最近，我們在承擔(dān)全國教育科學(xué)“十五”重點(diǎn)課題《東南沿海地區(qū)兒童少年品德問題與家庭教育問題及其對策的調(diào)查研究》的過程中，在廣東、福建、浙江、上海的16個城市(區(qū))21所小學(xué)對3408位小學(xué)生的品德狀況進(jìn)行了調(diào)查研究，調(diào)查涉及國家與社會、國際與環(huán)境、法律與紀(jì)律、人生與愛心、科技與科學(xué)、理財(cái)與生活等方面。以期反映新時期小學(xué)生的道德狀況并尋求教育對策。
　　
　　1．在國家與社會方面
　　
　　
　　問卷調(diào)查顯示，九成小學(xué)生敬仰鄧小平、對于我國航天飛船成功上天歡欣鼓舞；在預(yù)測卷中，能夠全部寫出我國現(xiàn)任國家主席、軍委主席、人大常委會委員長、國務(wù)院總理四位領(lǐng)導(dǎo)人姓名的小學(xué)生占49．2％、能夠?qū)懗鋈坏恼?7．9％，說明多數(shù)小學(xué)生對于我國改革開放方針非常認(rèn)同，對于國家大事件比較關(guān)心。問卷調(diào)查顯示，九成小學(xué)生對于日本官員美化當(dāng)年侵略中國表示憤慨，七成半小學(xué)生關(guān)心祖國的統(tǒng)一大業(yè)，這些學(xué)生的民族正義感和愛國意識較強(qiáng)，但也有二成半小學(xué)生對祖國統(tǒng)一不關(guān)心或較少關(guān)心，顯示他們對國家主權(quán)問題的無知，另外在參與本地社區(qū)文明建設(shè)中的積極性也顯不足。
　　
　　2．在國際與環(huán)境方面
　　
　　
　　問卷調(diào)查顯示，本地區(qū)小學(xué)生關(guān)心美伊戰(zhàn)爭、以巴沖突等國際熱點(diǎn)問題的達(dá)到了七成，樂于接受西方人文明生活觀念的有八成，另在預(yù)測卷中，小學(xué)生能夠全部寫出聯(lián)合國秘書長姓名、聯(lián)合國總部所在地、印度首都和埃及首都4個國際知識點(diǎn)的占54．2％，寫出3個的占5．4％，說明多數(shù)小學(xué)生具有一定國際意識，思想比較開闊。近九成半學(xué)生關(guān)心全球環(huán)境污染，自然災(zāi)害問題，近九成半小學(xué)生能采取措施節(jié)約用水，更超乎了成人的預(yù)料，表明新一代具有建設(shè)美好家園的強(qiáng)烈愿望和實(shí)際本領(lǐng)。
　　
　　3．在法制與紀(jì)律方面
　　
　　
　　問卷調(diào)查顯示，九成多小學(xué)生懂得《中小學(xué)生守則》的要求、能夠按照要求做事，在學(xué)校遵守紀(jì)律；近九成小學(xué)生同意對違反公共衛(wèi)生條例的人罰款、九成小學(xué)生表示要給危害人民的壞人懲罰，說明他們懂得法律是保護(hù)人民的工具，贊成依法辦事。另從預(yù)測卷可知，對于“法律是拿來給人做樣子的”、“上課時說幾句閑話沒關(guān)系”、“爸媽打孩子再狠也不犯法”、“老師可以打罵違紀(jì)的學(xué)生”這些流行的觀點(diǎn)分別有70．7％、81．1％、75．4％、69．4％的小學(xué)生明確表示不同意，說明大多數(shù)小學(xué)生具有較強(qiáng)的法紀(jì)觀念，能夠判別法紀(jì)方面的是非，這是難能可貴的。
　　
　　4．在人生與愛心方面
　　
　　
　　問卷調(diào)查顯示，九成多小學(xué)生表示以積極的態(tài)度克服生活中的困難、八成半小學(xué)生在向社會獻(xiàn)愛心的活動中表現(xiàn)積極，這說明他們對人生道路和人生意義有一定的了解，并表現(xiàn)出對社會對他人稚嫩的愛心。從預(yù)測卷可知，小學(xué)生對于“對人太老實(shí)了就會吃虧”表示不贊成的占75．7％、對“答應(yīng)過的事情決不能食言”表示贊成的占81．2％，從側(cè)面表達(dá)了他們具有正確的道德觀念。問卷調(diào)查顯示，八成半的小學(xué)生樂意幫助清潔工人、近九成小學(xué)生愿意利用休息日到校辦板報(bào)，說明他們思想還是比較純潔的，具有熱愛勞動、關(guān)心集體的品德。
　　
　　5．在科技與學(xué)習(xí)方面
