河南省初中體育與健康課程改革的調(diào)查與分析
2004-04-29 00:44:03殷紅
體育學(xué)刊 2004年6期
殷 紅
摘 要：對(duì)河南省初中體育教師在體育與健康課程改革的基本認(rèn)識(shí)、實(shí)踐探索、實(shí)施中的陰力等方面進(jìn)行調(diào)查和分析。結(jié)果顯示河南省初中體育教師對(duì)課程改革總體認(rèn)識(shí)水平不夠高，改革主要是在教學(xué)方法、授課形式、師生關(guān)系、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、課程內(nèi)容和目標(biāo)等方面進(jìn)行，新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施中遇到的最大阻力是學(xué)業(yè)生人數(shù)多與場(chǎng)地器材匱乏的矛盾。關(guān)鍵詞：體育與健康課程；教育改革；初中；河南省中圖分類號(hào)：G807.3；G633.96文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-7116（2004）06-0096-03
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