朔城區(qū)四中是一所九年一貫制的義務教育學校，自1989年建校以來，該校經(jīng)歷了從無到有、從小到大的風雨歷程。特別是1997年以來，該校不僅在校園建設(shè)和教學設(shè)備現(xiàn)代化建設(shè)上達到了全區(qū)一流水平，且治學嚴謹，成績優(yōu)秀，贏得了廣大家長的信任和社會各界的好評。學校先后被朔州市委、市政府命名為“文明學?！保皇薪涛麨椤疤厣珜W?！?，被全國公民道德知識教育活動組委會評為“第五屆全國中小學日常行為規(guī)范知識（公民道德知識）教育活動工作組一等獎”，2003年被市政府教育督導室評為“一級學?！?。這些榮譽，滲透了四中校長朱福壽和全校教師們的心血和智慧。

1997年，朱福壽被上級任命為朔城區(qū)四中校長。如何把學校辦成一流的名校呢？作為新一屆領(lǐng)導班子的帶頭人，他狠抓了以下幾方面工作。

——劃條分層，強化內(nèi)部管理。他們把教學過程、思想過程、服務質(zhì)量管理三條線，分為領(lǐng)導、教職工、學生三個層面，形成了橫到邊、縱到底的管理網(wǎng)絡，采取嚴要求、勤檢查、細評價、抓落實的方法，保證了各項工作的規(guī)范、高效運行。

——轉(zhuǎn)變教學觀念，提高教師業(yè)務水平。為幫助教師摒棄陳舊的教育教學思想，盡快適應新世紀教學理念，他們選派學科帶頭人到外省、市實地考查、學習、取經(jīng)，回來后組織專題報告，組織教師學習現(xiàn)代教學理論和課程理論，取得了良好的效果。同時，為提高教學效率，他們有計劃地組織了試驗課、示范課、校際聽課等活動，組織教師互相聽課、觀摩，探索教學規(guī)律，改進教學方法，提高了教師理論知識水平和業(yè)務能力。

——抓教育、教學質(zhì)量的提高。他們首先把課堂教學和教科研作為實施素質(zhì)教育和提高教學質(zhì)量的突破口，進行了一系列探索，努力構(gòu)建“學生為主體，教師為主導，教學為主渠道，課堂為主陣地”的“四為主”教學模式。其次，引入競爭機制，優(yōu)化教師隊伍。他們實行原任班主任提出申請，學校推薦，通過考評后確認班主任，班主任和任課教師雙向選擇的辦法，再經(jīng)學生、家長評議后，競爭上崗，優(yōu)化組合，擇優(yōu)錄用，末尾淘汰，使教師有了危機感、緊迫感，調(diào)動了廣大教師的積極性。第三，他們對教師教學質(zhì)量工作進行考評，考評形式采取積分制，考評方法采取考核、考評、測評、問卷等四種方法，將分數(shù)按比例記入總分，每月公布一次，并將考評結(jié)果與教師評優(yōu)、學年度競爭上崗掛鉤。

——端正辦學思想，全面推進素質(zhì)教育。針對學校九年一貫制的特點，他們確立了面對全體學生，九年整體規(guī)化、目標分段實現(xiàn)、方法靈活多樣、素質(zhì)全面提高的思路，采取課堂為主、課內(nèi)外結(jié)合，學校為主、內(nèi)外結(jié)合的措施，積極開展文娛、體育、讀書及各種專項知識競賽等活動。近年來，學校先后被朔州市“中華魂”讀書活動組委會評為“中華魂（偉大的旗幟）主題教育活動優(yōu)秀組織獎”，被朔州市教委評為慶七一、迎十六大合唱比賽“優(yōu)秀組織獎”，被朔城區(qū)元宵節(jié)文藝活動指揮部評為“元宵節(jié)文藝活動二等獎”。

——以高度的責任感樹立班子新形象。領(lǐng)導班子是學校的核心，校長是學校的靈魂。他們一是把領(lǐng)導一班人的角色定位于銳意進取，追求一流，相繼出臺了《校領(lǐng)導工作目標責任制》《校領(lǐng)導廉潔自律十要十不準》等一系列管理目標和規(guī)章制度。二是校領(lǐng)導以身作則，率先垂范。校長堅持一日三巡（早巡、課間巡、放學巡）、二看（看教師的精神風貌、教師的工作態(tài)度、工作情況，看有關(guān)工作記載），時刻掌握學校情況。副校長還親臨第一線兼課。由于領(lǐng)導班子的團結(jié)、穩(wěn)定、群策群力、改革創(chuàng)新，四中的各項工作取得了可喜的成績。

——以校園文化建設(shè)營造現(xiàn)代化的學校。他們首先把以校園凈化、綠化、美化為表象，以環(huán)境育人、寓教于樂為內(nèi)核的校園文化建設(shè)作為營造現(xiàn)代化學校的方略和舉措，向制度化、規(guī)范化、品位化全面推進。其次，對學生進行文明養(yǎng)成教育。利用黑板報、校園廣播、周一班會等宣傳陣地，采取演講、知識競賽、廣播宣傳、散發(fā)資料等形式，在廣大學生中進行宣傳教育，使同學們遵守校規(guī)校紀、爭做文明學生蔚然成風。

“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風喚不回”。多年的辛勤耕耘，催開了滿園的桃李，結(jié)下了累累碩果。如今的朔城區(qū)四中，現(xiàn)有教師198人，學歷合格率達98%，其中，省一級教學能手16人，市一級教學能手34人；擁有49個教學班，學生達3858人；擁有教學樓、圖書閱覽室、儀器室、電化室、微機室等，各項設(shè)施均達到國家一類標準。

開拓者的足跡永遠不會停留。以朱福壽為首的校領(lǐng)導班子，在區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，正帶領(lǐng)廣大師生，為朔城區(qū)四中的改革、發(fā)展和穩(wěn)定繪制著更新、更美的藍圖。