魏海玲

女兒班上的小朋友似乎有些調(diào)皮，令任課老師很頭痛。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，那個(gè)年輕漂亮的女班主任總是皺著眉，毫不留情地指名道姓批評(píng)一些孩子，王小紅從不交作業(yè)了，李花婷上課從不專心了，劉健豪撒謊不眨眼睛了……痛心疾首，情緒激憤地要求家長(zhǎng)督促改正?？尚Ч坪醪⒉幻黠@。

新學(xué)期開(kāi)始了。女兒從學(xué)?；貋?lái)，撅著嘴說(shuō)：“這下慘了，陳老師就夠厲害的了，學(xué)校還要給我們換個(gè)男老師，以后肯定沒(méi)好日子過(guò)了。”原來(lái)，學(xué)校為她們班換了班主任。

新來(lái)的班主任姓楚。聽(tīng)女兒說(shuō)，他到班里的第一天，就花錢買了一瓶墨水，并告訴孩子們，如果寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆沒(méi)水了，就可以去吸墨水，孩子們都挺興奮。我想，這個(gè)男老師還挺細(xì)心的。翻開(kāi)女兒的語(yǔ)文作業(yè)本，我發(fā)覺(jué)楚老師批改得非常認(rèn)真，甚至連標(biāo)點(diǎn)、拼音聲調(diào)上的錯(cuò)誤都一一訂正過(guò)來(lái)。評(píng)語(yǔ)也寫(xiě)得特別親切，滿眼都是“加油！”“一定要努力”，“你是最棒的孩子”這樣的句子，讀著令人鼓舞。我看見(jiàn)女兒寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)專注的神情和她打開(kāi)本子查看老師評(píng)語(yǔ)時(shí)的喜悅。一天早上，臨出門(mén)上學(xué)前，女兒微笑著把手臂一揮，充滿自信地說(shuō)：“努力一定會(huì)成功?！蔽倚Γ@是什么儀式??？女兒快樂(lè)地說(shuō)：“楚老師教我們的，他說(shuō)每天上學(xué)前做一遍，給自己打氣加油，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更相信自己?！蹦且豢?，我突然對(duì)那個(gè)楚老師充滿了興趣。晚上，我問(wèn)女兒：“楚老師怎么樣?。磕銈兣虏慌滤?？”女兒抬起頭說(shuō)：“他用的是鼓勵(lì)的方法，連劉健豪都開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了呢，他以前從來(lái)不交作業(yè)。孫剛字寫(xiě)得潦草，楚老師也不罵他，只對(duì)他說(shuō)，剛剛，老師相信你一定能把字寫(xiě)得像你的人一樣帥。王小紅不注意聽(tīng)講，楚老師就叫他看黑板，他傻傻地盯著楚老師的臉，楚老師說(shuō)難道我的臉上寫(xiě)著字嗎？把我們笑壞了，王小紅就專心聽(tīng)講了唄……”

單位派我去參加安全智力競(jìng)賽，我有點(diǎn)打退堂鼓。女兒鼓勵(lì)我說(shuō)：“你相信你行，你就一定行?！笨粗龑?xiě)滿自信的小臉，我問(wèn)：“誰(shuí)告訴你的？”女兒說(shuō)：“楚老師。”我心理豁然開(kāi)朗，把自信的種子播進(jìn)孩子們的心間，這似乎比什么都重要。

我感謝楚老師，一位25歲的年輕人，他教會(huì)了女兒自信，也在無(wú)意間教會(huì)了我如何對(duì)待孩子。一個(gè)好老師，要鉆進(jìn)孩子的心里去。其實(shí)，做一個(gè)好家長(zhǎng)又何嘗不是如此呢？