一年一度的高考不僅考驗(yàn)著學(xué)生，同樣也是一場(chǎng)對(duì)老師的考核。在考場(chǎng)外，父母在烈日下期盼著自己的子女能考上理想中的大學(xué)，老師也同樣祝福著學(xué)生們考出優(yōu)異的成績(jī)，不同的是，家長(zhǎng)的心目中只有自己的孩子，而老師卻關(guān)心著所有的學(xué)生。記者在高考期間與老師們一起度過(guò)了焦灼的三天，記錄了————

6月7日，高考第一天，早上6︰00，在某私立中學(xué)任教的王崗老師就起床了，為了工作他一直住校。王老師是三年前從一所重點(diǎn)中學(xué)轉(zhuǎn)到這所私立中學(xué)任教的，他說(shuō)私立學(xué)校的升學(xué)成績(jī)直接左右著招生人數(shù)，自己的壓力很大。今年57歲的王老師已經(jīng)帶了二十幾年的畢業(yè)班，今天的第一場(chǎng)考試就是他教的語(yǔ)文。早飯后，王老師帶著幾位住校的學(xué)生坐學(xué)校的車奔赴考場(chǎng)，一路上，他絕口不提考試和復(fù)習(xí)的事，教了多年高三的他，深知此時(shí)最重要的是讓學(xué)生保持平靜的心態(tài)迎接考試。

8︰00，在考場(chǎng)門口，王老師一直在張望，他在等那些不住校的學(xué)生，學(xué)生們陸續(xù)都來(lái)了，他們圍在老師的周圍，互相鼓勵(lì)著，一貫嚴(yán)肅的王老師，此時(shí)的臉上溢滿了笑容，看看這個(gè)，望望那個(gè)，眼神流露出一種特別的慈愛(ài)?？紙?chǎng)上的人越來(lái)越多了，王老師還在張望，忽然，他發(fā)現(xiàn)街對(duì)面的一個(gè)女學(xué)生，王老師立即迎過(guò)去，把那個(gè)女孩拉到一個(gè)比較安靜的角落，對(duì)她說(shuō)：“拿到作文題不要慌張，仔細(xì)看三遍，要注意如果是話題作文，多往二元論上找思路……”女孩一邊聽一邊不停地點(diǎn)頭?？忌鷤冞M(jìn)場(chǎng)了，王老師筆直地站在入口處，與他的學(xué)生們一個(gè)一個(gè)地握手，祝他們好運(yùn)。有風(fēng)襲來(lái)，吹起王老師花白的頭發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)。

上午10︰45，離考試結(jié)束還有半個(gè)多小時(shí)，劉興和老師就趕到了考場(chǎng)門口。劉老師是政治老師兼文科班的班主任，今年學(xué)校給他們班定下了10人考入一表大學(xué)的目標(biāo)，劉老師笑著說(shuō)，在他心目中至少能考入14、5人。在這個(gè)考場(chǎng)有劉老師班的十幾位學(xué)生，劉老師把他們一一送進(jìn)考場(chǎng)后，并沒(méi)有離開，他找了個(gè)冷清的小飯店要了一杯茶水，在心里把全班50多個(gè)學(xué)生又仔細(xì)地“琢磨”了一遍，劉老師告訴記者，他一點(diǎn)也不擔(dān)心考試的題出得太難，他對(duì)他的學(xué)生很有信心，他擔(dān)心的是學(xué)生的心理問(wèn)題，尤其是幾個(gè)有“前科”的學(xué)生。別看劉老師是個(gè)男老師，他的心比女老師還細(xì)?？记埃麑?duì)學(xué)生們叮囑再三，吃什么、喝什么、穿什么、帶什么，甚至幾點(diǎn)睡覺(jué)，都向?qū)W生講得詳詳細(xì)細(xì)。他是學(xué)校專門帶高三的把關(guān)老師，數(shù)年的辛苦在劉老師的身上體現(xiàn)尤為明顯，年過(guò)50的劉老師身材瘦弱，面色憔悴，站在考場(chǎng)門外，很容易將他誤認(rèn)為是哪個(gè)考生家長(zhǎng)，因?yàn)樗涂紙?chǎng)外的家長(zhǎng)一樣，目光焦灼而又充滿期盼，始終盯著考場(chǎng)的大門。11︰30，第一場(chǎng)語(yǔ)文考試結(jié)束了，學(xué)生們像潮水般涌出考場(chǎng)，劉老師踮起腳，焦急地搜索著自己的學(xué)生，看到幾個(gè)學(xué)生臉上的微笑，劉老師也笑了，拍拍幾個(gè)男學(xué)生的肩膀：“感覺(jué)怎么樣？”“好極了！”“不錯(cuò)”“老師，你說(shuō)得對(duì)，題都很簡(jiǎn)單”。雖然劉老師很想知道學(xué)生們考試的具體情況，但他不問(wèn)，為的是不影響學(xué)生們的心情。劉老師向每個(gè)學(xué)生詢問(wèn)他們的準(zhǔn)考證是否都帶了出來(lái)，果然有一個(gè)男生沒(méi)有帶，劉老師安慰了那個(gè)男生，就立即跑進(jìn)考場(chǎng)，向考場(chǎng)老師說(shuō)明情況，又跑進(jìn)教室將那個(gè)男生的準(zhǔn)考證找到了，最后劉老師還囑咐那個(gè)男生的家長(zhǎng)，不要責(zé)備孩子，讓孩子保持積極的心態(tài)。忙完這些，考場(chǎng)周圍已經(jīng)沒(méi)有什么人了，劉老師輕舒了一口氣，又匆匆趕往學(xué)校去了。

