讀一兩本，積久才可培養(yǎng)文氣，練就氣度#65377;

書不應(yīng)該被遺忘在歷史的陳倉(cāng)里，讀書的過(guò)程是我們集納智慧的過(guò)程，是我們凈化心靈的過(guò)程，是我們與“人”交流的過(guò)程#65377;讀書在我們的生命歷程里極其重要#65377;讀書需要心沉#65377;清末重臣曾國(guó)藩就認(rèn)為“益真能讀者，良亦貴乎強(qiáng)有力也”，要有“舊雨三年精化碧，孤燈五夜眼常青”的精神#65377;他一生并不清閑，卻博覽群書，涉獵經(jīng)#65380;史#65380;詩(shī)#65380;文，還潛心研究歷代王朝的典章制度和治國(guó)方略，欲改變中國(guó)當(dāng)時(shí)狀況#65377;居高位掌重權(quán)的曾國(guó)藩尚且重讀書，我們當(dāng)代人更應(yīng)重拾起讀書的習(xí)慣，去感悟他人思想里的光芒，讓書的馨香伴著我們一生一世#65377;

讀書靠有心#65377;有心了，時(shí)間不是問(wèn)題，沒(méi)有書也不是問(wèn)題;有心了，不習(xí)慣能變成習(xí)慣#65377;讀書是一個(gè)享受的過(guò)程，讀書是一個(gè)思考的過(guò)程，讀書能讓我們獲得更多智慧#65377;

別讓讀書——讀印刷書籍成為明日黃花#65377;花敗了，再開(kāi)是一種萌動(dòng);讀書的能力丟了，再尋覓，卻難!

點(diǎn)評(píng):本文大氣磅礴，一氣呵成，是一篇難得的考場(chǎng)佳作#65377;標(biāo)題引用蘇軾的“明日黃花蝶也愁”的詩(shī)句，如畫龍點(diǎn)睛，為文章增添了不少詩(shī)意#65377;文章中心明確，作者圍繞當(dāng)代讀書——讀印刷書籍，而展開(kāi)討論，提出了讀書是“明日黃花”的觀點(diǎn)，并且結(jié)合作者親身經(jīng)歷，從讀書能帶給作者“樂(lè)趣#65380;智慧#65380;慰籍”等方面闡釋了愛(ài)讀書的原因，勸告我們應(yīng)沉下心來(lái)，重拾讀書的習(xí)慣，正如作者所說(shuō):“讓書的馨香伴著我們一生一世#65377;”作者循循善誘，感情真摯，內(nèi)容豐富，過(guò)渡自然，語(yǔ)言平和易懂，卻不落俗套，字里行間流露出作者積極的讀書態(tài)度，進(jìn)步的學(xué)習(xí)思想和聰慧的頭腦#65377;

(金得軍)

讀書，與形式無(wú)關(guān)

黑龍江考生

文雅的人，總喜歡夜深人靜的時(shí)候，泡一杯香氣四溢的茶，在柔和的燈光下，翻開(kāi)一本書，細(xì)細(xì)品味#65377;

忙碌的人總習(xí)慣在等車或乘地鐵的間歇翻翻報(bào)紙，匆匆而過(guò)#65377;

當(dāng)科技越來(lái)越先進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普及，有一種閱讀代替了圖書閱讀，越來(lái)越快地走進(jìn)了人們的生活#65377;

據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，六年來(lái)我國(guó)國(guó)民圖書閱讀率持續(xù)走低，2005年更低于50%，與此相反的是網(wǎng)上閱讀率正迅速增長(zhǎng)#65377;

也許有人認(rèn)為，圖書閱讀率下降，是國(guó)人不愛(ài)讀書的表現(xiàn)，近幾年不是常有人呼吁國(guó)人“多讀書，多讀報(bào)”么?他們拿著大把的數(shù)據(jù)證明中國(guó)人的素質(zhì)在下降，科技要落后，文化要丟失，不一而足#65377;很多老先生認(rèn)為讀書學(xué)習(xí)非是讀紙質(zhì)圖書不可，別的都是糊弄人的，其實(shí)不然#65377;

讀書，與形式無(wú)關(guān)#65377;

一個(gè)新事物的興起，自然有他閃光的一面，誰(shuí)也不能把方興未艾的網(wǎng)絡(luò)閱讀扼殺掉#65377;

我也喜歡網(wǎng)絡(luò)閱讀#65377;

小時(shí)候網(wǎng)絡(luò)閱讀還沒(méi)發(fā)展起來(lái)，愛(ài)讀書的我卻找不到多少書可讀;買吧，十五六年前哪個(gè)家庭有條件買一堆一堆的書供孩子看的?借吧，圖書館的書實(shí)在更新太慢，看得不過(guò)癮#65377;上了中學(xué)就開(kāi)始和同學(xué)湊錢租書了，漫畫#65380;小說(shuō)#65380;武俠，雜七雜八，高中時(shí)午飯都不吃，一中午站在書店里看書，沒(méi)辦法，紙質(zhì)的書——貴!

