家無(wú)考生，又沒(méi)教畢業(yè)班，再說(shuō)年紀(jì)大了也少了些激情，所以對(duì)今年的高考采取了事不關(guān)己的態(tài)度。

考語(yǔ)文那天上午，我閑坐在校園外的小吃店前，與幾個(gè)“大師傅”胡聊。快中午了，我正要起身回家吃飯，一大幫考生嚷嚷嘰嘰地走過(guò)來(lái)。

“誰(shuí)出的作文題，真騷，想得我腦殼疼?！薄斑@樣的騷題我看不懂，我就給它騷寫?！焙枚嗫忌荚诹R罵咧咧，臉上的表情既憤恨又悲哀。

考生忿忿的議論，觸動(dòng)了我麻木的神經(jīng)。騷者，臊也。臊，就是像尿或狐貍一樣的臭味。作文題臭，非難即謬，非大即舊。今年的作文題究竟臭成啥樣，換言之究竟騷成啥樣，我倒要去瞧瞧。

回家顧不得吃飯，忙不迭地打開(kāi)電腦，湖北高考作文題赫然在目：

王國(guó)維在《人間詞話》中寫道：詩(shī)人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。入乎其內(nèi)，故能寫之；出乎其外，故能觀之。入乎其內(nèi)，故有生氣；出乎其外，故有高致。

以上是王國(guó)維《人間詞話》中的一則文字，論述了詩(shī)人觀察和表現(xiàn)宇宙人生的態(tài)度和方法。其實(shí)這則文字所含的思想，對(duì)我們?yōu)槲摹⑻幨?、做人以及觀賞自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)，都有啟發(fā)。

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這則文字的感悟，自定立意、自選文體、自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。

好一段之乎者也的文字，好一串“故能寫之”“故能觀之”“故有生氣”“故有高致”，好一句“出乎其外”的提示，不僅說(shuō)到觀賞自然，認(rèn)識(shí)社會(huì)，還牽連起處世和做人。

我能寫嗎？我這樣問(wèn)自己。我揣摩良久，覺(jué)得自己還是可以寫的，因?yàn)槲耶吘鼓茏x懂這段文字，畢竟接觸過(guò)上千道各式各樣的作文題，畢竟有半個(gè)世紀(jì)的生活閱歷，但我寫不好，那也是必然的事情。讀懂材料是一關(guān)，提煉觀點(diǎn)是一關(guān)，消化提示是一關(guān)，聯(lián)系實(shí)際是一關(guān)，擬題構(gòu)思又是一關(guān)，關(guān)關(guān)難過(guò)。個(gè)把鐘頭的時(shí)間，即使過(guò)了五關(guān)，斬了六將，也已經(jīng)頭昏腦漲，疲憊不堪，哪還有瀟灑為文的力氣。

下午走進(jìn)校園，好多語(yǔ)文老師圍上來(lái)，一臉茫然地問(wèn)我這道作文題究竟是什么意思。不久，又從武漢傳來(lái)消息，作文閱卷降低了標(biāo)準(zhǔn)，只要沾著邊就行。

好一個(gè)“沾著邊就行”，看似寬松，其實(shí)很不公平。

一群馬，其中有駑馬也有騏驥。究竟誰(shuí)是駑馬誰(shuí)是騏驥，只有讓他們?nèi)ケ简v馳騁。號(hào)令槍響，馬們剛一撒蹄，就發(fā)現(xiàn)面前橫著一條波濤洶涌的大河，馬們只能在岸邊徘徊嘶鳴。于是裁判說(shuō)：“只要有奔跑的姿勢(shì)就行?！边@樣的結(jié)果，不只是騏驥感到倍受委屈，就是真正的駑馬也不服氣，因?yàn)槟銢](méi)有給它盡情奔跑的機(jī)會(huì)。

想起十幾年前，全國(guó)高考作文題出現(xiàn)材料作文的新形式，但在審題上設(shè)置了很難的關(guān)卡，難了考生，也難了教師，弄得五湖四海都沸沸揚(yáng)揚(yáng)。于是專家們磋商并呼吁，高考作文要降低難度，要讓每個(gè)考生都讀懂題目，都有話可寫，都能正常發(fā)揮自己的寫作水平。輿論產(chǎn)生了效果，全國(guó)高考作文審題的難度真的降下來(lái)了，教師，考生，還有命題的人，皆大歡喜。沒(méi)想到，春風(fēng)剛剛吹活了楊柳，“死灰”又在一些地方燃起，而且與當(dāng)年的難題相比，有過(guò)之而無(wú)不及。

記得孩子上小學(xué)的時(shí)候，有一天，她按老師的要求讀字組詞，每個(gè)字必須組五個(gè)以上?！昂薄膀稹边@兩個(gè)字怎么組出五個(gè)呢？孩子問(wèn)我，我只好說(shuō)：“就寫白蝴蝶、黑蝴蝶，花蝴蝶，麻蝴蝶吧。”孩子又問(wèn)：“蝙蝠前面也加這幾個(gè)字行不行？”我說(shuō)：“不行，組成大蝙蝠、小蝙蝠、公蝙蝠、母蝙蝠吧。”其實(shí)我很想讓孩子在后面寫上一句“我爸爸說(shuō)這樣組詞不行”，但我沒(méi)有這個(gè)勇氣。

好，不再羅嗦，反正騷題太多，有許多騷題難為了學(xué)生。這不，7月6日我們的學(xué)生放假，7月18日，高三的學(xué)生又要馬不停蹄地補(bǔ)課。補(bǔ)課，這已是在全國(guó)流行多年的騷題，有誰(shuí)能站出來(lái)，把這道騷題砍掉？我倒想砍，可是卑微如我者，最終只能苦笑著說(shuō)：“慚愧慚愧！”