下午2︰08分，周長(zhǎng)偉老師就趕到了考場(chǎng)。中午的烈日下，身材魁梧的周老師不停地流汗，后背的衣服都濕了。周老師今年28歲，是一所重點(diǎn)中學(xué)的物理老師。這是周老師帶的第一屆學(xué)生，如果把考場(chǎng)比做戰(zhàn)場(chǎng)的話，那么周老師無(wú)疑就是學(xué)生們心目中指揮若定的“司令”，三年的時(shí)間里師生們建立了十分親密的感情，學(xué)生們把他當(dāng)成朋友，昨天晚上周老師接到了學(xué)生打來(lái)的十幾個(gè)電話，周老師的語(yǔ)言一貫風(fēng)趣幽默，學(xué)生們把考前和周老師的通話當(dāng)成“減壓”的絕招了。周老師的學(xué)生分布在幾個(gè)考場(chǎng)，牽掛著學(xué)生的周老師就不停地奔波的這幾個(gè)考場(chǎng)之間。2︰30，學(xué)生們都到齊了，他們把周老師圍在中間，一起伸出右手，幾十只手疊握的一起，共同高喊：必勝！必勝！必勝！響亮的喊聲吸引了考場(chǎng)外所有人的注意，在大家羨慕的眼光中周老師和每個(gè)學(xué)生互相擊掌，學(xué)生們的臉上都掛著自信的笑容大踏步地走進(jìn)了考場(chǎng)。周老師告訴記者，這是他和學(xué)生的約定，進(jìn)考場(chǎng)前高喊：必勝！出考場(chǎng)時(shí)大喊：成功！我發(fā)現(xiàn)在所有考生中周老師的學(xué)生是神情最“陽(yáng)光”的，當(dāng)我向周老師提及時(shí)，周老師得意地挺了挺胸，驕傲地說(shuō)：“訓(xùn)練有素嘛?！敝甭实闹芾蠋煾嬖V記者，在考前，自己也有點(diǎn)緊張，這畢竟是自己帶的第一批學(xué)生，高考也是對(duì)自己的一場(chǎng)考試?；叵脒@三年付出的辛苦，周老師說(shuō)自己和學(xué)生經(jīng)常相互激勵(lì)：用實(shí)力打造信心?，F(xiàn)在面對(duì)高考自己和學(xué)生都能充滿必勝的信心，是因?yàn)槲覀兊膹?fù)習(xí)扎實(shí)而充分，什么樣的題都不在話下。說(shuō)完，周老師就告別了記者，他說(shuō)班上有一個(gè)特別的學(xué)生，做題的速度很慢，他要趕到那個(gè)學(xué)生的考場(chǎng)去，還要和他的父母聊幾句，問(wèn)問(wèn)他的情況。

下午16︰40，考場(chǎng)外的家長(zhǎng)越來(lái)越多了，天突然陰了，冷風(fēng)陣陣，瘦瘦的孫老師穿梭在幾個(gè)家長(zhǎng)之間，詢問(wèn)他們有沒(méi)有帶傘，剛才孫老師特意回家?guī)Я藥装褌愫蛶准路?，?zhǔn)備給學(xué)生們用。雨說(shuō)下就下，孫老師拿著傘和衣服擠到了考場(chǎng)門口，考前，孫老師鼓勵(lì)學(xué)生們自己參加高考，不要讓父母在考場(chǎng)外陪考?，F(xiàn)在孫老師就要為那幾個(gè)沒(méi)有父母陪伴的學(xué)生送衣送傘。冷雨中，衣著單薄的孫老師竟沒(méi)有給自己多加一件衣服。今年39歲的孫老師，她的兒子也要在這個(gè)月參加中考，孫老師說(shuō)，自己幾乎顧不上兒子的復(fù)習(xí)，只能希望他自己能考好了。雨越下越大，學(xué)生們一出來(lái)就被各自的家長(zhǎng)接到了傘下，瘦小的孫老師立即淹沒(méi)在人群之中，直到人群散去，記者才找到孫老師，她正在艱難地卷起被大雨打濕的條幅，那是孫老師今天早上掛在校門口的，上面寫著：你是三中的奇跡。孫老師的臉上流著雨水，但卻高興地告訴記者，她的學(xué)生都考得很好！

