莫扎特出生在1756年1月27日，今年是他誕辰250周年。莫扎特的生命短暫而輝煌。關(guān)于莫扎特的生平我們已經(jīng)了解太多，而在過(guò)去十年中，人們一直在為莫扎特的音樂(lè)對(duì)多種疾病的治療效果而驚嘆。一位芝加哥的神經(jīng)外科專(zhuān)家認(rèn)為，莫扎特的樂(lè)曲可以大幅度降低癲癇病人發(fā)病的強(qiáng)度和頻率。加利福尼亞州歐文市的研究人員發(fā)現(xiàn)智障兒童在聆聽(tīng)莫扎特樂(lè)曲10分鐘后，可以在智力測(cè)驗(yàn)中拿到更多的分?jǐn)?shù)。

為什么莫扎特的樂(lè)曲成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)，而不是巴赫、貝多芬或是肖邦呢？美國(guó)伊利諾伊州醫(yī)學(xué)中心的一位專(zhuān)門(mén)研究癲癇癥的神經(jīng)科專(zhuān)門(mén)醫(yī)師約翰·休斯認(rèn)為，莫扎特樂(lè)曲的效果完全與眾不同。一天，他的一位同事給了他一盤(pán)磁帶，磁帶中的樂(lè)曲是莫扎特D大調(diào)交響曲中的一部分。第二天，他試著把這段交響曲播放給了一個(gè)昏迷的病人聽(tīng)。他驚奇地發(fā)現(xiàn)在樂(lè)曲播放的同時(shí)，病人痙攣的頻率降低了。在隨后的時(shí)間里，他又對(duì)余下的36名患者做了一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)表明，其中的29名患者有著相同的反應(yīng)。“這段樂(lè)曲的確在80%的患者身上起到了很好的效果?！彼f(shuō)。過(guò)了一段時(shí)間之后，他又用其他作曲家的樂(lè)曲進(jìn)行了類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)，相比之下，莫扎特的樂(lè)曲要有效得多。

他認(rèn)為這其中的奧妙在于莫扎特樂(lè)曲中旋律重復(fù)的獨(dú)特方式。莫扎特樂(lè)曲中的旋律每20-30秒重復(fù)一次，這恰好與我們的腦電波有著幾乎一致的頻率。他得出的結(jié)論是，莫扎特樂(lè)曲中的節(jié)拍能夠?qū)Σ∪四X中不規(guī)則的電波起到糾正的作用。他接著解釋說(shuō)：“這種效果作用的對(duì)象是癲癇病人，而癲癇病人在病情發(fā)作時(shí)是完全昏迷的，也就是說(shuō)，莫扎特樂(lè)曲的音樂(lè)不僅僅是對(duì)人們心情和智力有影響，同時(shí)還對(duì)大腦有著直接影響?！?/p>

至今為止，人們關(guān)于莫扎特的樂(lè)曲爭(zhēng)論最多的，還是其增強(qiáng)智力的效果。1993年的《自然》雜志首次對(duì)此提出了科學(xué)方面的支持。研究發(fā)現(xiàn)，反復(fù)聽(tīng)莫扎特D大調(diào)交響曲的大學(xué)生可以更好地完成空間推理測(cè)試。此項(xiàng)研究的發(fā)起者，現(xiàn)美國(guó)威斯康星州立大學(xué)副教授福朗絲羅切同時(shí)也在實(shí)驗(yàn)室用老鼠進(jìn)行了相似的測(cè)試。工作人員在小老鼠出生后的兩個(gè)月內(nèi)，持續(xù)在它們周?chē)シ排c上一次實(shí)驗(yàn)相同的一段莫扎特的交響曲，實(shí)驗(yàn)時(shí)將它們放入一個(gè)復(fù)雜的容器當(dāng)中。聽(tīng)過(guò)莫扎特的音樂(lè)的老鼠很快便找到了出口。與此同時(shí)，另外三組老鼠被分別放置在充滿噪音的環(huán)境、無(wú)聲環(huán)境和美國(guó)作曲家菲利普格拉斯的樂(lè)曲環(huán)境中。與先前那組老鼠相比，它們的動(dòng)作顯然要慢得多。

此外，莫扎特的樂(lè)曲也能夠?qū)缕ОY患者起到很好的治療作用。麥樂(lè)佳頓并不知道莫扎特樂(lè)曲的奧妙何在，但她真切地看到了發(fā)生在她6歲女兒身上的變化。她回憶說(shuō)：“我的女兒露西是個(gè)孤僻癥患者，她過(guò)去只會(huì)坐在屋子的角落里，無(wú)法與任何人交流。”兩年前，她帶女兒來(lái)到了英國(guó)露易斯市的治療中心，她的女兒就是在這里接受了音樂(lè)治療。治療時(shí)使用的耳機(jī)是經(jīng)過(guò)改裝的，這種耳機(jī)的作用原理是通過(guò)震動(dòng)頭部骨骼的方式傳導(dǎo)樂(lè)曲。這種治療方法的倡導(dǎo)者們認(rèn)為，這樣一來(lái)，樂(lè)曲就會(huì)給患者的聽(tīng)覺(jué)以極大的沖擊力，從而借助音樂(lè)的力量改善患者與別人交流的能力。麥樂(lè)佳頓開(kāi)始也對(duì)此種療法產(chǎn)生懷疑，但是現(xiàn)在她的看法完全改變了?！笆紫攘钗覀兏械襟@奇的是，我的女兒竟然愿意去聆聽(tīng)莫扎特的樂(lè)曲，而且每次一聽(tīng)就是兩個(gè)小時(shí)，就這樣，她堅(jiān)持了兩個(gè)禮拜。當(dāng)我看到她病情慢慢好轉(zhuǎn)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信。露西開(kāi)始學(xué)會(huì)與別人交朋友了，她學(xué)會(huì)了用眼神與他人交流，同時(shí)語(yǔ)言能力也有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，她終于慢慢從陰影中走了出來(lái)?！?/p>

巴黎的一位藝術(shù)家卡迪艾力前一段時(shí)間一直在為一幅作品的創(chuàng)作而煩惱，突然失去靈感的她感到自己完全無(wú)法使用藍(lán)綠兩色。她在那時(shí)接受了同樣的音樂(lè)治療：堅(jiān)持每天聽(tīng)莫扎特的樂(lè)曲兩個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持了長(zhǎng)達(dá)三周的一個(gè)療程。在接受了此項(xiàng)治療之后，卡迪艾力說(shuō)：“莫扎特樂(lè)曲的沖擊力實(shí)在是太驚人了。我能更好地了解我自己，更好地與人交流，甚至可以更好地去處理一切事情。我感覺(jué)自己像是完成了10年的心理治療，要知道這僅僅在8個(gè)月之內(nèi)就完成了?！彼{(lán)綠兩色回到了她的畫(huà)板上。

（艾文摘自《海外文摘》2006年第5期）