開學(xué)的那天，僅僅6歲的孩子們第一天上學(xué)，都十分興奮，一張張小臉都洋溢著燦爛的笑容?？墒蔷驮谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中卻傳出了斷斷續(xù)續(xù)的哭喊聲。原來是我們班里的一個(gè)特殊的孩子——自閉癥兒童，她對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的人群都非常排斥，缺乏安全感，過度依賴自己的父母、親人。當(dāng)時(shí)她哭得很傷心，有股誓死不離開父母的架勢(shì)，是石校長(zhǎng)好不容易把她哄到我的身邊。缺乏經(jīng)驗(yàn)的我用盡渾身解數(shù)，仍不能使她平靜，又是石校長(zhǎng)提醒了我：“看老師多喜歡你呀？老師快親親我們！”就這樣，我稀里糊涂地吻了這張滿是淚水的小臉蛋。也許正是這一吻，使她真實(shí)地感受到了老師的真誠(chéng)親切、老師的愛，她果然不哭了。

在接下來的學(xué)習(xí)生活中，她越發(fā)地依賴我。她對(duì)陌生的環(huán)境充滿了恐懼，甚至不敢上廁所，于是我天天領(lǐng)她去，耐心地和她談心、交流，慢慢地她熟悉了，可以自理了。課堂上，她不能像其他的同學(xué)一樣大膽回答問題，甚至連朗讀課文也做不到。課下，我走到她身邊，俯下身，她會(huì)主動(dòng)摟著我的脖子，朗讀給我聽，讀得非常投入。體育課上，她不敢跑步，不能和其他同學(xué)一起做游戲，于是我就領(lǐng)著她跑，帶著她玩。當(dāng)那小手緊緊地拉著我的手時(shí)，我的心里頓時(shí)升騰了一股強(qiáng)烈的責(zé)任感。這個(gè)孩子把自己的心交給了我，我要對(duì)得起這份信賴。正是那一個(gè)吻，她把我當(dāng)成了學(xué)校里的媽媽——她最最依賴的人。

（作者單位：哈爾濱市師范附屬小學(xué)）