高中生活日記

2002年12月3日 星期六 晴

今天放月假，因為作業(yè)太多，忙得不可開交，我不敢看電視，無暇出去找朋友聊天，也無暇去踢足球。因為，數(shù)學老師為了趕進度，落下好多作業(yè)。月假兩天得做完一本“只有”二百來頁的練習冊。從早上到晚上，從日出到日落，我一直做著，不停地演算，不停地書寫。機械的重復著幾個思路、幾套工序。晚飯時，拿筷子前．為了能夠靈活使用筷子，我只得揉揉快要抽筋的手。2002年12月4日 星期日 陰

重復昨天的工作，演算習題，趕進度，我手指上的繭好像又厚一層。實在做不完的習題，明天接著做。2003年9月6日 星期一 陰

進入高二，學習更忙了。

早上被室友叫醒的。我把衣服往身上一套，面巾一拿在手上就沖向水籠頭洗臉。然后，在食堂買了幾個包子邊吃邊往教室趕去。因為，昨天物理老師布置的幾道習題我還沒做完。

中午，匆匆解決掉午飯后又回到教室。因為上午老師布置了一些英語作業(yè)，說下午就要評講。一個中午就又這樣忙過去了。

下午第一節(jié)課，我昏昏欲睡。第二節(jié)快要下課時我的肚子餓得咕咕直叫喚。第三節(jié)課沒精打采，什么事都不想做，但是還得提筆做作業(yè)，不然晚上還得“開夜差”。2003年9月20日 星期日 晴

數(shù)學課下課時，老師說：“今天的作業(yè)是一張卷子，要做完，明天要評講?！蔽锢碚n下課時，老師說：“有一張卷子發(fā)給大家，一定要去做完。”生物課、化學課，老師下課時也如是說……我扳著手指頭算了一下。晚自習有3個小時，平均每張卷子只能花25分鐘不到就得完成。哦，忘了，還有一篇話題作文必須完成，否則還有加倍罰寫。

最終，晚自習是不夠用的，沒想到這些卷子還真難做完。我們只得發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的拼命精神，晚上打著電筒，坐在床上趕作業(yè)。這樣一天忙到晚的人不只我一個呢，我大可不必唉聲嘆氣，叫苦叫累，我不知道班上熬夜最晚的那幾個兄弟會堅持到深夜幾點?據(jù)說，進入高三，作業(yè)還會更多，考試還會更加頻繁，不知道將會忙成什么樣子。2004年2月12日 星期六 陰雨

今天到舅舅家去，碰到讀大學放假回家的表哥。他說，他就讀的那所大學是民營二級大學，里面好玩得很，早上可以睡到八九點鐘，沒課時還可以睡上一整天也沒有人管。一個星期只有幾天的課。絕對不用擔心作業(yè)的問題，有時甚至會覺得閑得無聊。我聽后，只有一個想法：大學就是天堂。難怪大家都想考上大學，我也一定要考上大學。當然，不是表哥所上的那種大學。

【點評】本文構思立意新穎，扣題深入巧妙。采用日記體的形式，通過五則日記，勾勒了高中學習生活的“繁忙”之狀。一、二則日記，切取高一放月假趕做數(shù)學作業(yè)的現(xiàn)狀，凸現(xiàn)出高一的“忙”。三、四則日記，選取剛開學一天和期末一天的學習生活狀況，極言高二生活的“忙”，同時提及高三“不知道將會忙成什么樣子”。第五則日記通過作者“走親戚見表哥”，了解“表哥”就讀大學的狀況后，自然而然地喊出了一個高中生的心聲：“大學就是天堂”，“我也一定要考上大學”。這一喊聲，揭露了中等教育和高等教育的某些弊端，可謂立意高遠。本文語言樸實自然，善用夸張、比喻等修辭手法，使人回味無窮。(推薦、點評：周濤)