“變換組合”是一種生生交往的新形式。學(xué)生在比賽進(jìn)行一個(gè)階段后，獲勝的運(yùn)動(dòng)小團(tuán)體中，較強(qiáng)的幾個(gè)成員要通過(guò)猜手掌的正反的形式來(lái)選擇一個(gè)成員到對(duì)方的運(yùn)動(dòng)小團(tuán)體去；暫時(shí)失利的運(yùn)動(dòng)小團(tuán)體則由本團(tuán)體中較弱的幾個(gè)成員通過(guò)猜手掌正反的形式來(lái)選擇一個(gè)成員到對(duì)方的運(yùn)動(dòng)小團(tuán)體；然后兩個(gè)更新后的運(yùn)動(dòng)小團(tuán)體，又重新開(kāi)始比賽，周而復(fù)始。

這種交往形式使得每個(gè)運(yùn)動(dòng)小團(tuán)體的成員都不固定，都在不停地變換中，這樣比賽獲勝不再是比賽的目的，而追求平衡，追求和諧，追求完美，追求友誼，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，把學(xué)生間這種比賽推向了更高的境界。每個(gè)運(yùn)動(dòng)小團(tuán)體都要不斷地接納、適應(yīng)不同的新人，每個(gè)人都要適應(yīng)不同的運(yùn)動(dòng)小團(tuán)體。學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力在這種交往形式中得到了充分的鍛煉，新型的和諧的生生關(guān)系得以形成。有助于學(xué)生在和諧的體育學(xué)習(xí)氛圍中形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)，從而形成健康的人格。

（浙江省衢州一中324000）