臺(tái)灣學(xué)生七成有手機(jī)依賴癥

據(jù)聯(lián)合報(bào)消息，金車基金會(huì)在6月發(fā)表《臺(tái)灣學(xué)生使用移動(dòng)電話調(diào)查報(bào)告》，結(jié)果顯示島內(nèi)多數(shù)學(xué)生是手機(jī)族，連初中生近5成都有手機(jī)。他們的機(jī)不離手已影響了日常生活，近7成學(xué)生出現(xiàn)手機(jī)依賴癥征兆，因?yàn)樗麄儾淮蚴謾C(jī)就會(huì)感到明顯的不安和孤單。

金車基金會(huì)抽樣調(diào)查２242名小學(xué)生（5年級(jí)以上）到大學(xué)生，發(fā)現(xiàn)2／3學(xué)生有專屬手機(jī)，其中大學(xué)98％、高中職85％、初中49％、小學(xué)37％。 有手機(jī)的學(xué)生當(dāng)中，多數(shù)只有一支手機(jī)，但約15％有2支以上。分析性別差異，女生比男生更愛用手機(jī)。學(xué)生偏愛晚上打電話聊天，近60％學(xué)生夜間不會(huì)關(guān)機(jī)，近40％在深夜11時(shí)以后才用手機(jī)。

對(duì)使用手機(jī)的最大困擾，多數(shù)受訪者說是電話費(fèi)增加。受訪學(xué)生每月所支付電話費(fèi)用，近50％超過500元，近20％超過1000元，5％超過2000元。學(xué)生的電話費(fèi)不輸成人，但70％的學(xué)生的話費(fèi)由父母親支付。問及最常打手機(jī)給誰，超過6成回答是給朋友、同學(xué)，出錢支付話費(fèi)的父母反而居次。由于手機(jī)費(fèi)用太高，約55％的受訪者曾遭父母告誡，近20％的受訪者則選擇節(jié)省生活費(fèi)。

人手一機(jī)、機(jī)不離手，讓69％的學(xué)生出現(xiàn)手機(jī)依賴癥征兆，只要沒帶手機(jī)、手機(jī)沒電、打電話沒人接或沒人打電話來，就會(huì)感到不安，且年齡愈高，愈依賴手機(jī)，只有約20％大學(xué)生無依賴癥狀。為避免使用手機(jī)影響上課情緒，超過40％受訪者的學(xué)校禁止在校內(nèi)使用手機(jī)，以初中最為嚴(yán)格，超過80％的受訪學(xué)校禁用手機(jī)。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)生仍會(huì)在上課時(shí)關(guān)機(jī)或把手機(jī)改為震動(dòng)，但只有約54％在上課時(shí)完全不接手機(jī)，尤其是大學(xué)生，多數(shù)會(huì)視來電對(duì)象決定上課時(shí)是否接聽。

短信結(jié)合Ｅｍａｉｌ

成為出差好幫手

據(jù)“中央社”報(bào)道，短信業(yè)臺(tái)商最近在市場(chǎng)上推出一項(xiàng)手機(jī)短信結(jié)合計(jì)算機(jī)電子郵件的獨(dú)家產(chǎn)品，叫做「ＭＭａｉｌ」，讓短信搖身一變成為電子郵件Ｅｍａｉｌ，能夠讓經(jīng)常出差在外的臺(tái)商朋友，迅速聯(lián)系辦公室的秘書處理相關(guān)事務(wù)，提升公司人員溝通效率。

