記得上大學(xué)的時(shí)候我們學(xué)校有個(gè)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)，每年都會(huì)給大一的新生做一份心理測(cè)試，大概有幾百道題吧，大一時(shí)我也不例外地做了，覺(jué)得好玩。

大一暑假回家，見(jiàn)到了兒時(shí)的好友蕓蕓。本來(lái)我們幾個(gè)好友曾在兒時(shí)立下誓言要一起邁進(jìn)大學(xué)校門的，而她卻在初中畢業(yè)時(shí)陰錯(cuò)陽(yáng)差上了中專，從此接觸少了，只知道她在那個(gè)陌生的地方生活得并不快樂(lè)，幾次想重返高中卻沒(méi)有成功。那次見(jiàn)面她的變化讓我大吃一驚，同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候她總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。她變得不愿見(jiàn)人，一直低著頭，只有最要好的同學(xué)她才會(huì)抬頭講兩句話，但眼神游移且不自信。記得那天我對(duì)她半認(rèn)真地講起我們學(xué)校有個(gè)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)，如果她有興趣的話，我可以幫她借本心理學(xué)方面的書看看。當(dāng)時(shí)她眼睛一亮，說(shuō)：“是真的嗎？千萬(wàn)別忘了哦。”我當(dāng)時(shí)保證說(shuō)一定不會(huì)忘?？上龥](méi)有給我這個(gè)機(jī)會(huì)。暑假結(jié)束后，我返回學(xué)校后得知，在我走后不久，一個(gè)再普通不過(guò)的黃昏，蕓蕓沒(méi)有任何征兆地離家出走，從此再也沒(méi)有回來(lái)。父母找遍了所有她可能去的地方，哭干了眼淚，也沒(méi)能將她喚回……那是12 年前的事了，直至今天想起，我心里仍是隱隱作痛。直覺(jué)中蕓蕓一定有許多她自己無(wú)法解決的難題，克服不了的障礙，但是沒(méi)人能夠幫助她，于是她選擇了離去。

大四時(shí)偶然的機(jī)會(huì)，朋友幫我找到了我在心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)里存檔的大一時(shí)做的測(cè)試，一模一樣的題目再做一遍，卻是截然不同的答案。測(cè)試分析的結(jié)果告訴我，比起大一時(shí)的我，大四的我少了許多憂郁，多了更多果斷，自理能力也強(qiáng)了很多。我不知如果蕓蕓做這樣一個(gè)測(cè)試會(huì)是怎樣的一個(gè)結(jié)果，但如果能從看似凌亂的題目中找到一個(gè)真實(shí)的她，給別人一個(gè)幫助她的機(jī)會(huì)，或許一切都會(huì)有所改變吧！

現(xiàn)在我做了老師，看著學(xué)生可愛(ài)的笑臉，常常會(huì)想到自己的過(guò)去?，F(xiàn)在的學(xué)生比起過(guò)去的我們，接受的信息更多，思想也更為早熟，但同時(shí)面臨的問(wèn)題也更多，對(duì)社會(huì)、家庭、學(xué)校生活的種種不適應(yīng)，以及對(duì)異性的好奇和向往都可能使他們變得矛盾而不自信、偏激直至走向另一個(gè)極端。我不希望在我的學(xué)生中出現(xiàn)像蕓蕓那樣的悲劇。所幸的是，現(xiàn)在我們學(xué)校也成立了心理社團(tuán)，學(xué)生可以選修心理學(xué)課程， 相信這些課程會(huì)幫助他們的成長(zhǎng)，學(xué)校里也有一批老師受過(guò)心理咨詢專業(yè)的培訓(xùn)，幫助學(xué)生解決他們心中的難題。這一切都還是剛剛起步，但我相信它非常重要，我希望自己能夠有機(jī)會(huì)參加正規(guī)的心理咨詢培訓(xùn)，幫助別人也幫助自己，健康開(kāi)心地生活。