摘 要：網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它既給高校思想政治教育帶來了機(jī)遇，提供了教育的現(xiàn)代化手段，拓展了教育的空間和渠道，也給高校思想政治教育帶來了諸如“網(wǎng)絡(luò)色情、網(wǎng)絡(luò)犯罪”、“信息垃圾”等諸多挑戰(zhàn)。如何開辟好、利用好校園網(wǎng)絡(luò)新平臺(tái)，有的放矢地做好高校思想政治教育工作，是當(dāng)前高校思想政治教育中面臨的一個(gè)重要課題。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生；校園網(wǎng)絡(luò)；思想政治教育

中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009—2234(2006)02—0111—02

一、開辟高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)新平臺(tái)的重要性和緊迫性

在整個(gè)人類社會(huì)發(fā)展過程中，人類自身經(jīng)歷了三次極為重要的社會(huì)革命：一是火的革命，二是能源的革命，三是電腦的革命。因此，有人說，21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)信息的世紀(jì)，是一個(gè)由工業(yè)社會(huì)進(jìn)入以創(chuàng)造和分配知識(shí)和信息為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)。網(wǎng)絡(luò)是人類大腦的延伸，在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，整個(gè)人類社會(huì)將經(jīng)歷一場(chǎng)包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多領(lǐng)域全方位的深刻變革。計(jì)算機(jī)互網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一種新興的信息載體和傳播媒體，成為人們獲取知識(shí)和信息的重要渠道，以及交流信息和情感的重要場(chǎng)所。據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNlC)于2005年7月21日發(fā)布的第16次調(diào)查統(tǒng)汁報(bào)告顯示，我們國(guó)家自1994年入網(wǎng)以來，到現(xiàn)在上網(wǎng)用戶已達(dá)到了1．03億，成為儀次于美國(guó)的世界第二大網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)。而處在“網(wǎng)絡(luò)化”發(fā)展前沿的高校學(xué)子，由于具有較高的文化素質(zhì)和較強(qiáng)的接受能力，更是充分利用網(wǎng)絡(luò)信息容量大、傳播速度快、開放忭高、交互性強(qiáng)和隱匿性好等其它媒體所無法比擬的優(yōu)勢(shì)來汲取知識(shí)和信息，開展交流。并迅速發(fā)展成為網(wǎng)絡(luò)使用中的最大群體。根據(jù)該調(diào)查報(bào)告可知。30歲以廠的上網(wǎng)用戶占了70．9％，具有大專至博士學(xué)歷的上網(wǎng)人數(shù)占了54．5％，學(xué)牛占了33.2％，達(dá)到了近1／3。其中，為了獲取信息和知識(shí)，淪壇與交友的上網(wǎng)用戶占廠54％?？梢?，網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校學(xué)子的需求有著不可缺少的重要作用，是高校學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具和生活的向?qū)?。它極大地改變了高校學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、交往方式、娛樂方式甚至是人際交往方式。他們可以上網(wǎng)瀏覽、學(xué)習(xí)知識(shí)；可以進(jìn)入圖書館查找資料、閱讀報(bào)刊；可以利用網(wǎng)絡(luò)與老師、同學(xué)、朋友進(jìn)行交流，探討學(xué)術(shù)或人生話題；可以利用網(wǎng)絡(luò)的開放性、便捷性、隱匿性來適度、適時(shí)地轉(zhuǎn)移、傾訴和宣泄各種情緒和壓力；可以通過網(wǎng)絡(luò)來搜索或下載自己所想要的任何信息或網(wǎng)上購(gòu)物、交友等；這就給高校開辟思想政治教育網(wǎng)絡(luò)新平臺(tái)帶來了巨大的機(jī)遇。

