北歐國家芬蘭不僅有伏特加和諾基亞，還有全世界最好的公立學(xué)校。

自從經(jīng)合組織于2000年首次組織國際教育評估以來，人口只有區(qū)區(qū)500萬的芬蘭在讀寫教育方面領(lǐng)先全球。該國15歲學(xué)生的數(shù)學(xué)問題解決能力也超過了其他所有國家，全國受過高等教育的人口占60%，為世界之最。

芬蘭的教育專家對這樣的結(jié)果并不感到吃驚。據(jù)于韋斯屈萊大學(xué)的教育專家Valijarvi介紹，芬蘭有全民讀書和利用圖書館的傳統(tǒng)。這個傳統(tǒng)是從400年前基督教來到芬蘭時開始的。過去的神父通常要測試即將結(jié)婚的青年男女的識字能力，那些不會讀《圣經(jīng)》的人不能被批準結(jié)婚。

在今天的芬蘭學(xué)校里，沒有統(tǒng)考和學(xué)校排名，也沒有滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n時，學(xué)生們盡情享受著音樂、藝術(shù)和體育，以及免費的午餐和長達10周的暑假。

“我們堅信學(xué)校應(yīng)該是一個人人平等的地方，是家的延伸，而不是一個冰冷的禁地?！焙諣栃粱⒗妆葋唽W(xué)校的英語教師麗塔說，“在北歐的每一個家庭，大人和孩子都把鞋子放在門邊。我們在學(xué)校里也這樣，讓教室充滿家的感覺，老師則可以穿著室內(nèi)鞋進教室?！?/p>

在麗塔的英語課上，課本幾乎就是多余的，其他很多課也同樣。“我讓他們寫很多帶插圖的短文。”麗塔說，“他們今天的家庭作業(yè)是寫‘我最喜歡的寵物’。盡量跟孩子們的生活相聯(lián)系總會收到較好的效果?！倍⒆拥南胂窳t超出了教師的預(yù)料，一只有3個腦袋的狗就有可能出現(xiàn)在他們的作業(yè)中。

學(xué)生維克托·桑代是一個哈利·波特迷，正捧著長達600頁的《混血王子》英文原著看得津津有味?！八€沒有被翻譯成芬蘭語?！爆F(xiàn)年13歲，學(xué)英語僅3年的桑代說。而班上像他這樣啃英文大部頭的學(xué)生不在少數(shù)。

在這所只有317名學(xué)生的學(xué)校，有特殊需要的學(xué)生被安排在普通班里，但學(xué)校有專門的特級教師為他們上課。在一堂只有8個孩子的特教課上，有的孩子對卓別林主演的《大獨裁者》很感興趣，而另一個孩子喜歡武器，正在玩一個二戰(zhàn)轟炸機的拼圖。

阿雷比亞學(xué)校的校長蘇凱很少呆在自己的辦公室，他經(jīng)常和教師們在一起。“我們彼此不拘禮節(jié)，隨時都在溝通，分享各自的思想。”如果有國外的教育專家來訪，他還要帶著他們在校園里參觀。

“他們都想知道我們的秘密。我說秘密在我們的教師?！碧K凱校長說，“在芬蘭，教師這個職業(yè)是非常受尊重的。教育被視為一門科學(xué)，人們對教師崗位的競爭非常激烈，每年只有13%的申請者能如愿以償當(dāng)上教師。他們都必須接受5年的高等教育并獲得碩士學(xué)位。我們沒有專門的師范院校?！?/p>

阿雷比亞學(xué)校與英國達雷姆郡的一所綜合學(xué)校是姊妹校，蘇凱校長也拜訪過該校。在談到芬蘭學(xué)校與英國學(xué)校的區(qū)別時，他說：“方法是一樣的，孩子也是一樣的。但在芬蘭，教育部門充分相信我們，我們能夠自己尋找最佳的解決方式完成工作?！?/p>

此外，芬蘭的學(xué)校不像英國學(xué)校那樣面臨著競爭的壓力。不過，于韋斯屈萊大學(xué)的Valijarvi教授擔(dān)心芬蘭的官員會把英國的學(xué)校排名制度引入芬蘭。

“競爭的方式會使整體水平降低。”Valijarvi教授警告說：“我們較差的學(xué)生也非常出色，他們與成績最好的學(xué)生之間的差距相對于其他國家很小。但我們知道，你必須對他們很用心。如果你強調(diào)競爭，他們就將成為失敗者，兩極分化就將被拉大?！?/p>

（摘自《中國教師報》）