哈爾濱市第76中學(xué)根據(jù)國家教育部關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的政策要求，在師德教育工作中全面貫徹實(shí)施了中小學(xué)師德工作有關(guān)規(guī)定，注重加強(qiáng)師德基礎(chǔ)建設(shè)，并認(rèn)真進(jìn)行了師德工作的開展和研究。在師德教育工作中，注重“四個堅(jiān)持”，即堅(jiān)持常規(guī)工作常抓不懈、重點(diǎn)工作位置突出、突破工作經(jīng)常創(chuàng)新、特色工作效果顯著。搞好“一樹立、二加強(qiáng)、三改進(jìn)、四豐富”，取得了一定的成果。

一、樹立“以德立?！庇^念，構(gòu)建師德教育特色學(xué)校

以鄧小平同志的“三個面向”、江澤民同志的“三個代表”、“以德立國”的重要思想為導(dǎo)向，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施》，帶動并指導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德構(gòu)建與修養(yǎng)》一書，形成了以體現(xiàn)時代精神為特色、以轉(zhuǎn)變教育思想為先導(dǎo)、以優(yōu)化師生關(guān)系為核心的師德建設(shè)局面，“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”，造就出一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師群體。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，突出師德教育工作

為使全體教師樹立正確的教育思想，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，必須提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)造就高尚的師德群體，樹立良好的師德形象。

1．76中學(xué)專門成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

76中學(xué)把師德建設(shè)納入“一把手工程”，形成“人人都有責(zé)任區(qū)，上一級抓下一級，層層專人抓落實(shí)”的師德建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)。

2．建立健全學(xué)習(xí)制度，定期組織教師學(xué)習(xí)，規(guī)范教師道德言行

學(xué)校確定每周五為教師“師德教育培訓(xùn)日”，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)各種有關(guān)師德建設(shè)方面的文件材料。樹立“以德治校”的思想，使師德建設(shè)逐漸步人法制建設(shè)的軌道上來。學(xué)習(xí)制度要求采取集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，輔導(dǎo)講座與師德討論相結(jié)合，記學(xué)習(xí)筆記與撰寫論文、談心得體會相結(jié)合的結(jié)合方式。全體行政領(lǐng)導(dǎo)10人，每人每周輔導(dǎo)講座一次。全校教師記筆記每人20余篇，加上心得體會已達(dá)到128萬余字。

3．在具體行動中落實(shí)師德建設(shè)規(guī)劃，影響深遠(yuǎn)

校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師德建設(shè)工作，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了新教師宣誓儀式，制定了“教師誓詞”，還牽頭制定了“師德承諾”，親自監(jiān)督廣大教師把承諾化為行動。另外，利用寒暑假給全體教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)，從日常工作中提煉“師德案例二三事”，利用假期總結(jié)整理。學(xué)習(xí)先進(jìn)，總結(jié)不足，找準(zhǔn)制高點(diǎn)，對標(biāo)升位，全體教師撰寫師德論文共計(jì)120篇。

4．實(shí)施“跨世紀(jì)園丁工程”

在實(shí)施“跨世紀(jì)園丁工程”中，特別加強(qiáng)青年教師敬業(yè)、愛崗精神教育的培養(yǎng)。組織青年教師學(xué)習(xí)教育改革家魏書生的事跡，學(xué)習(xí)國內(nèi)外教育家先進(jìn)的理論，豐富自己的教育理論功底，增強(qiáng)對教育事業(yè)的理解和熱愛，自覺地、主動地投入到教育教學(xué)研究中，把自己所從事的事業(yè)當(dāng)作自己生命中的重要組成部分，用“真心真情”去要求自己，做有所作為的青年教師。在青年教師中樹立典型，使青年教師的內(nèi)在潛能充分地發(fā)揮，積極性得到最大限度的調(diào)動，以青年教師的生機(jī)和活力，帶動學(xué)校整體工作步入新的境地。

5．樹立身邊師德典型，定期組織召開“師德案例”演講會

近年來，76中學(xué)及時發(fā)現(xiàn)并樹立校內(nèi)師德典型，廣泛宣傳師德典型事跡。每周推出一名教師做“名優(yōu)骨干教師師德講演”，以先進(jìn)典型帶動了全體，在校內(nèi)形成了“崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)”的師德學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