終于有了可以滿足欲望的通道，就是網(wǎng)絡(luò)#65377;

從最早的文淵閣到今天的起點(diǎn)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)圖書種類全，又便宜#65377;朋友托人在北京買一套海子詩(shī)全集花了170多元，我在文淵閣下載一套才花了12元#65377;

終于不用餓著肚子看書了，不用邊看書邊擔(dān)心弄臟了不好交代了，不用捧著兩本好書為價(jià)格左右為難了#65377;

科技在進(jìn)步，圖書閱讀率下降不代表國(guó)人素質(zhì)下降，不代表文化丟失，網(wǎng)絡(luò)閱讀率上升就是一個(gè)很好的明證#65377;

讀書是為了學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)和形式無(wú)關(guān)，手段不同，目的結(jié)果不同#65377;

我喜歡聽(tīng)著合適的音樂(lè)，喝著香濃的咖啡，坐在電腦前讀書看新聞#65377;有時(shí)候，我也會(huì)在夜深處點(diǎn)一盞小臺(tái)燈，品一杯清淡的茶，翻開(kāi)桌上一本厚厚的書#65377;

點(diǎn)評(píng):作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)#65377;作者是一個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)其在文中表達(dá)的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同#65377;如果在行文的安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了#65377;

舞動(dòng)飛翔的翅膀

云南考生

如果，寂寞是一朵即將枯萎的花，知識(shí)就是滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘露#65377;

如果，苦難是一片浩淼無(wú)涯的海，智慧就是乘風(fēng)破浪的巨輪#65377;

如果，愚笨是一扇禁錮思維的門，感悟就是開(kāi)啟潛能的鑰匙#65377;

當(dāng)你寂寞的時(shí)候，請(qǐng)打開(kāi)書本，在知識(shí)的雨露中催開(kāi)心靈的花，不讓時(shí)間之水白白從靈魂流過(guò)#65377;一本精美別致的畫冊(cè)，會(huì)讓你步入美的殿堂，陶冶藝術(shù)的情操;一套千古流芳的詩(shī)集，會(huì)讓你感受李白泛游青山的爛漫，杜甫憂國(guó)憂民的凄愴和席慕容優(yōu)美繾綣的哀傷#65377;一份內(nèi)容豐富的報(bào)刊，會(huì)給你講述世界日新月異的變化，科技飛速發(fā)展的成就和各國(guó)斑斕多姿的文化#65377;讓書籍陪伴你度過(guò)那些漫長(zhǎng)寂寥的歲月，從此，告別寂寞#65377;

人在旅途，孰能無(wú)憂?也許，你曾埋怨過(guò)上帝的不公，命運(yùn)的坎坷#65377;那么，請(qǐng)打開(kāi)書本，你可以得到安慰#65377;原來(lái)，偉人也曾迷茫過(guò)#65377;司馬遷受宮刑入獄，卻完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》;海倫用堅(jiān)強(qiáng)與苦難對(duì)抗，成為了文壇上一顆璀璨的明星;霍金笨重的輪椅，阻止不了他向宇宙探索的步伐#65377;當(dāng)你的臉上露出微笑，重拾生活的信心時(shí)，你一定不會(huì)忘記是什么帶你走出迷霧的森林，贈(zèng)你以陽(yáng)光的希望#65377;

沒(méi)有人生來(lái)就是天才，傷仲永的故事?lián)Q來(lái)的只是嘆息#65377;成長(zhǎng)需要智慧，如果你天資聰慧，請(qǐng)你讀書，它能讓你更上一層樓;如果你天資愚拙，請(qǐng)你讀書，后天的努力能彌補(bǔ)先天的遺憾#65377;數(shù)學(xué)鍛煉了你的邏輯，文學(xué)升華了你的情感，歷史增長(zhǎng)了你的見(jiàn)識(shí)，驀然回首，茅塞頓開(kāi)，那扇禁錮思維的門早已開(kāi)啟，不亦樂(lè)乎#65377;正如培根所言:“讀書使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，哲理使人深刻”#65377;此乃讀書之大境界也#65377;

人生一樂(lè)是讀書，有書為伴心甘甜#65377;讀書，似品茶，若彈琴，像下棋，給人以知識(shí)，給人以智慧，給人以感悟#65377;當(dāng)你輕輕掀開(kāi)書頁(yè)，歷史的風(fēng)煙，人間的冷暖，事世的變遷，幸福的美妙就會(huì)撲面而來(lái)，芬芳了整個(gè)生命#65377;

正是書海的無(wú)涯，豐富了平淡的生活，讓世界蛻變得婀娜多姿#65377;

正是知識(shí)的進(jìn)步，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)程，讓歷史的車輪永不停歇#65377;

正是書籍，舞動(dòng)了人類騰飛的翅膀!

