江南的三月,正是雜花生樹(shù)群鶯亂飛的時(shí)節(jié),我和一群老校友回到了這塊闊別二十多年來(lái)夢(mèng)魂縈繞的土地——宣城的葉家灣麻姑山。
這就是我們的母校安徽省勞動(dòng)大學(xué)的舊址。它坐落在葉家灣,背靠麻姑山。葉家灣,先前是江南的一個(gè)村落,如今也可算得上是一個(gè)小鎮(zhèn)了吧。不遠(yuǎn)處的麻姑山,橫臥在一片濃淡雜揉的青翠之中,它云遮霧掩,有點(diǎn)仙山的風(fēng)骨。
母校原先的大門,還是那個(gè)板橋形的模樣,四根方柱頂著一架橫梁。我最想看到的——其實(shí),我也知道根本就不可能再看到的——郭沫若書寫的“安徽省勞動(dòng)大學(xué)”橫額校牌,早被世事的風(fēng)雨消磨得干干凈凈,杳無(wú)蹤影,代之以一個(gè)茶場(chǎng)的招牌。記得那時(shí)的大門是一個(gè)獨(dú)立的牌坊架式,門兩邊既沒(méi)有圍墻,也沒(méi)有其他建筑。現(xiàn)在的大門呢,兩側(cè)早都蓋上了房子,很簡(jiǎn)陋,很隨便,這后增的房子與原先的大門怎么看也覺(jué)得不那么融合,不那么協(xié)調(diào)。
安徽省勞動(dòng)大學(xué)究竟是如何發(fā)脈的,我一直不太清楚。過(guò)去是沒(méi)打算弄清楚,現(xiàn)在是無(wú)人能給我講清楚。只是以前曾隱隱約約聽(tīng)說(shuō)過(guò),它在麻姑山的掛牌時(shí)間是在上世紀(jì)六十年代初期,是步江西共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)的足跡而辦的。經(jīng)過(guò)一、二十年的經(jīng)營(yíng),在它的鼎盛期已成為擁有農(nóng)、茶、數(shù)理、政治、中文等多種學(xué)科和一批知名教授以及數(shù)千名在校生的綜合性大學(xué)了。它的發(fā)端我無(wú)緣趕上,它的終結(jié),我和我的同窗們算是不幸、也算是有幸地親歷了。1978年,剛度完正月新春,當(dāng)我和我的那班從農(nóng)村、從工廠、從軍營(yíng)走出來(lái)的年齡懸殊近乎兩代人的同學(xué)們,懷抱多年的夢(mèng)想,肩挑沉重的行李,走進(jìn)這座神圣殿堂的大門時(shí),真的沒(méi)想到,這所大學(xué)會(huì)在我們的眼皮F終結(jié)。四年后,1982年初春,隨著我們揣著派遣證奔赴天南地北的腳步再次邁出這座大門時(shí),這大門,作為一所大學(xué)的象征之門,它卻是永遠(yuǎn)地沉重地關(guān)閉了。
這所綜合性大學(xué)解體了。它分成了幾支隊(duì)伍流向了不同的城市。從此,它告別了山野的艱苦,同時(shí),它也告別了獨(dú)特的自身。就這樣,大門成了一段歷史,一段難以讓人忘懷的歷史。只要是在這座大門里生活過(guò)的人,當(dāng)他們?cè)诖┻^(guò)厚重的時(shí)間帷幕的阻隔,當(dāng)他們?cè)谔顫M有限的人生滄桑的履歷之后,再走近這大門,進(jìn)而跨進(jìn)這大門,怎能沒(méi)有幾縷思緒!怎能沒(méi)有一番感慨!對(duì)歷史的,對(duì)現(xiàn)實(shí)的,對(duì)人生的,對(duì)社會(huì)的。正所謂“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”。
