田枉菊
摘
要:對(duì)高校武術(shù)選項(xiàng)課提出“按層次分組”教學(xué)這一模式,并進(jìn)行了教學(xué)實(shí)驗(yàn)。結(jié)果表明,它有助于解決武術(shù)這一特殊項(xiàng)目的教學(xué)統(tǒng)一性和學(xué)生個(gè)體發(fā)展需要之間的矛盾,大幅度地提高了教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)鍵詞:普通高校;武術(shù)課;教學(xué)改革;層次分組教學(xué)
中圖分類號(hào):C852.02
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1006—7116(2004)04—0070—02