3、相關聯(lián)想

相關聯(lián)想又叫接近聯(lián)想。它是由對某一事物的感知回憶引起對與它在時間或空間上相關的其他事物的回憶。接近聯(lián)想的運用，可以使作者的思路開闊，沖破時空限制，把紛紜復雜的大千世界籠于筆端。這種聯(lián)想常見于散文的立意，特別是睹物思人的回憶文章更是如此。

例18：

作文題：一張照片的回憶

設想這是一張高中畢業(yè)照。由此照片，我們會想到母校、老師、同學。由此又會聯(lián)想起許多趣事和難忘的生活場景，回憶起老師的教誨和緊張愉快的學習生活，再將這些事物加以篩選歸納，作文的立意也就明確了。

例19：

作文題：窗口

設想窗口面對一片綠地，由綠地便聯(lián)想到每天有許多人到這里打拳舞劍，鍛煉腰腿；由此又聯(lián)想到綠地的由來：這里原是一片空地，垃圾成堆，蚊蠅成群，人們往往要掩鼻而過；再由此聯(lián)想到創(chuàng)建衛(wèi)生城市人們熱火朝天的義務勞動，從而由窗口的變化寫出環(huán)境和人們精神面貌的變化。

例20：

作文題：寫一篇托物言志的散文，題材自定，題目自擬。

一位作者以《蝶?！窞轭}，從小時候的一首兒歌寫起，從蜂蝶對比寫對蝶的誤解；再寫梁?；墓适拢x蝶以美感；然后進一步寫蝶也傳花粉，寫蝶的平凡品質；再進一層，聯(lián)想秋游時見到的蝶死張翅的情景，頌揚蝶的奉獻精神；最后寫為護林老人送葬的場景。以蝶喻人，突出頌揚平凡勞動者的主題。