教育部部長　周　濟(jì)

我們聆聽了全國優(yōu)秀教師師德報告團(tuán)五位老師的事跡報告，深受感動，深受啟發(fā)。五位老師是育人的模范、師德的楷模。他們崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。老師們的報告平凡之中見偉大，簡樸之中見激情，使我們受到了一次心靈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育。我代表全國廣大師生員工向五位優(yōu)秀教師致以崇高的敬意和衷心的感謝！

這次報告會是在中央領(lǐng)導(dǎo)同志的直接指導(dǎo)和關(guān)心下召開的。今年是我們國家第20個教師節(jié)，胡錦濤總書記親切接見了優(yōu)秀教師代表。胡錦濤、溫家寶、李長春等同志先后作出重要批示，要求廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。報告會之前，陳至立國務(wù)委員親切接見了五位優(yōu)秀教師，號召全國廣大教師和教育工作者向五位優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。中央領(lǐng)導(dǎo)同志的指示和接見，充分體現(xiàn)了黨和國家對教師隊伍建設(shè)的高度重視，對廣大教師的關(guān)懷和愛護(hù)，對我們是極大的鼓舞和鞭策。

聽了老師們的報告，我們有三點深刻的體會：第一，百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。發(fā)展教育事業(yè)，必須堅定不移地依靠人民教師這支隊伍，必須建設(shè)好人民教師這支隊伍。第二，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。第三，必須把思想政治教育放在師德建設(shè)的首位。今天的報告會，使我們受到了一次愛的教育?；繇骼蠋煆?qiáng)調(diào)，“沒有愛就沒有教育”;鄒有云老師提出，“讓愛的陽光照亮深山”;黃靜華老師“用心去愛每一位學(xué)生”;盤振玉老師“用大山一樣的情懷，讓愛在大瑤山中不斷延伸”;林崇德老師指出“師愛是師德的靈魂”。五位老師共同的特點就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學(xué)生。他們是“把愛獻(xiàn)給教育的人”，是世界上最幸福的人，為我們樹立了人民教師的光輝榜樣。人民教師是無比光榮而又神圣的稱號。我理解，人民教師有兩層深刻的含義，第一是為人民服務(wù)的教師，第二是讓人民滿意的教師，我們要向五位優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。

我國的教師隊伍是一支忠誠黨和人民教育事業(yè)的隊伍，是一支特別能戰(zhàn)斗的隊伍，是各行各業(yè)中最為敬業(yè)最為奉獻(xiàn)的一支隊伍。我們?nèi)袊磺Ф嗳f名教師，教育著二億五千萬青少年學(xué)生，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬戶，連著祖國的未來。沒有廣大教師的艱苦奮斗，就沒有教育事業(yè)的今天，就沒有我們青年一代的健康成長。廣大教師和教育工作者，特別是工作在艱苦、貧困地區(qū)的廣大教師和教育工作者，教書育人，辛勤耕耘，為人師表，無私奉獻(xiàn)，為我們國家社會主義事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)，贏得了黨和人民的信賴和全社會的尊重。我們的教師隊伍中不斷涌現(xiàn)出一批又一批可歌可泣的模范典型，今天作報告的五位老師就是他們當(dāng)中的杰出代表，他們無愧于人民教師的光榮稱號。教育部黨組已經(jīng)作出決定，號召全國廣大教師和教育工作者向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國、熱愛人民、忠誠于人民教育事業(yè)的崇高理想;學(xué)習(xí)他們熱愛學(xué)生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚品德;學(xué)習(xí)他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。同時，也希望社會各界對教師多一份理解，多一份支持，多一份關(guān)愛，進(jìn)一步形成尊重知識、尊重人才、尊師重教的良好氛圍，形成“科教興國”、“人才強(qiáng)國”的強(qiáng)大動力。報告會結(jié)束后，中宣部、教育部聯(lián)合組織的全國優(yōu)秀教師師德報告團(tuán)還將赴全國各個?。ㄊ校┳餮不貓蟾?。我們要在全國教育戰(zhàn)線掀起一個以“愛的教育”為主題的師德宣傳教育的新高潮，在全社會營造一個學(xué)習(xí)模范、崇尚師德、尊師重教的良好風(fēng)氣。

老師們、同學(xué)們、同志們，讓我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在優(yōu)秀教師師德精神的鼓舞下，大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，大力推進(jìn)師德建設(shè)，為辦好讓人民滿意的教育，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

（本文系周濟(jì)同志2004年12月14日在全國優(yōu)秀教師師德報告會上的講話）