6月8日，早上7︰30，雨還在下，張容芳老師和幾個(gè)家住鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生早早地趕到了考場(chǎng)，昨天的考試，大家的反映都很好，張老師和學(xué)生說(shuō)說(shuō)笑笑，顯得很輕松。張老師在幾年前榮獲市優(yōu)秀班主任的稱號(hào)，他告訴我，原來(lái)他所帶的班在全年級(jí)排第二，學(xué)生們?cè)诟呷淖詈笠粋€(gè)學(xué)期進(jìn)步很快，這次他估計(jì)能有十幾個(gè)上重點(diǎn)，已經(jīng)突破了學(xué)校的目標(biāo)，尤其是昨天的考試后“形式一片大好”。雨越下越大，張老師一直撐著傘站在學(xué)校的旗下，鞋子被雨水濕透了。學(xué)生們陸續(xù)來(lái)了，張老師和學(xué)生們握握手，拍拍肩，將考生送進(jìn)了考場(chǎng)。我問(wèn)張老師學(xué)生的成績(jī)?yōu)槭裁刺岣叩眠@么快，張老師笑著掏出一個(gè)筆記本，那上面記載了學(xué)生們自升入高三以來(lái)每一次模擬考試的成績(jī)，我注意到在每個(gè)學(xué)生的各科成績(jī)的后面都有用紅筆寫的“+3、+5、+10”等數(shù)字，張老師笑著說(shuō)這就是成績(jī)提高的“助推器”。原來(lái)每次考試之后，張老師都要和學(xué)生一起分析成績(jī)，共同研究如何提高，并將目標(biāo)化解到各學(xué)科的具體分?jǐn)?shù)，學(xué)生有了方向成績(jī)自然就上去了。接近11點(diǎn)時(shí)雨下得小了，張老師喃喃自語(yǔ)著，別下了，別下了。我知道他是怕學(xué)生們淋到雨，天終于放晴了。這時(shí)幾個(gè)考生的家長(zhǎng)向張老師咨詢自己的孩子如何報(bào)志愿，張老師剛講了幾句，在他的周圍立即就圍上了很多人，認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)都來(lái)問(wèn)，張老師耐心地講著。11︰30，文綜合的考試結(jié)束了，學(xué)生們見到張老師都說(shuō)自己考的不錯(cuò)，張老師也滿意地笑了。

中午，張老師和幾位學(xué)生一起吃了飯，這次考試有很多條件好的學(xué)生在考場(chǎng)附近的旅店找了住處，這幾個(gè)學(xué)生都想讓張老師到自己的住處休息一下，張老師不愿意厚此薄彼，他和幾位家境普通的學(xué)生吃了一頓簡(jiǎn)單的午飯。又回到了考場(chǎng)外，給家長(zhǎng)當(dāng)起了免費(fèi)的咨詢員。

下午4︰30，理綜合的考試快要結(jié)束了，雨又下了起來(lái)。在考場(chǎng)外守候的家長(zhǎng)越來(lái)越多了，許多家長(zhǎng)在孩子高考前就請(qǐng)了假全程陪考，在今天上午的大雨中，有的家長(zhǎng)寧可打著傘也不愿離開考場(chǎng)。一位家長(zhǎng)告訴記者，孩子越大越不愿意和家長(zhǎng)溝通，高考前孩子心情焦躁，在家里發(fā)脾氣、摔東西，還是班主任老師打電話勸好了孩子，這幾天班主任老師每天晚上都打電話和孩子聊幾句，就怕孩子考試發(fā)揮不好。記者從家長(zhǎng)中了解到，許多高三老師的工作都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，他們也贏得了絕大多數(shù)家長(zhǎng)的認(rèn)可，也有一部分家長(zhǎng)反映在高考前，老師只給那些有希望沖擊重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生開小灶，對(duì)中下等生很少顧及。對(duì)來(lái)到考場(chǎng)陪考的老師家長(zhǎng)們的評(píng)價(jià)很高，對(duì)這樣的老師家長(zhǎng)們都表示敬佩，說(shuō)老師到考場(chǎng)不僅學(xué)生心里有底兒，家長(zhǎng)的心里也覺(jué)得很溫暖。

5︰00，考場(chǎng)的大門打開了，考生像潮水般涌出來(lái)，有的欣喜，有的淡然，有的惆悵若失，有的神色緊張。

6月9日，上午11：00，外語(yǔ)聽力考試結(jié)束了，這是高考的最后一科，當(dāng)考生們從考場(chǎng)出來(lái)時(shí)，人群中響起了歡呼聲，有一個(gè)男學(xué)生把書本一扔，大喊一聲：考完了。一個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)了周長(zhǎng)偉老師，拉住他的胳膊，邊跳邊喊。周老師和學(xué)生們興奮地相互擊掌：成功！成功！聲音響成一片。這是他們?nèi)松囊粋€(gè)關(guān)口，走過(guò)了，他們可以開始新的旅途，而老師們卻還要在這條路上跋涉。