知識，只能讓人看到一塊石頭就是一塊石頭，一粒沙子就是一粒沙子。

智慧，卻能讓人從一塊石頭里看到風景、從一粒沙子里發(fā)現(xiàn)靈魂。

作為“理論”板塊的編輯，我們努力展現(xiàn)教育理論的魅力，讓智慧的源泉流淌。我們的目的，就是讓讀者發(fā)現(xiàn)石頭里的風景、沙子中的靈魂。

新年的日歷正一頁頁翻開，我們的努力不會中斷。教育，仍將是感動的起點和終點。

“高層論壇”關注最新的教育決策，因為“上情下達”是雜志的應有之義。但我們將適當改進報道的方式：每一項重大決策，我們都會從便于讀者理解的角度出發(fā)，邀請專家、學者進行專業(yè)解讀。作為教育部主管的全國主流教育媒體，我們擁有獨一無二的背景、采訪渠道、消息來源、智力資源和人才優(yōu)勢，因此，對決策的解讀，將是我們的長項，也會使讀者朋友從眾多的教育刊物中將我們一眼認出：這是《人民教育》。

“本刊特別報道”關注實踐，一些具有重大意義的事件、現(xiàn)象與經(jīng)驗，被我們客觀、公正地記錄下來：我們感受著改革的沖擊，我們傾聽著教師的心聲，我們推薦著學者的實驗……我們?yōu)榻逃佑?，因為我們就是教育界的一分子?/p>

在新的一年里，我們將更加關注對典型人物的挖掘，增加對區(qū)域經(jīng)驗的報道。因為，我們深知，沒有什么可以輕易把人打動，除了人物的真實和經(jīng)驗的典型。

我們將增開一個新的欄目“科研快報”，因為教育科研是促進學校、教師發(fā)展和進步的第一生產(chǎn)力。我們憧憬中國教育的振興，但是，再遠大的理想，也需要一步步的積淀。其中，作為研究教育現(xiàn)象及其本質和規(guī)律的活動，教育科研正是一種最為基礎的積淀。

這個新的欄目，將把學者們最新的科研成果盡可能詳盡地傳遞給學校和教師，力爭為專家學者和一線教師搭建起一個“供需見面”的平臺。

深受讀者歡迎的“思想前沿”、“杏壇百家”、“本刊視點”等欄目將被保留。在這些欄目中，我們希望刊發(fā)的文章及觀點能夠“引領教育理念”。而我們所理解的“引領”，其要義之一，便是捍衛(wèi)正確的，刺破虛偽的，揭示庸謬的。改革中的中國教育，需要的正是這些有銳氣的思想與理念。

教育是事業(yè)，其意義在于奉獻;教育是科學，其價值在于求真;教育是藝術，其生命在于創(chuàng)新。這個“求真、求新、求善”的過程，也正是尋找教育真諦的過程。在這個過程中，我們終將從石頭里看到風景，從沙子里發(fā)現(xiàn)靈魂。