點(diǎn)評(píng):一看就知道，作者的確是緊扣“書”來(lái)寫，完全體現(xiàn)了以“書”為主題的要求，這是考場(chǎng)作文的聰明之舉#65377;此篇作文雖無(wú)什么特別新穎的觀點(diǎn)#65380;見(jiàn)解，但它語(yǔ)言優(yōu)美，文意酣暢，名人#65380;名事#65380;名句#65380;名篇隨意調(diào)遣，有如汩汩滔滔之江水，一瀉而下#65377;文章在結(jié)構(gòu)上更是頗具特色，開(kāi)篇和結(jié)尾，整齊的排比句式，既亮人眼目，更是鋪展了文意;中間四段也非常清晰:讀書，可以使你告別寂寞;讀書，可以使你走出憂愁;讀書，可以增智;讀書，乃人生一樂(lè)#65377;另外，題目還不失詩(shī)意#65377;

(李弗不)

坐看云起的從容

吉林考生

曾幾何時(shí)，總會(huì)在漸漸蒼白失去水分的櫻花樹(shù)下，感嘆韶華易逝，總也抓不住時(shí)間的尾巴，在天地間渾噩#65377;

曾幾何時(shí)，撫著開(kāi)得一樹(shù)絢爛的花枝，滿懷生命的極致終將走向頹敗#65377;物皆兩極，它曾陰陽(yáng)相濟(jì)，它曾萬(wàn)物生輝#65377;

曾幾何時(shí)，仰望夜空孤獨(dú)綻放的煙火，為它努力上沖#65380;頹然降落的寂寞姿勢(shì)心痛，不免駐足觀望，浮想聯(lián)翩#65377;

而今，我已漸漸入俗，生活在不知不覺(jué)中讓我感悟到它的另一深刻，而讓我感觸至深的一句就是:物皆兩極，陰陽(yáng)相濟(jì)，萬(wàn)物生輝#65377;

它讓我明白事物的不完美性#65377;看待任何事物重要的是心態(tài)，一切從容，就會(huì)看到櫻花飄落絕美的舞姿#65377;熱烈而張揚(yáng)的生命還會(huì)感覺(jué)到煙火的溫暖，世界將呈現(xiàn)另外的一番風(fēng)景#65377;

如今，很多人為讀書犯難，是買上一本厚實(shí)而真實(shí)存在的書細(xì)細(xì)品味，還是從網(wǎng)上下載到電腦里盯著屏幕看呢?多數(shù)人最終選擇的是網(wǎng)上閱讀，因?yàn)樗俣瓤烨伊畠r(jià)，而少部分人卻不免抱怨現(xiàn)在的人們太過(guò)追求物質(zhì)化了#65377;

其實(shí)不然，閑庭信步，一卷在手，偶爾抬眼張望云聚云散，讀的是一種感覺(jué)和韻味#65377;或一邊聽(tīng)著輕音樂(lè)，白紙黑字或漂亮的背景配上動(dòng)感沖擊視覺(jué)的文字編輯形成，讀的是內(nèi)容和內(nèi)容背后的深刻#65377;

以坐看云起的從容，看待事物的兩個(gè)極致，也就無(wú)所謂美與丑#65380;善與惡了#65377;

巴金一生著述無(wú)數(shù)，更閱書無(wú)數(shù)，家里書櫥星羅棋布著縱貫古今的書，他以個(gè)人的從容品味著這些泛黃的古書抑或油墨味十足的新書，他讀的是一切文字背后的東西，并將它們化為自己的人生態(tài)度，直到他的生命終結(jié)，依舊是個(gè)好讀書的智者和勇者#65377;

再一想，巴金所處的是個(gè)信息高速發(fā)達(dá)的時(shí)代，信息的傳遞#65380;更新更是在分秒之間#65377;因此，他也會(huì)接收來(lái)自因特網(wǎng)上快而方便的信息，并作為自己的研究之用，同樣為人類的文學(xué)領(lǐng)域開(kāi)拓新的途徑#65377;

因此，讀書的介質(zhì)無(wú)關(guān)重要，重要的是讀書的心態(tài)，從從容容，物皆可為我用#65377;