然而，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)和發(fā)展，電給高校開辟思想政治教育網(wǎng)絡(luò)新平臺(tái)帶米廠巨人的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)雖然具有開放性、時(shí)效性、交互性、便捷性和信息化等優(yōu)點(diǎn)，但它同時(shí)具有虛擬性、隱匿性和復(fù)雜性等特點(diǎn)，這就不可避免地給高校學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、?；畹葞碓S多負(fù)面影響，也不町避免地沖擊和改變著高校思想政治教育的重要陣地。其一網(wǎng)絡(luò)的虛擬性容易使學(xué)生喪失現(xiàn)實(shí)感，混淆虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界的異同，難以在兩者之間做出正確的選擇和評(píng)價(jià)，從而容易使他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中迷失方向。同時(shí)，因虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界的落差，更容易使他們感到更加的孤獨(dú)與憂郁，甚至產(chǎn)生逃避現(xiàn)實(shí)的念頭。其二，網(wǎng)絡(luò)的隱匿性容易使學(xué)生產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)心理障礙。因?yàn)榻?jīng)常上網(wǎng)容易使他們患上“戀網(wǎng)癥”，諸如迷戀網(wǎng)絡(luò)色情、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)交際、網(wǎng)絡(luò)制作等。一旦他們陷入“網(wǎng)戀”不僅會(huì)造成學(xué)習(xí)心理障礙而荒廢學(xué)業(yè)，毀掉前程，而且還會(huì)因?yàn)椤熬W(wǎng)戀”而產(chǎn)生人際交往障礙、自我認(rèn)知障礙、情緒或精神障礙，使身心健康受到極大的傷害。其三，網(wǎng)絡(luò)的復(fù)雜性容易淡化學(xué)生正確的科學(xué)的馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)提供的信息往往魚龍混雜，良莠不分。在這種情況下，那些明辨是非能力、控制力、“免疫力”較差的學(xué)生就容易受到潛移默化，好壞不分，隨波逐流。

因此，在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的巨大沖擊與挑戰(zhàn)，高校必須充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能，及時(shí)開辟高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)的新平臺(tái)，做到思想政治教育的有效性和針對(duì)性，確保高校思想政治教育工作的重要陣地。對(duì)此，黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)開辟高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)新平臺(tái)也給予了高度的重視，進(jìn)行了專門的指示和淪述。早在2000年6月28口，江澤民同志在中央思想政治工作會(huì)議上就強(qiáng)調(diào)指出：“要重視和充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使思想政治工作提高時(shí)效性，擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)影響力?！?005年中共中央國(guó)務(wù)院專門發(fā)出了16號(hào)文件即《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，其中明確要求：“全面加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開展思想政治教育的重要手段?！?/p>

二、開辟高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)的新內(nèi)容和新局面

目前，我國(guó)各高?；旧隙加辛俗约旱男@網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)校行政中心、職能部門、教學(xué)點(diǎn)、圖書館、學(xué)生宿舍等之間架設(shè)了網(wǎng)線，并通過中國(guó)教科網(wǎng)與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián)，構(gòu)建廠校園內(nèi)外部便捷、優(yōu)良的信息環(huán)境。但在目前，它的主要功能還主要局限于為提高學(xué)校知名度而進(jìn)行的對(duì)外網(wǎng)絡(luò)宣傳，如介紹學(xué)校的校史與校規(guī)、辦學(xué)層次與規(guī)模、專業(yè)設(shè)制、學(xué)術(shù)科研與未來發(fā)展等宏觀情況；或?qū)W校各部門之間的交流與互動(dòng)。在校園網(wǎng)上與學(xué)生相關(guān)的內(nèi)容較少，往往僅限于一些規(guī)章制度、學(xué)生活動(dòng)消息報(bào)道等較為單一的話題。至于在BBS和“聊天室”等可以發(fā)表言論的板塊中都只是學(xué)生之間的交流與互動(dòng)，很少看到學(xué)校管理部門或領(lǐng)導(dǎo)、教師與學(xué)生就某一熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題或共同關(guān)注的問題進(jìn)行公開交流和討論。由此可見，校園網(wǎng)絡(luò)的功能并未得到充分的發(fā)揮和利用，開展對(duì)學(xué)生的思想政治教育更是網(wǎng)上的“單向宣傳與灌輸”，并未真正做到“雙向交流與互動(dòng)”。因此，各高校確實(shí)應(yīng)從本校實(shí)際出發(fā)，把校園網(wǎng)絡(luò)作為開展學(xué)生思想政治教育的新平臺(tái)，開辟高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)的新內(nèi)容和新局面。

