查爾德“研究性學習流程”的嘗試應(yīng)用
2005-04-29 21:37:52肖巧玲
中學生物學 2005年12期
肖巧玲
文件編號：1003—7586(2005)12—0031—02
“研究性學習”是我國現(xiàn)今正如火如荼進行的教育改革中的新生事物。研究性學習是一種不同于傳統(tǒng)的以教師為主的教學方式，它強調(diào)以學生為主，強調(diào)學生的主動參與，在主動參與過程中建構(gòu)自己的知識。
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