而生活亦是如此，不如意的磕磕碰碰在所難免，若執(zhí)著于外物，受傷的是自己，放開(kāi)自己的人，從容面對(duì)磕磕碰碰之后，你學(xué)到的其實(shí)是更多，失敗是成功之母，俗語(yǔ)簡(jiǎn)單卻永遠(yuǎn)是對(duì)的#65377;

云淡風(fēng)清，薔薇香溢，裊裊輕煙，世界萬(wàn)籟無(wú)聲#65377;

添一杯香茗，握一卷詩(shī)書，我們深深呼吸，坐看云起#65377;

點(diǎn)評(píng):文章語(yǔ)言優(yōu)美，意境芬芳，表現(xiàn)出作者深厚的文學(xué)功底#65377;開(kāi)篇用排比的手法將人拉入考生所創(chuàng)造的意境，給人以美感的同時(shí)又產(chǎn)生無(wú)盡的聯(lián)想#65377;抒情中深刻，內(nèi)涵中議論，哲思深沉，再有機(jī)地結(jié)合兩者，使文章增色不少，極具感染力#65377;以深情的方式去闡明文章的中心思想，潛移默化中讓讀者吸收它的精辟之處，結(jié)合現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題告訴人們讀書的重要，又引發(fā)出人生中面對(duì)種種從容的心態(tài)更為珍貴，使文章的內(nèi)容和思想得到升華，巴金的引入更是有利地說(shuō)明主旨#65377;考生思路清晰，文采斐然，精彩的抒情背后是深遠(yuǎn)的意境，乃考場(chǎng)中不可多得的一篇佳作#65377;

(金得軍)

說(shuō)“網(wǎng)絡(luò)”

甘肅考生

隨著日益發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)向我們走來(lái)，我們?cè)械囊幌盗械纳罘绞桨l(fā)生著翻天覆地的變化，從原來(lái)的課堂教學(xué)，到現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，從原來(lái)的超市購(gòu)物到現(xiàn)在的網(wǎng)上購(gòu)物，從原來(lái)的臨床咨詢到現(xiàn)在的網(wǎng)上會(huì)診……整個(gè)過(guò)程的演變與替代，無(wú)不凝結(jié)著先進(jìn)的科技工作者艱辛的汗水和無(wú)窮的智慧#65377;然而，在風(fēng)靡時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)生活中，我們是否又考慮過(guò)它的不足呢?

誠(chéng)然，網(wǎng)絡(luò)確實(shí)帶給我們無(wú)可估量的好處#65377;出門時(shí)電話聯(lián)系，節(jié)約了時(shí)間，節(jié)約了精力，我們可以利用這些時(shí)間和精力干其他一些更重要的事#65377;網(wǎng)絡(luò)在整個(gè)社會(huì)生活中發(fā)揮著它無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)，越來(lái)越多的人將焦灼的眼神拋向電腦屏幕#65377;因?yàn)?，他們渴求的是最時(shí)新#65380;最有效的信息#65377;而相反的一些同樣珍貴的人類文明的結(jié)晶——圖書，被人們置之一旁不顧#65377;據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，近六年來(lái)我國(guó)國(guó)民讀書的意識(shí)逐漸下降，因?yàn)樗麄兇蟛糠秩藢⒀酃鈷佅蚓W(wǎng)絡(luò)#65377;可以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)幾乎替代了大部分人的生活，而就在網(wǎng)絡(luò)日趨走紅，并扮演重要生活角色的同時(shí)，我們應(yīng)該保持幾分冷靜與沉著#65377;

當(dāng)今的一些青少年，尤其是高中生，他們經(jīng)常因沉湎于虛無(wú)縹緲的網(wǎng)絡(luò)生活而無(wú)法自拔，他們花費(fèi)大量的時(shí)間與金錢去泡網(wǎng)吧，其結(jié)果肯定是弊大于利#65377;作為青少年，正處于長(zhǎng)身體#65380;學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，如果對(duì)有些事情認(rèn)識(shí)不清或者克制不了，就很容易對(duì)其思想產(chǎn)生毒害作用，并最終誘發(fā)犯罪#65377;還有一些不法分子專門利用高新技術(shù)手段進(jìn)行網(wǎng)上作弊，如果你沒(méi)有一點(diǎn)警覺(jué)意識(shí)，就很容易成為被捕獵的對(duì)象#65377;因此，我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)要時(shí)刻保持一種警覺(jué)#65380;嚴(yán)肅的態(tài)度#65377;此外，網(wǎng)絡(luò)生活很容易讓人們形成一種懶惰#65380;散漫的意識(shí)，對(duì)一些重要的事情缺乏親歷性和實(shí)踐性#65377;

