三種玻片標(biāo)本的經(jīng)較
2005-04-29 00:44:03楊俊美
中學(xué)生物學(xué) 2005年5期
楊俊美
新課程目標(biāo)明確指出：“通過高中生物課程的不習(xí)，初步學(xué)會(huì)生和的科學(xué)探究的一般方法，具有較強(qiáng)的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作技能等?！痹谥袑W(xué)生物實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常要制作臨時(shí)裝片、涂片、切片三種玻片標(biāo)本，而在新教材中對(duì)三種玻片標(biāo)本的制作方法、注意點(diǎn)及相互關(guān)系等未作必要的解釋，在教學(xué)中實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)此模糊不清的，操作不得要領(lǐng)。
文章編號(hào)：1003-7586(2005)05-0035-02
猜你喜歡
臨床與實(shí)驗(yàn)病理學(xué)雜志(2023年12期)2023-02-04 01:04:48
消費(fèi)電子(2022年5期)2022-08-15 08:21:18
現(xiàn)代畜牧科技(2021年8期)2021-10-13 07:21:56
遼寧省博物館館刊(2021年0期)2021-07-23 07:25:20
課程教育研究(2021年29期)2021-04-14 23:48:19
石材(2020年6期)2020-08-24 08:26:56
中學(xué)生數(shù)理化(高中版.高考理化)(2020年3期)2020-05-30 12:26:38
臨床檢驗(yàn)雜志(2020年1期)2020-03-02 08:20:00
武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào)(交通科學(xué)與工程版)(2016年5期)2016-11-14 09:19:30
化學(xué)與生物工程(2015年1期)2015-12-28 05:41:58
