我所教的七年級(jí)二班有一位叫小華的男孩，由于兒時(shí)玩耍時(shí)不慎從樓上摔下來，造成嚴(yán)重骨折，以致于運(yùn)動(dòng)有一定的障礙，跑的速度和正常人快走的速度差不多，而且動(dòng)作很難看。我很早就注意到了他，但我一直以為他一定不愿在同學(xué)們面前運(yùn)動(dòng)，那樣會(huì)招來別人的譏笑。錯(cuò)誤的同情，使我在體育教學(xué)中忽視了他，從沒有向他提出什么要求，即使他每一堂體育課都堅(jiān)持在田徑場上跑四周。然而一次偶然的發(fā)現(xiàn)，改變了我的看法，也改變了男孩的生活狀態(tài)。那是一節(jié)平常的體育課，我讓學(xué)生分成兩組做“長征”游戲比賽，通過爬雪山、過草地、沖過鐵絲、穿過小樹林、到達(dá)目的地，有趣的游戲激發(fā)了同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)熱情，他們跑著、爬著、跳著，盡情享受著運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣，而小華象平常一樣很自然地成了旁邊的觀眾。比賽到了高潮，雙方戰(zhàn)成一平，準(zhǔn)備著最后的決戰(zhàn)，偶然間，我的眼睛注視到了觸動(dòng)人心的一幕：站在人后的小華，眼神中露出內(nèi)心的渴望，和因渴望而忘我地躍躍欲試的身影，那是怎樣的一種期盼?。⊥蝗挥幸环N強(qiáng)烈的意識(shí)涌上心頭，想讓他參加活動(dòng)，給他一次參與的機(jī)會(huì)，我不能忽視了他體育鍛煉的權(quán)利！

于是，我馬上讓同學(xué)們停下來，告訴了我的決定：讓小華也加入到游戲中去。同學(xué)們都驚訝的看著我，出現(xiàn)了短暫的平靜，接著就開始談?wù)擈}動(dòng)。我對(duì)同學(xué)們說：“今天游戲的名稱是長征，二萬五千里長征，是紅軍叔叔冒著槍林彈雨、相互摻扶走下來的，試問其中如果有人受傷了會(huì)被丟下不管嗎？比賽的勝負(fù)固然重要，更重要的是通過游戲培養(yǎng)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，世界上沒有美丑的花草，只有美丑的心靈……”短短一席話，同學(xué)們明白了，都爭著將小華加入到自己的一組當(dāng)中，看到這種情況，我又說：“為了滿足大家的愿望，雙方各有一次讓小華加入的機(jī)會(huì)，為了比賽的公平性，小華在哪組，哪組可以調(diào)換對(duì)方三名隊(duì)員”。此時(shí)，小華卻有些不知所措，我用鼓勵(lì)的眼神看著他，暗暗地給他加油，他終于在同學(xué)們的歡迎下加入了游戲隊(duì)列，一聲哨響，比賽開始了，當(dāng)輪到小華時(shí)，雙方同學(xué)都為他加油，盡管他跑得很慢，但他用心盡力的跑著，當(dāng)他最后沖到終點(diǎn)線時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)跑上去和他一起擁抱，此時(shí)的小華激動(dòng)而無比興奮，除了運(yùn)動(dòng)帶來的快感，更主要的是同學(xué)們的關(guān)愛所帶來的這一份獨(dú)特幸福。下課了，小華在同學(xué)們的簇?fù)硐码x開了我的視線，看得出小華從未這樣高興過，而同學(xué)們也在這次游戲中心靈經(jīng)歷了一次洗滌和升華，此時(shí)的我久久回味著這堂課給我?guī)淼脑S多感悟。再見到小華，由衷地對(duì)他說：“身體上的殘缺無法改變，但你的心可以比任何人飛得更高?！毙∪A從此變得開朗了，他邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，我相信他會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走得更好更遠(yuǎn)。

（河南省沁陽市第二中學(xué) 454550）

(點(diǎn)評(píng)：有什么比信任和鼓勵(lì)更有力量？有什么刺激比自信更強(qiáng)烈？堅(jiān)強(qiáng)的自己腳下的路會(huì)變的平坦而通暢。讓愛不在吝嗇，把關(guān)愛給需要的人，會(huì)讓擁有同樣一顆心的人更堅(jiān)強(qiáng)。)