那么，如何才能開辟高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)的新內(nèi)容和新局面呢?筆者認(rèn)為應(yīng)把校園網(wǎng)絡(luò)的“單向宣傳與灌輸”積極向“雙向交流與互動(dòng)”轉(zhuǎn)變?？梢詮囊韵聨追矫嬷郑?/p>

1．開展網(wǎng)上調(diào)查。做學(xué)生的思想政治教育工作只有從學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際狀況出發(fā)，及時(shí)、充分了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，才能使思想政治教育做到有的放矢。而要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，目前許多高校采取的主要做法一般都是：(1)學(xué)生職能管理部門“垂直式”的摸排與調(diào)研。也就是上級(jí)委托下級(jí)，直至由做學(xué)生思想政治教育的第一線工作者來進(jìn)行的了解與調(diào)查，再由下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)，最后匯總成文，形成意見。(2)由學(xué)生職能管理部門負(fù)責(zé)牽頭進(jìn)行的所謂“學(xué)生思想動(dòng)態(tài)滾動(dòng)調(diào)查”。也就是采取發(fā)放調(diào)查問卷，進(jìn)行收集、統(tǒng)計(jì)與分析，或由做學(xué)生思想政治教育的第一線工作者直接向?qū)W生職能管理部門匯報(bào)。不管是上述哪一種的摸排與調(diào)研，可是肯定地說都具有很大的局限性。如耗時(shí)長(zhǎng)、速度慢、中間環(huán)節(jié)多、學(xué)生受干擾大等。試問，這樣所獲得的信息怎能科學(xué)準(zhǔn)確地反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)呢?相反，若高校能利用網(wǎng)絡(luò)具有耗時(shí)短、速度快、中間環(huán)節(jié)少、學(xué)生受干擾小等優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常性地開展網(wǎng)上學(xué)生調(diào)查，就能大大提高工作效率，比較準(zhǔn)確地客觀地反映學(xué)生的真實(shí)情況，使思想政治教育做到及時(shí)性、有效性和針對(duì)性，把工作落到實(shí)處。

2．共議關(guān)注話題。新時(shí)代的高校學(xué)子思想活躍、思維敏捷、知識(shí)寬廣、興趣廣泛，對(duì)學(xué)校的發(fā)展、教學(xué)、科研、管理、后勤及自己感興趣的話題等，時(shí)常會(huì)有自己的獨(dú)特見解想要發(fā)表或與人交流。而作為學(xué)校學(xué)生管理部門也很想傾聽學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)想法，以便在思想政治教育中做到“對(duì)癥下藥”，但由于受到時(shí)間和精力的限制，以及缺乏便捷的溝通渠道，往往使得這樣的交流與活動(dòng)無法順利開展。若能利用校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)施網(wǎng)上討論與交流則較好地解決了這一問題，它不僅可以消除枯燥無味的、效率低下的、且不具代表性的各種座談會(huì)或報(bào)告會(huì)形式的限制，還可以充分體現(xiàn)學(xué)校的民主管理以及為學(xué)校的發(fā)展和工作集思廣益、出謀劃策。這對(duì)貼近師生實(shí)際，做好學(xué)生的思想政治教育工作將是大有益處的。

3．設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)信箱、開辟領(lǐng)導(dǎo)接待室。在校園網(wǎng)上設(shè)立各職能部門的領(lǐng)導(dǎo)信箱，如校長(zhǎng)信箱、書記信箱，開展征集“金點(diǎn)子”活動(dòng)等，讓學(xué)生有更多的參與學(xué)校管理的機(jī)會(huì)。把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度搬上校園網(wǎng)絡(luò)，校領(lǐng)導(dǎo)定期走進(jìn)“聊天室”與學(xué)生交流思想、交換意見。這樣校領(lǐng)導(dǎo)不論身在何處，都可以直接與廣大學(xué)生進(jìn)行交流，即使出差在外，也可以定時(shí)打開電腦進(jìn)行接待活動(dòng)。如果更進(jìn)一步的話，讓各院系總支書記、副書記，團(tuán)委書記，院系主任，教師代表，輔導(dǎo)員等也都定期進(jìn)入網(wǎng)上與學(xué)生進(jìn)行交流，那么將會(huì)大大改變學(xué)生思想政治教育工作原來那種“人員單一、工作單一、效率低下”的工作局面，形成“多渠道、多層次，人人關(guān)心、人人參與”的新局面，使學(xué)生思想政治教育更有成效，得到更大的普及和推進(jìn)。