就此，我們可以清楚地得知，任何事情沒(méi)有它絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，只不過(guò)是人們思想上的一種錯(cuò)覺(jué)罷了#65377;我們?nèi)耸怯兴枷?，?huì)邏輯推理的，對(duì)任何事物要認(rèn)真分析，慎重考慮，才能更好地利用其優(yōu)勢(shì)，減少其不足，使之更加完善地發(fā)揮功能#65377;對(duì)于網(wǎng)絡(luò)——這個(gè)社會(huì)的大角色，我們當(dāng)然要更加嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待了#65377;

點(diǎn)評(píng):這篇文章的題目是“說(shuō)‘網(wǎng)絡(luò)’”，完全符合作文的要求，即在全面理解材料的基礎(chǔ)上，選擇一個(gè)側(cè)面#65380;一個(gè)角度構(gòu)思作文#65377;作者從談網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)入手，分析了網(wǎng)絡(luò)在“整個(gè)社會(huì)生活中發(fā)揮著它無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)”的同時(shí)，也有不容忽視的負(fù)面影響，尤其是對(duì)青少年#65377;如果“沉湎于虛無(wú)縹緲的網(wǎng)絡(luò)生活而不能自拔”，“就很容易對(duì)其思想產(chǎn)生毒害作用，并最終導(dǎo)致誘發(fā)犯罪#65377;”作者對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)是清醒的，論述亦中規(guī)中矩#65377;語(yǔ)言樸素但很流暢，表述邏輯性強(qiáng)，是典型的議論文語(yǔ)言#65377;

(桑進(jìn)林)

只愿墨香依如故

甘肅考生

當(dāng)你案頭放著一杯飲品，手中捧著一卷書本，聽(tīng)著耳邊沙沙的翻書聲，聞著絲絲淡淡的書墨之香時(shí)，何等愜意，何等安詳，何等舒暢，在物欲橫流的今天，要有這樣一種心態(tài)是多么不易，多么難得啊!

然而，現(xiàn)實(shí)卻告訴我們，這種讀書方式正受到來(lái)自網(wǎng)絡(luò)閱讀的極大挑戰(zhàn)#65377;網(wǎng)絡(luò)，作為一種新興的產(chǎn)物正以極大的速度吞噬著新一代的讀書習(xí)慣#65377;但是，在我看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)讀書并不能取代書本讀書#65377;

書，人類文明的輝煌產(chǎn)物，當(dāng)幾千年前第一張紙制造出來(lái)時(shí)，它就開(kāi)始擔(dān)負(fù)傳承文化知識(shí)的作用，是一種歷經(jīng)千年的產(chǎn)物，亦是一種文化的象征，它的存在有著它特定的意義#65377;盡管現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)極大地沖擊了它，但它的根基卻不是輕易可以撼動(dòng)的#65377;如果我們縱容#65380;一味追求網(wǎng)絡(luò)，那何嘗不是一筆無(wú)法估量的損失!難道我們要等待那書本盡失，我們的后人讀到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”之類的語(yǔ)句時(shí)，迷惑著雙眼問(wèn)我們“書和卷是什么”的悲哀嗎?

書，自它誕生之日起，歷經(jīng)數(shù)千年而不被替代，不是偶然的，它有著無(wú)與倫比的優(yōu)點(diǎn)#65377;首先，它攜帶方便，你可以隨時(shí)隨地進(jìn)行閱讀，大可不必在網(wǎng)上專為閱讀而閱讀#65377;當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，隨意打開(kāi)書本，閱讀文字，何嘗不是一種消遣的方法，你可以隨看隨合，不必受到任何限制;其次，書本閱讀對(duì)于網(wǎng)上閱讀來(lái)說(shuō)，其對(duì)人體自身，絕對(duì)是健康的#65377;眾所周知，電腦的屏幕對(duì)于視力的損傷是極大的，同時(shí)，它本身的各種輻射，也是人類的一大潛在殺手#65377;因此，出于健康保健的目的，書本閱讀應(yīng)當(dāng)首選;再次，電腦運(yùn)行其耗能是很大的，對(duì)于資源緊缺的人類，如能有效減少在這一方面的損耗而用于其他，其創(chuàng)造的財(cái)富準(zhǔn)是全人類無(wú)可估量的#65377;

不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)也有一定的優(yōu)勢(shì)，反應(yīng)快捷#65380;信息量大#65380;省時(shí)省力是它無(wú)可替代的優(yōu)勢(shì)，但相比之下，書本閱讀更具優(yōu)勢(shì)#65377;

熱愛(ài)書本，熱愛(ài)讀書，熱愛(ài)知識(shí)#65377;我希望大家尤其是青年一代更熱愛(ài)讀書，提倡書本閱讀#65377;

只愿墨香依如故!