　　
　　
　　問卷調(diào)查顯示，八成多小學(xué)生關(guān)心世界科技的最新進(jìn)展、高度評價科學(xué)家在社會發(fā)展中的作用，表明科學(xué)在他們心目中具有崇高的地位；九成半的小學(xué)生希望取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，超過六成的小學(xué)生表示總是認(rèn)真聽講、三成半的小學(xué)生則表示多數(shù)情況下能夠用心學(xué)習(xí)。有些小學(xué)生課外經(jīng)常閱讀科技報(bào)刊，有獻(xiàn)身科學(xué)的理想。但是，也有少數(shù)學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏熱情，對自己學(xué)習(xí)成績不在意，超過一成的學(xué)生“喜歡的課才認(rèn)真聽講?！睆念A(yù)測卷可知，小學(xué)生努力學(xué)習(xí)的動機(jī)依次是讓爸爸媽媽滿意、將來為社會造福、為了將來有所作為、為了適應(yīng)未來社會的競爭，總體上是積極的。
　　
　　6．在理財(cái)與生活方面
　　
　　
　　問卷調(diào)查顯示，九成半小學(xué)生不贊成金錢萬能的觀點(diǎn)，八成多小學(xué)生意外撿到巨款時會交給警察或老師、一成半準(zhǔn)備交給父母處理，大多數(shù)學(xué)生懂得“不義之財(cái)不可取”的道理，拾到財(cái)物能夠主動交公。九成半小學(xué)生不贊成吸煙、喝酒，用高檔化妝品、戴金銀首飾，八成小學(xué)生不贊成同學(xué)之間經(jīng)常贈送卡片、圓珠筆、食品，另據(jù)預(yù)測卷，小學(xué)生的零花錢的開支項(xiàng)目依次是買零食、買文具、訂閱報(bào)刊、坐交通車，1／3的小學(xué)生表示只要可能就會拿錢做儲蓄，多數(shù)學(xué)生向往文明生活。但是也有二成的小學(xué)生喜歡同學(xué)之間送一些小禮品，大約～成半學(xué)生時有拿父母錢到游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄像廳娛樂，極個別學(xué)生還出現(xiàn)拿父母錢的事情。
　　根據(jù)調(diào)查結(jié)果的分析，我們認(rèn)為，新世紀(jì)以來東南沿海小學(xué)生的品德發(fā)展態(tài)勢良好，進(jìn)步趨勢強(qiáng)勁。但是，調(diào)查也發(fā)現(xiàn)目前中小學(xué)生存在某些較為突出的道德問題，這些問題如不及時解決，勢必妨礙孩子們的品德進(jìn)步。為此，我們提出如下對策建議：
　　首先，激勵小學(xué)生關(guān)心天下大事。在小學(xué)階段兒童心理發(fā)展水平還不高，習(xí)慣于自我中心化的思考方式，這樣他們對于國家和國際問題的認(rèn)識在很大程度上就要靠成年人的灌輸和引導(dǎo)。部分兒童少年不關(guān)心祖國統(tǒng)一大業(yè)是幼稚和狹隘的表現(xiàn)，我們要從歷史和現(xiàn)實(shí)兩方面對這些學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課，使他們了解臺灣問題的歷史和現(xiàn)狀，懂得祖國統(tǒng)一的深刻意義。同樣對于國際問題，我們也必須幫助他們分析當(dāng)今重大國際事件發(fā)生的經(jīng)濟(jì)一社會背景和事件的性質(zhì)，了解我國的國際政策和對于重大國際事物的態(tài)度，樹立正確的國際主義思想，這些對于他們成年后參與國際經(jīng)濟(jì)和政治生活至關(guān)重要。這里的關(guān)鍵是學(xué)校要用生動具體的材料啟發(fā)學(xué)生的道德認(rèn)識。珠海某小學(xué)班主任從本地出租車漲價的原因，分析美國侵略伊拉克不僅給當(dāng)?shù)厝嗣駧順O大災(zāi)難，還影響了國際能源供應(yīng)，這就容易使學(xué)生增強(qiáng)國際意識。