4．強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)欄目的特色與優(yōu)勢(shì)。學(xué)校各部門在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)時(shí)應(yīng)充分考慮實(shí)效性，開辟一些思想性高、教育性強(qiáng)、趣味性好、適應(yīng)性廣的欄目，以便使學(xué)生更好地自覺接受學(xué)校的思想政治教育。如可以開辟和強(qiáng)化這樣的網(wǎng)絡(luò)欄目：(1)熱點(diǎn)追蹤。及時(shí)傳遞國(guó)內(nèi)外最新消息，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)、時(shí)事教育，或根據(jù)學(xué)生的需求聘請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者，對(duì)學(xué)生所關(guān)心的問題在網(wǎng)上開講座、做報(bào)告，這樣既可以避免報(bào)告廳的擁擠和接受教育的有限性，使更多的精彩報(bào)告和演講走進(jìn)學(xué)生的生活中去，并使其從中接受教育。(2)校園短波。及時(shí)刊登學(xué)校的學(xué)報(bào)、校報(bào)、社刊等重要信息，以及有關(guān)學(xué)生的各項(xiàng)重要通知、活動(dòng)計(jì)劃、工作安排等。(3)網(wǎng)上學(xué)校。主要開設(shè)諸如黨校和團(tuán)校培訓(xùn)班，普通話和“三字一筆”培訓(xùn)班，英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班等，這將為學(xué)生的學(xué)習(xí)和接受教育提供極大的便利。(4)網(wǎng)上影視。用優(yōu)秀的影視作品去鼓舞大學(xué)生，進(jìn)行生動(dòng)的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。(5)網(wǎng)上資料室。把平時(shí)學(xué)校印發(fā)給學(xué)生的學(xué)習(xí)資料和一些較好的專題或參考資料輸進(jìn)校園網(wǎng)，使學(xué)生從中得到更好的學(xué)習(xí)。(6)網(wǎng)上信息查詢。如學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)等基本信息查詢，就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)政策、就業(yè)信息查詢等。(7)網(wǎng)上心理咨詢。開通網(wǎng)上心理咨詢熱線，關(guān)注、解決學(xué)生的心理困惑、心理障礙和心理疾病等問題。

三、開辟高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)新平臺(tái)的基本要求

在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)交互式的平臺(tái)上，高校學(xué)子的主體意識(shí)、民主平等意識(shí)、參與意識(shí)等已被極大地調(diào)動(dòng)和刺激，這對(duì)高校思想政治教育工作的教育方法、教育途徑、教育模式等都提出了嚴(yán)俊的挑戰(zhàn)。因此，為了扎實(shí)有效地充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)在高校思想政治教育中的地位和作用，以增強(qiáng)思想政治教育工作的實(shí)效性，高校必須做好與此相關(guān)的各種配套工作。

1．大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育和法制宣傳教育。從目前青年大學(xué)生上網(wǎng)的目的來看，他們主要是為了了解、獲取一般知識(shí)和社會(huì)信息，查詢相關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)資料，以及網(wǎng)上交友聊天，消遣娛樂玩游戲等。但在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)亦成為高校部分學(xué)生違紀(jì)違法的一個(gè)重要途徑。他們?cè)诰W(wǎng)上傳播一些黃色圖片、淫穢下流信息，盜用他人口令，偷看他人信件，散布一些謠言、偏激言論或迷信、反動(dòng)、暴力等信息，使得解決青年大學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)道德弱化”，“網(wǎng)絡(luò)犯罪”等問題成為當(dāng)前高校當(dāng)務(wù)之急的一個(gè)突出課題。為此，高校應(yīng)根據(jù)形勢(shì)，不失時(shí)機(jī)地在學(xué)生中開展網(wǎng)絡(luò)道德教育、網(wǎng)絡(luò)安全和防范意識(shí)教育。如，在《思想道德修養(yǎng)》和《法律基礎(chǔ)》課中，增加“加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，做文明守法網(wǎng)民”，“加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制教育，依法保護(hù)和使用網(wǎng)絡(luò)”等相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。通過教育，增強(qiáng)廣大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德和法制觀念，健康合法地使用網(wǎng)絡(luò)。

