素質(zhì)教育創(chuàng)新系列談之十九
2005-04-29 23:24:27陳秀坤
理論觀察 2005年4期
陳秀坤
走出寫作教學(xué)困境的思考
中圖分類號(hào)：G632．0文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009—2234(2005)04—0108—01
寫作教學(xué)是中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是衡量語(yǔ)文教學(xué)效果的一把尺子。作文教學(xué)可以說(shuō)是中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的半壁江山，寫作教學(xué)是否科學(xué)合理地起到引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)思想、抒寫心靈的作用，直接關(guān)系到學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)，關(guān)系著素質(zhì)教育在教學(xué)實(shí)踐中的落實(shí)。
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