　　其次，培養(yǎng)小學(xué)生積極的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)在小學(xué)生成長中的意義是不言而喻的，然而現(xiàn)在不少孩子小小年紀(jì)就受到學(xué)習(xí)跟不上的困擾，個別小學(xué)生還出現(xiàn)厭學(xué)、抄襲等行為。造成這種情況的原因是多方面的，除了加強(qiáng)教學(xué)改革，倡導(dǎo)愉快教育之外，我們要幫助所有學(xué)生樹立“我能學(xué)好”、“我能取得優(yōu)異成績”的信心和決心，要讓學(xué)生懂得今天的學(xué)習(xí)關(guān)系到明天國家的繁榮和個人的幸福，樹立為了自己和為了祖國的學(xué)習(xí)目的，要讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的幸福和榮譽(yù)；在學(xué)習(xí)過程中，要教育學(xué)生養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、獨(dú)立思考、按時完成作業(yè)、發(fā)展課外興趣等習(xí)慣。這里關(guān)鍵是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，以高質(zhì)量的教育水準(zhǔn)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，從寧波市教育局杜絕教師有償家教的經(jīng)驗(yàn)來看，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)確實(shí)是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的根本之策。
　　第三，加強(qiáng)對于學(xué)生家庭教育的指導(dǎo)。家庭是小學(xué)生品德發(fā)展的重要場所，父母的言傳身教在中國文化背景下對個體的成長起到舉足輕重的作用。必須肯定，絕大多數(shù)家長都有教育好孩子的愿望，但是他們在教育孩子過程中也確實(shí)存在不少偏差，從我們調(diào)查到的小學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大理想、人際交往中的庸俗傾向、過于追求舒適生活等無不打上了家長烙印。教育工作者應(yīng)當(dāng)誠懇地同家長探討當(dāng)前家庭教育的目標(biāo)、家庭教育的內(nèi)容和方法，使家長不斷提高教育素質(zhì)，自覺與學(xué)校教育相互支持和配合。當(dāng)然也有一部分家長具有較高教育素質(zhì)，有成功的教育經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)為這些家長傳經(jīng)送寶提供條件，使他們?yōu)閲齼骸⒖茖W(xué)施教的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚧菁捌渌议L。
　　第四，努力造就兩代人共同道德學(xué)習(xí)的局面。兒童品德發(fā)展的一個重要來源就是成人世界的影響，從反面來看孩子身上的許多品德問題實(shí)際上是成人品德問題的折射。20世紀(jì)80年代以來東南沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，但是部分居民的道德素質(zhì)卻沒有相應(yīng)提高，社會上確有“只顧個人利益”和“見死不救”的道德滑坡現(xiàn)象，到了90年代后期本地區(qū)精神文明建設(shè)走上了快車道，成人世界的精神面貌已經(jīng)大有改善，但是仍須進(jìn)一步提高。還應(yīng)當(dāng)看到，當(dāng)代中小學(xué)生某些方面的品德水準(zhǔn)高于成人，對于成人的道德修養(yǎng)無不具有參照和鼓勵作用。成年人應(yīng)當(dāng)與未成年人互相尊重、共同參與道德學(xué)習(xí)，教師、家長尤其應(yīng)當(dāng)放下架子，在教育孩子過程中向孩子學(xué)習(xí)、在向孩子學(xué)習(xí)過程中幫助孩子。
　　(作者單位：廣州大學(xué)高等教育研究所；廣東省珠海市海華小學(xué)；廣東省廣州市番禺區(qū)石樓中心小