范敬宜是我國(guó)當(dāng)代著名報(bào)人，他早年畢業(yè)于上海圣約翰大學(xué)中文系，１９５１年投身新聞事業(yè)，歷任《遼寧日?qǐng)?bào)》副總編輯、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》和《人民日?qǐng)?bào)》總編輯等職，２００２年４月被清華大學(xué)聘為教授、新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)。范敬宜從事新聞工作長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)，他的新聞作品生動(dòng)地記錄和反映了新中國(guó)歷史的變動(dòng)，其中很多評(píng)論作品是中國(guó)社會(huì)特別是農(nóng)村的真實(shí)寫照，從中可以清晰地看到中國(guó)改革、社會(huì)發(fā)展的脈絡(luò)。

眼中時(shí)時(shí)有新聞

一個(gè)記者的本領(lǐng)，首先體現(xiàn)在善于發(fā)現(xiàn)新聞上。范敬宜認(rèn)為，第一，記者要有全局觀念。不了解大局，只是一個(gè)文字匠。胸中有了大局，就會(huì)有比較、有鑒別，分清支流和主流，分清是非，即使一件小事，也能寫出它的全局意義。有人形容范敬宜的新聞發(fā)現(xiàn)力為“入乎其內(nèi)，出乎其外”。入乎其內(nèi)，是指他對(duì)事物的變化了解細(xì)致入微；出乎其外，指他能放眼全局，聯(lián)系時(shí)代，從宏觀的角度來(lái)把握事物的變化。第二，他認(rèn)為離基層越近，離真理越近。要沉到基層去，做調(diào)查研究。范敬宜說(shuō)，我們要努力縮短自己與實(shí)際、與人民的距離，特別是要努力創(chuàng)造條件，沉到基層去，了解人民群眾在想些什么、在做些什么、要求什么，了解黨的政策在群眾中具體化的過(guò)程。他本人就是一個(gè)善于深入的記者，不僅寫報(bào)道愿意深入到基層去，連寫評(píng)論也愿意到基層去。他說(shuō)，一到基層，原本枯澀的思路活躍了，原本枯澀的語(yǔ)言也生動(dòng)了。他的那些著名的時(shí)評(píng)、短論、雜感，無(wú)不來(lái)自生活，其觀察之細(xì)，剖析之精，感悟之深，情意之誠(chéng)，令人讀之不舍。第三，比較出新聞。范敬宜強(qiáng)調(diào)，記者要善于比較，沒(méi)有比較，就發(fā)現(xiàn)不了新聞。他曾講過(guò)，新變化有三種情況，一種是鮮為人知的變化，一種是知而不詳?shù)淖兓?，一種是悄悄發(fā)生的變化。記者要善于比較，善于從新與舊、今與昔的對(duì)比中找出變化。第四，做全天候的記者。也就是記者要隨時(shí)處于采訪狀態(tài)，要時(shí)時(shí)當(dāng)“有心人”，隨時(shí)隨地進(jìn)入角色，進(jìn)行公開(kāi)或隱性的采訪。范敬宜認(rèn)為，許多好新聞、好素材就是在有意無(wú)意之間獲得的，在隨意交談中、在街談巷議中、在旅途漫步中、在書(shū)信往來(lái)中，都可能發(fā)現(xiàn)重要的新聞。第五，提倡“順手牽羊”。范敬宜反對(duì)當(dāng)“按圖索驥”的記者，即采訪之前向領(lǐng)導(dǎo)要題目、要路子、要點(diǎn)子，帶著框子到下面去套；而贊賞能夠“順手牽羊”的記者，即在采訪某一新聞的過(guò)程中，突然發(fā)現(xiàn)另一條新聞，立即敏感地抓住。這種順手牽來(lái)的“羊”，往往比按計(jì)劃去采訪得來(lái)的更新鮮、更生動(dòng)。

以傳神之筆寫新聞

范敬宜認(rèn)為，首先，要增強(qiáng)作品的感染力。新聞作品最重要的、最難達(dá)到的就是感染力，不能感染人的新聞作品是沒(méi)有生命力的作品。有一位普通讀者給范先生寫信說(shuō)：“生活感染了你，你又通過(guò)自己的筆感染了讀者?！币鰪?qiáng)感染力，首先要寫出真情實(shí)感來(lái)，把讀者帶到新聞發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)，使讀者和自己同喜怒，共哀樂(lè)。他深切體會(huì)到，讀者是多么歡迎從新聞報(bào)道中看到和聽(tīng)到廣大群眾真實(shí)的生活和聲音。有時(shí)候，哪怕只是一兩句真正來(lái)自群眾的話語(yǔ)，也能博得廣大讀者的贊許。采訪深入一分，真情實(shí)感就增加一分。其次，記者要善于“翻譯”。把枯燥、沉悶的東西“翻譯”成生動(dòng)形象的東西，“翻譯”成活生生的、與老百姓的生活貼得更近的東西。只有讓老百姓一看就懂、讓老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)，新聞的潛在價(jià)值才能得到最終顯現(xiàn)。如重點(diǎn)工程報(bào)道，不能局限于工程本身，而要講清楚工程建成后會(huì)給老百姓帶來(lái)什么好處，有什么切身聯(lián)系。再次，記者要研究文筆。新聞報(bào)道可以學(xué)習(xí)借鑒藝術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)和某些手法，做到以飄逸瀟灑之筆，論經(jīng)文緯武之事。范敬宜多次提出寫新聞要既內(nèi)行，又瀟灑，思想要嚴(yán)謹(jǐn)，文筆要靈動(dòng)。記者寫每篇稿子時(shí)都要力爭(zhēng)有一點(diǎn)不同于別人的東西，要有一兩處傳神之筆。最后，在選題上，要“大題小做”、“小題大做”。前者是指在大的選題下面，題目越具體越好，口子開(kāi)得越小越好；后者是指善于從一個(gè)小的，甚至不大

被注意的角度來(lái)講一個(gè)大道理。

要提高“悟性”和“學(xué)養(yǎng)”

所謂“悟性”，是指善于對(duì)事物進(jìn)行由表及里、由實(shí)及虛的融會(huì)貫通的思考和認(rèn)識(shí)。它是不斷地對(duì)自己的實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)和升華的結(jié)果，也是自己的思維由具體到抽象的過(guò)程。范敬宜一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為新聞工作者，勤于學(xué)習(xí)、勤于調(diào)查研究、勤于新聞實(shí)踐，都是必不可少的，但不能僅停留在這一步，還必須思考、消化、總結(jié)、升華，才能成為真正有出息、有成就的新聞工作者。

所謂“學(xué)養(yǎng)”，是各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)學(xué)科知識(shí)的綜合體現(xiàn)，是政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、藝術(shù)等知識(shí)在新聞工作者身上形成的一種綜合素質(zhì)。作為新聞工作者，如果沒(méi)有豐厚的學(xué)養(yǎng)，深入的效果也必然受到限制，觀察問(wèn)題則不能高屋建瓴，分析問(wèn)題則不能鞭辟入里，表現(xiàn)事物則不能有聲有色。學(xué)養(yǎng)不足的人，縱然能成為專家，卻成不了大家。要增加悟性和學(xué)養(yǎng)，新聞?dòng)浾叩闹R(shí)儲(chǔ)備非常重要，不懂得過(guò)去，就不知道現(xiàn)在，更無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)。

（作者單位：寧波大學(xué)宣傳部）

編校：張紅玲