讀書(shū)，可以使人思接千載，通古知今， 使人明智， 聰慧， 啟迪心智，培養(yǎng)高遠(yuǎn)的境界、坦蕩寬闊的胸懷。宋人黃山谷云：“人不讀書(shū)，則塵欲生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則言語(yǔ)無(wú)味。”從前不以為然，及至歲月流逝，稍事明理，此中滋味，終于漸漸“品嘗”出來(lái)。

一杯平平淡淡的清茶，一本墨香馥郁的書(shū)，尋一隅清靜的天地；坐地神游八萬(wàn)里，縱橫上下五千年；會(huì)古今賢雅能士，訪(fǎng)中外名人學(xué)者；看透凡世塵囂，悟徹人生真理——此種境界何處求?

讀書(shū)能養(yǎng)德。一個(gè)人可以通過(guò)讀書(shū)，也需要通過(guò)讀書(shū)怡情益德。古語(yǔ)道：“不讀圣人書(shū)，難有圣人德。”美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)：“讀書(shū)之于思想猶如運(yùn)動(dòng)之于身體，運(yùn)動(dòng)使人健壯，讀書(shū)使人賢達(dá)。”讀書(shū)使人品行端正，精神富有，從而能自覺(jué)地遵紀(jì)守法，消災(zāi)滅禍，書(shū)是我們不可缺少的精神食糧。讀諸子百家這類(lèi)富含哲理的書(shū)，可以使我們明白人生的價(jià)值；讀蘊(yùn)藏著先進(jìn)思想、優(yōu)秀品質(zhì)、浩然正氣的先進(jìn)人物傳記，可以激勵(lì)、充實(shí)自己的人生；讀理論著作，可以提高理性思維能力和認(rèn)識(shí)水平。讀書(shū)使人心地思善、為善，以德作為心靈的崗哨，不斷清除內(nèi)心不良的欲望，使自己不越軌，不信邪，永遠(yuǎn)保持一顆火熱、思進(jìn)之心。

讀書(shū)能使人獲得樂(lè)趣。古人說(shuō)：“至樂(lè)莫過(guò)讀書(shū)?！弊x書(shū)的確能給人帶來(lái)快樂(lè)，讀點(diǎn)感悟人生的文章，讀些古今中外的文學(xué)作品，心胸頓覺(jué)烏云盡散，陽(yáng)光普照，歡愉復(fù)回。使自己內(nèi)心常擁一個(gè)自得其樂(lè)的方寸之地。

讀書(shū)能增強(qiáng)人的事業(yè)心。海內(nèi)外的大企業(yè)家，都十分喜歡讀書(shū)。讀書(shū)使他們擁有一個(gè)智慧的頭腦，善于思考，解決一些難題，使企業(yè)不斷上進(jìn)。

讀書(shū)能養(yǎng)生。古人說(shuō)：“ 詩(shī)書(shū)悅心。”歐陽(yáng)修的《東齋記》對(duì)讀書(shū)能治病、養(yǎng)生闡述得更具體、生動(dòng)。他說(shuō)：“每體之不康，則或取六經(jīng)百氏若古人述作之文章誦之，愛(ài)其深博閎達(dá)雄富偉麗之說(shuō)，則必茫乎以思，暢乎其平，釋然不知疾之在體?！彼麄兏鶕?jù)自己的體驗(yàn)，所言讀書(shū)有養(yǎng)生去疾之效，我信其然。

在心靈受創(chuàng)時(shí)，我們讀書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)猶藥也”；在進(jìn)亦憂(yōu)退亦憂(yōu)時(shí)，我們讀書(shū)，因?yàn)椤爸R(shí)是無(wú)邊的海洋”，扯起風(fēng)帆，不斷搏擊，彼岸不是夢(mèng)想。在人生的旅途中，我們永遠(yuǎn)不會(huì)放下手中的書(shū)本，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。多讀書(shū)、讀好書(shū)，通曉古今，明白事理，像蜜蜂那樣，采百花而釀蜜。讓自己的生命多一些生氣，多一些進(jìn)取，多一些價(jià)值?！盀槔杳癜傩铡倍x書(shū)，“為了中華之崛起”而讀書(shū)，“布衣暖，飯羹香，讀書(shū)滋味長(zhǎng)”。