2．制定網(wǎng)絡(luò)規(guī)章制度，規(guī)范網(wǎng)上言行；健全網(wǎng)絡(luò)體系，完善監(jiān)督機(jī)制。俗語(yǔ)說；“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，網(wǎng)絡(luò)同樣也有自己相應(yīng)的“網(wǎng)規(guī)”。大學(xué)生網(wǎng)上文明習(xí)慣的養(yǎng)成離不開嚴(yán)格的規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)管理制度。因此，我們要進(jìn)一步制定和完善網(wǎng)絡(luò)的各項(xiàng)規(guī)章制度，統(tǒng)一規(guī)范網(wǎng)上的各種言行。如制定《校園網(wǎng)絡(luò)管理?xiàng)l例》、《學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定》等，使網(wǎng)絡(luò)管理統(tǒng)一規(guī)范、有章可循、責(zé)任明確。同時(shí)，高校要進(jìn)一步加大網(wǎng)絡(luò)研究經(jīng)費(fèi)的投入，抓好自主性網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，采用網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化先進(jìn)技術(shù)對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行嚴(yán)密檢測(cè)，嚴(yán)格過濾和消除“網(wǎng)絡(luò)信息污染”，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，健全“網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控”體系，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)的管理和駕御能力。此外，還要經(jīng)常性地開展“嚴(yán)打”活動(dòng)，加大對(duì)校園及周邊網(wǎng)絡(luò)整治力度，對(duì)網(wǎng)吧、錄相廳、娛樂廳等場(chǎng)所進(jìn)行清理、整頓和規(guī)范，為有效開辟高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)新平臺(tái)創(chuàng)造良好的條件。

3.大力加強(qiáng)對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)人才的培養(yǎng)與教育。目前，我國(guó)高校思想政治教育工作者大多數(shù)是沒有經(jīng)過系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)教育和培訓(xùn)，他們的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)還相當(dāng)缺乏，信息素質(zhì)普遍較差。因此，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代提出的諸多挑戰(zhàn)，要做好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境條件下的高校思想政治教育工作，就要求做到：(1)高校要具有一批政治素質(zhì)過硬、作風(fēng)正派、責(zé)任心強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)高級(jí)專門人才，對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行專門研究、開發(fā)和管理。(2)高校教育工作者，尤其是思想政治教育工作者要積極轉(zhuǎn)變觀念，具備深刻的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的青年大學(xué)生具有思想多元性和復(fù)雜性，以及思想變化的快捷性，認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)思想政治教育理論缺少與實(shí)踐相結(jié)合的空泛性，對(duì)學(xué)生沒有吸引力，無法產(chǎn)生深刻的正面影響。(3)高校要確實(shí)加強(qiáng)對(duì)思想政治教育工作者的培訓(xùn)，使其繼續(xù)接受教育，拓展其知識(shí)領(lǐng)域，使他們熟練掌握網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，不斷提高其收集信息、處理信息和監(jiān)控信息的能力，能夠利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生開展思想政治教育工作。(4)高校要吸收一批政治素養(yǎng)強(qiáng)、網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)精、群眾基礎(chǔ)好、工作熱情高的學(xué)生來共同參與校園網(wǎng)絡(luò)的管理、開發(fā)與利用，更好地發(fā)揮學(xué)生的自我教育，自我管理、自我服務(wù)，促進(jìn)高校思想政治教育工作向全方位、向現(xiàn)代化方向發(fā)展。