徐惠芳

信息技術教學中存在著一個非常棘手的問題，就是學生的個體水平差異太大。有的學生家里有電腦，書本中的知識他們早已學會，又不滿足于這些內容；也有相當一部分學生，對電腦還未入門。這種差異，給教學實施帶來了極大的困難。筆者在教學中利用這一特點及時轉變教學思路，讓學生們在學習中都獲得了成就感。