中宣部、教育部、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院《關(guān)于在高校社科系統(tǒng)和社科研究系統(tǒng)開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)的通知》(中宣發(fā)[2005]11號(hào))下發(fā)后，貴州省委宣傳部會(huì)同省教育廳、省社科院等有關(guān)部門，對(duì)全省高校社科系統(tǒng)和社科研究系統(tǒng)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行了安排部署，各地各有關(guān)單位結(jié)合實(shí)際認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

一、高度重視，及時(shí)部署，確保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)全面展開

一是高度重視，認(rèn)真研究和貫徹落實(shí)文件精神；今年4月15日接到中宣部《通知》后，省委常委、宣傳部長(zhǎng)李軍立即作出批示，要求抓緊提出我省“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)方案。4月21日，省委宣傳部牽頭，召開了由省教育廳、省社科院等有關(guān)單位負(fù)責(zé)同志參加的會(huì)議，專題研究了我省如何貫徹落實(shí)中宣發(fā)[2005]11號(hào)文件精神，在高校社科系統(tǒng)和社科研究系統(tǒng)開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)的有關(guān)事宜，對(duì)我省開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)提出了方案，作出了安排。

二是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。為加強(qiáng)對(duì)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有步驟地開展，根據(jù)中宣發(fā)[2005]11號(hào)文件的要求，我省成立了以省委宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng)周忠良為組長(zhǎng)，省教育工委書記、省教育廳廳長(zhǎng)孔令中、省社會(huì)科學(xué)院黨委書記金安江為副組長(zhǎng)，省委宣傳部副部長(zhǎng)李建國(guó)、省委講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)許明、省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)主席、黨組書記徐圻、省委教育工委副書記方仕平、省社會(huì)科學(xué)院副院長(zhǎng)朱華清有關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的高校社科系統(tǒng)和社科研究系統(tǒng)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全省“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)的組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。

三是印發(fā)通知，及時(shí)安排部署我省“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)。4月27日，省委宣傳部、省教育廳、省社科院聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于在高校社科系統(tǒng)和社科研究系統(tǒng)開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)的通知》(黔宣發(fā)[2005]10號(hào))，對(duì)全省各市、自治州、地區(qū)黨委宣傳部、教育局、講師團(tuán)、社科聯(lián)，各高等院校和有關(guān)單位開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)進(jìn)行了部署?！锻ㄖ芬蟾鞯馗鲉挝辉陂_展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)中，要在貫徹中宣發(fā)[2005]11號(hào)文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合貴州實(shí)際，深入學(xué)習(xí)貫徹省委九屆五次、六次全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志今年二月視察貴州的重要講話。要求各地和有關(guān)部門對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)要高度重視，精心安排，周密部署，確保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展起來(lái)。一要明確活動(dòng)對(duì)象。二要成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。三要制定工作方案。四要組織學(xué)習(xí)輪訓(xùn)。五要加強(qiáng)督促檢查。

《通知》下發(fā)后，各地各單位積極組織實(shí)施，陸續(xù)向省“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送了工作方案。

四是舉辦“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”專題培訓(xùn)班。為了給各市(州、地)和省直有關(guān)單位做好集中示范，推進(jìn)全省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)，省高校社科系統(tǒng)和社科研究系統(tǒng)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組于2005年6月26日至7月1日在貴陽(yáng)舉辦了全省高校社科系統(tǒng)和社科研究系統(tǒng)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”專題培訓(xùn)班。各高等院校分管社科理論研究和教育工作的黨委副書記或副校長(zhǎng)、副院長(zhǎng)，省社科院副院長(zhǎng)，省、市(州、地)講師團(tuán)分管負(fù)責(zé)人，省、市(州、地)社科聯(lián)分管負(fù)責(zé)人共52人參加了專題培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。省委副書記王富玉、省委常委、宣傳部長(zhǎng)李軍對(duì)舉辦培訓(xùn)班提出了要求。

二、結(jié)合實(shí)際，制定措施，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展有聲有色

一是利用各種宣傳手段，營(yíng)造輿論氛圍。為提高廣大科研和教學(xué)人員對(duì)開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，全省各有關(guān)單位充分利用各種宣傳手段，宣傳闡釋“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的重要意義和主要內(nèi)容。如高校普遍把“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”作為校報(bào)、?？?、廣播、網(wǎng)站、黑板報(bào)、櫥窗等的重要內(nèi)容；省委講師團(tuán)在《理論與當(dāng)代》雜志開辟“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)專欄，刊登開展活動(dòng)的理論文章或體會(huì)文章，還在授課中把“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”作為重要內(nèi)容；貴州教育學(xué)院將圍繞“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”開展知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)大量宣傳，為開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)營(yíng)造了良好的輿論氛圍，達(dá)到了提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的目的。

二是全員參與，擴(kuò)大教育層面。全省各市(州、地)、高等院校和省直有關(guān)單位在開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)的實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到，“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”不僅是從事哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究和教學(xué)人員提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的需要，作為科研教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和其他學(xué)科的研究和教學(xué)人員，同樣需要進(jìn)行“三個(gè)代表”重要思想、馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法和職業(yè)精神職業(yè)道德的學(xué)習(xí)教育，這是新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)整個(gè)科研教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)提出的新要求。很多單位在把哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究和教學(xué)人員作為重點(diǎn)的同時(shí)，要求全員參加“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)。如貴州師范大學(xué)針對(duì)教育工作的特點(diǎn)，決定以哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的教學(xué)和研究人員為“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)的重點(diǎn)，同時(shí)要求其他教師和干部職工也要緊密結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)和本職工作實(shí)際，參加“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)，增強(qiáng)全校教職工的責(zé)任感和使命感。省社科院和省社科聯(lián)從黨委(黨組)成員、中層干部到普通職工，都積極參與了此次學(xué)教活動(dòng)。

三是有所側(cè)重，集中解決突出問(wèn)題。在“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)的開展過(guò)程中，各市(州、地)、高等院校和有關(guān)單位根據(jù)自己的實(shí)際和特點(diǎn)，著重在解決突出問(wèn)題上下功夫。如省社科院黨委對(duì)在開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)中要重點(diǎn)解決的問(wèn)題作了研究，決定通過(guò)實(shí)施三項(xiàng)工程——人事制度改革工程、科研成果質(zhì)量工程和科研隊(duì)伍建設(shè)工程，來(lái)解決本單位在社科研究工作中存在的問(wèn)題，促進(jìn)社科事業(yè)的全面發(fā)展。省社科聯(lián)決定把“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)的重點(diǎn)放在認(rèn)真查找并切實(shí)解決文風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題上，著重進(jìn)行職業(yè)精神職業(yè)道德的教育，進(jìn)一步規(guī)范我省各學(xué)會(huì)的學(xué)術(shù)研究，增強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者的社會(huì)責(zé)任感。