曾 勤
運用新穎、先進的多媒體信息技術(shù),可以在知識的抽象性和學(xué)生的思維的形象性之間架起一座橋梁,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),改革舊的教育教學(xué)方式方法,顯著提高學(xué)習(xí)效率。它不僅為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了獨有的、開闊的學(xué)習(xí)和活動環(huán)境,又為學(xué)生提供了充分的觀察、思維和實踐的機會,對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和實踐能力的提高具有無法比擬的優(yōu)勢。