點(diǎn)評(píng):本文題目典雅，富于詩(shī)意，給人以可觸可摸的質(zhì)感，形象而生動(dòng)#65377;開(kāi)頭營(yíng)造了詩(shī)意的讀書氛圍，引人入勝，真正令閱卷者眼前一亮#65377;然后筆鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)這種傳統(tǒng)讀書方式“正受到來(lái)自網(wǎng)絡(luò)閱讀的極大挑戰(zhàn)”，旗幟鮮明地亮出觀點(diǎn):“網(wǎng)絡(luò)讀書并不能取代書本讀書”#65377;可謂擲地有聲#65377;結(jié)尾和題目遙相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，脈絡(luò)清楚#65377;接著作者對(duì)書本閱讀和網(wǎng)上閱讀進(jìn)行對(duì)比，角度亦頗新穎#65377;為避免議論的絕對(duì)化，對(duì)網(wǎng)上閱讀也作了辯證的分析，肯定其優(yōu)勢(shì)，并不一味貶低，顯示了考生良好的思維品質(zhì)#65377;

(桑進(jìn)林)

一杯滄海

甘肅考生

有人說(shuō)，一本書是一片葉，一葉知秋;有人說(shuō)，一本書是一場(chǎng)戲，一戲人生;有人說(shuō)，一本書是一杯水，一杯滄海#65377;

古人云:知書而達(dá)理#65377;書不是一部交響樂(lè)，而只是一個(gè)音符，你看到了滄海桑田，風(fēng)云變幻，你看到了落英繽紛，艷陽(yáng)遍地#65377;讀書的人讀的不是書，是人生，豆蔻年華，讀到的是多姿多彩;耄耋之年，讀出的是豁然自足#65377;看了無(wú)數(shù)本書，就有了無(wú)數(shù)種人生，就如同喝下了那杯水，才明白何為滄海#65377;

時(shí)過(guò)境遷，如今的書似乎已經(jīng)“埋沒(méi)隨百草”，淡出人們的視野了#65377;沒(méi)有人會(huì)繼續(xù)把“讀書破萬(wàn)卷”當(dāng)作自己的座右銘#65377;這是個(gè)五彩繽紛#65380;日新月異的世界，一本好書猶如一碗清茶，似不值得再細(xì)細(xì)品味#65377;但一本書，就是一種人生#65377;人們習(xí)慣了都市的喧囂，卻不得而知郊野的靜謐;人們習(xí)慣了整日的奔忙，卻無(wú)人向往片刻的閑適#65377;只有偷得片刻清閑的人們，才能有心情去領(lǐng)略一本書的芬芳，咀嚼那一杯水中暗藏的滄海#65377;

書從來(lái)就不只是文人墨客的天地#65377;讀一本書，有人讀的是文字，有人讀的是情緒，有人讀的是境界#65377;無(wú)論讀到什么，也算讀了，就如同那囫圇吞棗，也終是吞了下去#65377;而未曾經(jīng)歷的人，又如何得知那“一花一世界，一鳥(niǎo)一天堂”的燦爛，和那“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的恬淡呢?一本書，即一種人生#65377;杯中是水，但更是人生的滄海#65377;

呱呱墜地時(shí)的童話，青春正值時(shí)的小說(shuō)，風(fēng)華正茂時(shí)的勵(lì)志故事，老當(dāng)益壯時(shí)的一報(bào)半刊……誰(shuí)的一生不是在書的陪伴下愈走愈充實(shí)，愈走愈美麗?拒絕讀書的人也許至今還在漂泊，還在尋找#65377;因?yàn)橐槐緯且环N人生#65377;人總要開(kāi)始長(zhǎng)大，開(kāi)始長(zhǎng)大的人總要學(xué)會(huì)讀書#65377;讀書，讀的是生活，是人生的滄海#65377;窮盡一生的時(shí)間尚且無(wú)法到達(dá)的彼岸，誰(shuí)能不為之奮斗呢?所以即使科技發(fā)達(dá)到所有的書都變成電子的#65380;網(wǎng)絡(luò)的，讀書的人依然存在，因?yàn)樯钸€要繼續(xù)，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了讀書才能學(xué)會(huì)生活#65377;

若人生是一片土地，那么讀書便是耕耘，想收獲生活的人，要學(xué)會(huì)讀書;若人生是一片天空，那么讀書便是翅膀，想飛越生活的人，要學(xué)會(huì)讀書;若人生是一片海洋，那么讀書便是舟楫，想到達(dá)生活的人，要學(xué)會(huì)讀書#65377;因?yàn)橐槐緯且环N人生#65377;人生，即滄海#65377;