昔年的校園內(nèi),主要建筑都還存在。教學(xué)樓、宿舍樓、圖書館、食堂等等,紅磚青瓦的主色調(diào),與記憶中的沒(méi)有一點(diǎn)差訛。但是,現(xiàn)在,當(dāng)我的手撫摸著這些實(shí)實(shí)在在的建筑物時(shí),內(nèi)心卻感到了它越來(lái)越遠(yuǎn)的距離。是的,它是近的,卻又是遠(yuǎn)的;它是熟悉的,卻又是陌生的;它是自之所得,卻又是心之所失。這一刻,我對(duì)陸游那“沈園非復(fù)舊池臺(tái)”的詩(shī)句有了更深刻的理解。之所以有“非復(fù)”之感,那其實(shí)是:“池臺(tái)”依舊,人事已非。與“物”緊連的“人”遠(yuǎn)了,與記憶緊連的生活遠(yuǎn)了。不是嗎,這教學(xué)樓,外觀一點(diǎn)變化也沒(méi)有,但它已成了蕪杭鐵路復(fù)線工程指揮部;這食堂,大門也還是那樣地敞開(kāi)著,但它已成了一家私營(yíng)紙廠;這宿舍樓,還是那個(gè)門,還是那個(gè)窗,但它已成了農(nóng)民的養(yǎng)雞場(chǎng),每個(gè)寢室都養(yǎng)了幾百只雛雞,一片唧唧之聲破窗入耳。這真是:小雞有幸住高樓,一邊啄食一邊歌。宿舍樓東南兩邊的大門上還分別貼了兩副春聯(lián),一副是:辭舊歲人財(cái)兩旺,迎新春福祿齊臨。另一副是:迎喜迎春迎富貴,接財(cái)接福接平安。地地道道是一派濃烈的農(nóng)家氣息,這是眼前之景。而曾經(jīng)在這樓道里出出進(jìn)進(jìn)的人呢,如今盡皆天各一方,甚至少數(shù)幾個(gè)已經(jīng)是陰陽(yáng)相隔了。睹物思人,真是使人不勝欷歃。應(yīng)該承認(rèn),感慨不是詩(shī)人的專利,愚鈍如我,此刻確也生出了“此地非復(fù)舊勞大”之感。
重返葉家灣,最可看之處,恐怕要算是麻姑山水庫(kù)了。這水庫(kù),當(dāng)年是為辦學(xué)而造的,可以說(shuō),它是學(xué)校的立命之基。水庫(kù)周圍的風(fēng)景很美,在學(xué)校時(shí),同學(xué)們就常愛(ài)去那兒散步。如今,走過(guò)食堂旁新辟的茶園,順著小徑向北望山而行,老遠(yuǎn)就可以看到橫臥在麻姑山腳下萬(wàn)綠叢中的狀如腰帶的青灰色大壩。漸行漸近,及至壩下,仰面一看,壩體巍峨,頓生一種壓抑之感。
沿著溢洪道漫步而上,一個(gè)甩彎,眼前豁然一亮,一片綠水鋪陳在青山之間。因雨水欠豐,水位并不高,但水色很清,清得舒心,清得誘人。沒(méi)有風(fēng),水面平滑如鏡,群山倒映,如對(duì)鏡梳妝。如果這面鏡子是個(gè)攝像探頭,那么它的內(nèi)存中一定還儲(chǔ)存著往昔那些學(xué)子們的身影。如何打開(kāi)這些內(nèi)存,那得靠各人自己。
我還想說(shuō),這面大鏡子如果是個(gè)攝像探頭,各人都能在它的內(nèi)存中找到自己的歷史。只要你親臨實(shí)地,用心去找。那么,作為一所在這青山腳下活躍了一二十年的大學(xué)——這安徽省勞動(dòng)大學(xué),它的校史如今又何在呢?我沒(méi)見(jiàn)過(guò)有,也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有,然而它確實(shí)應(yīng)該有,它也實(shí)在是沒(méi)有理由沒(méi)有。那么多的學(xué)子都是從這里走向他們?nèi)松钶x煌的時(shí)期的啊。也許,這部校史它散存在若干年后即將消逝的曾經(jīng)在這里工作學(xué)習(xí)過(guò)的人們的記憶中;也許,這部校史它散存在無(wú)人問(wèn)津的故紙堆中。