短信業(yè)臺(tái)商互動(dòng)資通總經(jīng)理郭承翔表示，他們獨(dú)家研發(fā)的這種新技術(shù)，在臺(tái)灣已申請(qǐng)專利，就是將計(jì)算機(jī)上網(wǎng)收發(fā)Ｅｍａｉｌ結(jié)合手機(jī)Ｍｏｂｉｌｅ，變成了ＭＭａｉｌ。他說，這項(xiàng)技術(shù)運(yùn)用在Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ Ｏｆｆｉｃｅ 2003辦公軟件上，當(dāng)使用Ｅｍａｉｌ發(fā)出一則短信，傳送到指定的手機(jī)號(hào)碼上，這支手機(jī)收到短信之后，可直接發(fā)送短信回復(fù)，回復(fù)內(nèi)容將會(huì)出現(xiàn)在原來發(fā)送者的Ｅｍａｉｌ上。如此讓計(jì)算機(jī)與手機(jī)互通，成功整合了這兩種科技產(chǎn)品，讓短信不再只是手機(jī)對(duì)手機(jī)的發(fā)送，短信可以發(fā)送到計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)中，也可以以Ｅｍａｉｌ方式接收到，充分發(fā)揮了科技產(chǎn)品的多功能運(yùn)用。他說，這項(xiàng)產(chǎn)品宣傳對(duì)象主要以商務(wù)人士為主，還有當(dāng)遇到有緊急事項(xiàng)、突發(fā)事項(xiàng)需要通知對(duì)方時(shí)，這套技術(shù)更是派上用場(chǎng)。

郭承翔舉例，如臺(tái)商企業(yè)的秘書要通知老板開會(huì)行程，秘書以發(fā)送Ｅｍａｉｌ告訴老板時(shí)，老板的手機(jī)馬上收到這封短信，老板回復(fù)是否參加開會(huì)的短信內(nèi)容，將會(huì)轉(zhuǎn)換成為一封電子郵件，秘書打開ｏｕｔｌｏｏｋ收件夾之后，就能看到老板回復(fù)的內(nèi)容。

十八校入選“創(chuàng)意學(xué)院”

據(jù)聯(lián)合報(bào)8月9日?qǐng)?bào)導(dǎo)，臺(tái)灣當(dāng)局“教育部”顧問室推動(dòng)的“創(chuàng)造力教育中程發(fā)展計(jì)劃”，其中一項(xiàng)子計(jì)劃是“創(chuàng)意學(xué)院”。為此，“教育部”于4月向島內(nèi)大專院校征求各?！皠?chuàng)意學(xué)院”提案計(jì)劃。經(jīng)過幾個(gè)月的征選，8月初確定，在63所學(xué)校提案中，有18件計(jì)劃入選并獲補(bǔ)助，包括政治大學(xué)、中興大學(xué)、師范大學(xué)、淡江大學(xué)、臺(tái)東大學(xué)、醒吾技術(shù)學(xué)院等，除了大傳科系、文學(xué)系、設(shè)計(jì)系所，還有生命科學(xué)院、工學(xué)院及餐旅學(xué)群等。他們?cè)谛@及課程中推動(dòng)創(chuàng)意，當(dāng)局一年補(bǔ)助各校100到2０0萬元。

這項(xiàng)計(jì)劃的主持者 、政治大學(xué)校長(zhǎng)吳思華指出，“創(chuàng)意學(xué)院”以大學(xué)為對(duì)象，由大學(xué)跨院跨系，把過去執(zhí)行的創(chuàng)意課程，從點(diǎn)串連成線，藉由校園中教學(xué)、行政、空間、研究等跨領(lǐng)域整合，展現(xiàn)創(chuàng)意，“要讓創(chuàng)造力在臺(tái)灣擴(kuò)散”。

獲選的淡江大學(xué)文學(xué)院長(zhǎng)趙雅麗介紹，該校3年前就在文學(xué)院開了創(chuàng)意相關(guān)課程，包括傳播與創(chuàng)意、文化知識(shí)管理等，大受學(xué)生歡迎，除了啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)意，還將學(xué)生創(chuàng)意運(yùn)用在校園改造，最近則加開說故事與創(chuàng)意等課程。另一獲選的臺(tái)東大學(xué)則開了博物館學(xué)程，采用跨學(xué)科課程的“統(tǒng)整”，進(jìn)行創(chuàng)意課程與教案設(shè)計(jì)、媒體制作、兒童游戲課程與教學(xué)等科目的合作教學(xué)，除開發(fā)學(xué)生創(chuàng)意，也希望借此為學(xué)生拓展就業(yè)空間。