點(diǎn)評(píng):語(yǔ)言清新，文采斐然，全文洋溢著深沉的文化底蘊(yùn)，充滿濃郁的詩(shī)情哲理，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔清新，文筆錯(cuò)落有致，給讀者語(yǔ)言藝術(shù)美的享受#65377;作者善于聯(lián)想，善用比喻，緊扣材料而不囿于材料，卻能翻出新意，發(fā)前人所未發(fā)，把一本書比作一杯水，把人生比作滄海，令人耳目一新#65377;筆法新巧，構(gòu)思別致，采用散文詩(shī)的寫法，新奇的比喻，絢麗的修辭，排比的句式，整飭的結(jié)構(gòu)，引語(yǔ)的點(diǎn)綴等等都新穎不俗，恰到好處#65377;

(桑進(jìn)林)

讀書是一種味道

甘肅考生

靜坐書屋，盤膝而坐，握一本古書，捧一杯新茶，茶香，書香，滿目滿嘴，不亦樂(lè)乎?

這一種溫馨濃郁的感覺(jué)你可曾有過(guò)，或者已經(jīng)是很久以前的事了?也許，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，我們漸漸地習(xí)慣于在電腦屏幕前的安詳，習(xí)慣于在機(jī)器前適應(yīng)機(jī)器#65377;不可否認(rèn)的是，電腦的確給我們的生活帶來(lái)更大的方便，它快捷，更新速度快，很適合我們今天的社會(huì)#65377;但是，快節(jié)奏的生活之外，我們是不是也需要一些安閑，一絲平靜，一種在書香中超然物外而非電腦屏閃前的感覺(jué)?

書給人一種真實(shí)的感覺(jué)，捧一本書，就好像確確實(shí)實(shí)地捧了一個(gè)世界，沒(méi)有電腦中的虛擬，它讓我感到自己真實(shí)的存在#65377;

讀書也是一種味道，一種真真切切的味道，純凈得讓你不會(huì)有一絲雜念#65377;讀《紅樓夢(mèng)》，讀一個(gè)古代家族最真切的記錄，或莞爾一笑，或蹙眉深思，當(dāng)淚水順著臉龐一滴一滴地滾下，匯著一縷縷心靈的悸動(dòng)流進(jìn)心田時(shí)#65377;你知道，那是一種咸咸的辛酸的味道，勿用唇舌，心靈自會(huì)告訴你它最真實(shí)的感受#65377;

讀《三國(guó)演義》，讀一個(gè)朝代的興衰存亡，激烈處，拳頭緊握;平和處，心猶澎湃;蒼涼處，潸然淚下#65377;不是絲絲縷縷的兒女情長(zhǎng)，而是戰(zhàn)鼓緊響的壯懷激烈，是一代代英豪戰(zhàn)前灑血的壯舉，是會(huì)讓你心靈落淚的味道，品一品，那是一種淡淡的，蒼涼的味道#65377;

讀書，品味，猶品人生，品世界，品心靈，品自己，不會(huì)如網(wǎng)絡(luò)一般迷失，只會(huì)讓你找回更真實(shí)的自我，不會(huì)讓你在屏閃前悸動(dòng)不安，只會(huì)讓你心境平和如一池靜水#65377;

時(shí)代的發(fā)展，這樣的悠閑也許不再多見(jiàn)，那讀書時(shí)一股股淡淡的味道也許不再熟悉如故#65377;那么，坐在電腦前面緊張地過(guò)著日子的你，是否樂(lè)意在閑暇的時(shí)候，捧起塵封多日的書，拂去上面灰塵的印記，打開(kāi)塵封多年的心靈日記，再一次聞一聞那別離多時(shí)的故友淡淡的卻又不失其濃郁的香味，重新經(jīng)歷一次心靈的滌蕩，內(nèi)心的凈化，再一次感受平靜的沒(méi)有外物打擾的味道#65377;

電腦前與書本旁的味道，你選擇哪一個(gè)?

點(diǎn)評(píng):本文有以下幾個(gè)突出的亮點(diǎn):1#65380;語(yǔ)言優(yōu)美#65377;其詞匯的豐富，選配的精致，句式的豐厚，變化的錯(cuò)落等等，均屬上乘#65377;2#65380;對(duì)比手法的運(yùn)用很成功#65377;文章通篇運(yùn)用對(duì)比手法，把網(wǎng)上閱讀和書本閱讀作了對(duì)比，在對(duì)比中表明自己的觀點(diǎn)#65377;結(jié)尾一句，雖沒(méi)有亮明自己的觀點(diǎn)，但作者的立場(chǎng)還是非常明確的，那就是我們應(yīng)該選擇圖書閱讀#65377;

(桑進(jìn)林)