今天,難道不是到了應(yīng)該把它們聚攏起來(lái),合成一部永存麻姑山常翻常新的校史的時(shí)候了嗎?這是一件盛事,也是一件善事,更是一件刻不容緩之事。它或許可以為我國(guó)在解放后發(fā)展高等教育方面的經(jīng)驗(yàn)得失提供一個(gè)客觀的范例性的總結(jié),進(jìn)而再引導(dǎo)人們?nèi)テ饰?、去探索、去發(fā)現(xiàn)我國(guó)高等教育的發(fā)展規(guī)律的時(shí)候發(fā)揮一點(diǎn)作用。欣逢盛世,我完全相信,這項(xiàng)工作一定是會(huì)有相關(guān)的機(jī)構(gòu),熱心腸的人來(lái)做的。
從大壩上下來(lái),上空傳來(lái)了兩聲布谷鳥的叫聲——“割麥插棵——割麥插棵——”,音質(zhì)清脆,音律悠長(zhǎng)。給這青山,給這綠樹(shù),給這沉寂的過(guò)往校園,帶來(lái)無(wú)盡的生機(jī)?!案铥湶蹇谩铥湶蹇谩?,這一聲聲清脆的布谷鳥叫聲,也直擊我的心扉,我記起了李白在宣城寫的一首詩(shī)來(lái):蜀國(guó)曾聞子規(guī)鳥,宣城還見(jiàn)杜鵑花,一叫一回腸一斷,三春三月憶三巴。少時(shí)讀這首詩(shī),總覺(jué)得“一叫一回腸一斷”不可信,難道聽(tīng)一聲鳥鳴,閱一回花貌,竟至于叫詩(shī)人肝腸寸斷?詩(shī)人的感情是不是太脆弱了?但是,經(jīng)過(guò)了如此一番幾十年人生旅途的跋涉,如今,我與詩(shī)人的心是相通了。故地久別,朝思暮想,愈是思之不得,就愈是揮之不去,這時(shí)候,如果能在客地遇到一二特征事物,大至一山一水,小至一草一木,即便是一簇山花,即便是一聲鳥鳴,確實(shí)會(huì)叫人目遇之則警心,耳聞之則動(dòng)容。有此經(jīng)歷,就好解讀“一叫一回腸一斷”了。須知,這不是詩(shī)人的矯情,恰恰是詩(shī)人的一往情深。這種情感經(jīng)驗(yàn),有誰(shuí)沒(méi)在自己的生活中印證過(guò)呢?我就在重返麻姑山的感情歷程中與詩(shī)人產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。
往日喧囂一時(shí)的麻姑山如今化為漫漫沉寂,回歸于一種自然狀態(tài),是功?是過(guò)?是喜?是悲?我覺(jué)得,好像沒(méi)有必要拿這些感情色彩濃厚、是非指向極端的詞匯來(lái)評(píng)價(jià)勞動(dòng)大學(xué)在麻姑山的消失,“存在即是合理”,大概是最好的詮釋。
只是,那些大樓用來(lái)養(yǎng)雞,許多房屋還在閑置,總覺(jué)得怪可惜的。真的,太可惜了!應(yīng)該看到,改革開(kāi)放20多年來(lái),整個(gè)社會(huì)發(fā)生的巨大變化,這里的生存環(huán)境如果和我們?cè)谛r(shí)相比,應(yīng)該說(shuō)是不可同日而語(yǔ)的。更何況這里還有那么大的活動(dòng)面積和生存空間,還有那么多形成規(guī)模的功能多樣,布局勻稱的房產(chǎn),還有那么多的生產(chǎn)、生活搭配設(shè)施,難道就沒(méi)有人能把它們更好地的利用起來(lái)嗎?這些資產(chǎn)就不能像當(dāng)初一樣捆綁在一起產(chǎn)生出更大的效益嗎?大凡從麻姑山下走出來(lái)的人,大凡對(duì)麻姑山的歷史感興趣的人,誰(shuí)不期待著你更美好、更輝煌的明天——哦,我們的葉家灣,我們的麻姑山。
責(zé)任編輯 魯書妮