面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們擁有寬容

甘肅考生

最近有一項(xiàng)調(diào)查，其結(jié)果顯示，新興的網(wǎng)絡(luò)閱讀正在被越來(lái)越多的人接受#65377;于是有人驚呼:“傳統(tǒng)的圖書閱讀正受到網(wǎng)絡(luò)閱讀的挑戰(zhàn)”!一言既出，滿座嘩然——我們以什么應(yīng)對(duì)這新的挑戰(zhàn)?我要說(shuō):我們擁有寬容#65377;

其實(shí)仔細(xì)想來(lái)，我們?nèi)粢詫捜莸难酃饪此侵徊贿^(guò)是一種新興的閱讀形式而已#65377;人們拋開(kāi)了書本，但看到的還是那些傳統(tǒng)的新聞#65380;評(píng)論或者文章#65377;網(wǎng)絡(luò)閱讀之所以發(fā)展迅猛，只不過(guò)是它擁有了快捷#65380;方便的特點(diǎn)#65377;寬容一點(diǎn)，這形式上的改變，并不會(huì)對(duì)整個(gè)文化市場(chǎng)有什么實(shí)質(zhì)的改變#65377;

以寬容的態(tài)度對(duì)待新的挑戰(zhàn)，同樣也會(huì)促進(jìn)社會(huì)的整體進(jìn)步#65377;火車是當(dāng)今世界最偉大的發(fā)明，但在它發(fā)明之初卻飽受馬車所有者的排擠#65377;要不是英國(guó)鐵路當(dāng)局以寬容的態(tài)度支持史蒂芬孫把他的發(fā)明繼續(xù)下去，人類的現(xiàn)代交通也不會(huì)如此發(fā)達(dá)#65377;當(dāng)富爾頓提出用鋼鐵建造大型輪船，人們都認(rèn)為他瘋了，竟想讓鐵浮在水上#65377;若不是一位寬容的造船廠老板資助他完成了建造，人類的大型遠(yuǎn)程航運(yùn)也許還是一個(gè)夢(mèng)想#65377;

以寬容的態(tài)度去對(duì)待新的挑戰(zhàn)，允許它們發(fā)展，這樣，為創(chuàng)新留下了更廣闊的空間，為新生代提供了生長(zhǎng)的土壤#65377;

還在網(wǎng)絡(luò)閱讀以前，不就有丁磊嘗試過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)提供給人們更便捷的新聞，不就有陳天橋嘗試過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)提供給人們更方便的娛樂(lè)了嗎?如今他們都成功了，人們都接受了網(wǎng)絡(luò)新聞#65380;網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)#65377;現(xiàn)在不是也該寬容一些，給另一個(gè)新的挑戰(zhàn)——網(wǎng)絡(luò)閱讀以更廣闊的空間?

當(dāng)然我們?cè)谝晃稄?qiáng)調(diào)對(duì)待網(wǎng)絡(luò)閱讀要寬容，也不能走向另一個(gè)極端——縱容#65377;不可否認(rèn)，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)閱讀還存在許多弊端，比如不良信息過(guò)多等等#65377;我們寬容網(wǎng)絡(luò)閱讀，但對(duì)它上面的不良信息決不能姑息遷就，我們需要對(duì)網(wǎng)絡(luò)閱讀的不利面嚴(yán)加管理，用一片潔凈的網(wǎng)絡(luò)空間去迎接那些走向網(wǎng)絡(luò)閱讀的人們#65377;

其實(shí)，說(shuō)網(wǎng)上閱讀是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，倒不如寬容地將它看作一種新的圖書#65377;擁有了一種新的圖書，我們的閱讀空間將更加美好#65377;

點(diǎn)評(píng):這篇文章題目有新意，有靈氣，引人注目同時(shí)也引人思索#65377;文章材料豐富，相關(guān)的例子信手拈來(lái)，彰顯了考生閱讀面的廣泛和“腹貯”的豐厚#65377;作者的論述無(wú)懈可擊，體現(xiàn)了思維的嚴(yán)密性和完整性#65377;當(dāng)眾多考生在為圖書閱讀鳴不平的時(shí)候，本文作者另辟蹊徑#65377;作者認(rèn)為，如果以寬容的態(tài)度看網(wǎng)上閱讀，那不過(guò)是一個(gè)新興的閱讀方式而已#65377;正像火車代替馬車，輪船取代木船一樣，應(yīng)該允許它發(fā)展#65377;“擁有了一種新的圖書，我們的閱讀空間將更加美好”#65377;原來(lái)作者所說(shuō)的寬容，就是一種深遠(yuǎn)的眼光，一種宏大的氣魄，一種與時(shí)俱進(jìn)的襟懷#65377;

(桑進(jìn)林)