6. 規(guī)范教師行為，使教師真正成為實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐者和促進(jìn)者

教師樹立了依法執(zhí)教的意識，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，形成了新型的師生關(guān)系。實(shí)現(xiàn)“雙三無”的目標(biāo)，教師要做到“無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象、無盲目留作業(yè)的現(xiàn)象、無亂補(bǔ)課亂辦班的現(xiàn)象”，學(xué)生要做到“無干坐生、無流失生、無抄襲生”。76中學(xué)還本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，提倡給不同層次的學(xué)生進(jìn)行無償個別輔導(dǎo)，從而使不同程度的學(xué)生有不同程度的提高。每學(xué)期每位教師必須完成“六個一”，即撰寫一篇師德論文、記錄一本師德案例、幫助轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生、認(rèn)真學(xué)習(xí)并推薦一位身邊的師德典型、進(jìn)行一次師德演講、寫一篇師德自檢評估報告。每位青年教師都要完成一周一次的《教育教學(xué)寫真集》，此項(xiàng)工作已堅(jiān)持兩年多了。

7．精心設(shè)計(jì)師德建設(shè)教育工作

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，76中學(xué)先后制定了《師德建設(shè)規(guī)劃方案》《師德建設(shè)評估工作細(xì)則》《師德建設(shè)中教師師德行為量化表》等，使教師的行為有所遵循。76中學(xué)還結(jié)合市教育局“關(guān)于師德評估20條”，撰寫了《致學(xué)生、家長的一封信》《哈爾濱市第76中學(xué)家長及學(xué)生師德評價反饋表》，進(jìn)行任課教師師德問卷調(diào)查。召開家長座談會和學(xué)生座談會，虛心聽取意見，及時反饋。還多次舉辦家長學(xué)校講座，注意發(fā)揮家長委員會的重要作用。

三、改進(jìn)教育教學(xué)方法，錘煉教師過硬的基本功

教師的師德是在教師對學(xué)生的教育、與家長的溝通、日常的教學(xué)活動中體現(xiàn)出來的。在處處存在的教育教學(xué)中體現(xiàn)出來的職業(yè)道德，才能真正反映教師的師德水準(zhǔn)。

1．要求每位教師都樹立高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心

每位教師都要樹立起“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的責(zé)任感。每學(xué)期要根據(jù)學(xué)校的總體要求，結(jié)合班級、學(xué)生、學(xué)科的實(shí)際，確立“分層次教學(xué)”、“分類推進(jìn)”的質(zhì)量目標(biāo)，使不同層次的學(xué)生都學(xué)有所得，都要有新的進(jìn)步。

2．給每位教師創(chuàng)造施展自己才華的機(jī)會

每學(xué)期召開青年教師工作會議，會上進(jìn)行了師德教育心得體會交流，有幾十位青年教師發(fā)了言，她們的發(fā)言既精彩又有教育意義，使參加會議的同志們很受鼓舞和鞭策。發(fā)現(xiàn)典型后，及時通過演講、匯報課等形式推薦給全校教師學(xué)習(xí)，使不同層次的教師業(yè)務(wù)水平不斷提高，為建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、豐富、完善師德建設(shè)內(nèi)容，做細(xì)做實(shí)師德建設(shè)工作

堅(jiān)守“為每一位學(xué)生服務(wù)，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)”的信念，在搞好自身師德建設(shè)，加強(qiáng)自身師德素養(yǎng)的同時，每一位76中學(xué)的教師都將成為高水準(zhǔn)師德教師。

1．善于抓住師德教育契機(jī)

自從中央頒布《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》(以下簡稱《綱要》)后，哈爾濱市第76中學(xué)就掀起學(xué)《綱要》的熱潮，每位教師認(rèn)真抄寫《綱要》全文內(nèi)容，不但達(dá)到了學(xué)習(xí)全文的目的，還鍛煉了教師的基本功。學(xué)校多方考察，通過自評和各學(xué)年組評估并推薦，評出本校師德優(yōu)秀教師，鼓勵這些同志做師德經(jīng)驗(yàn)報告，及時推廣典型師德經(jīng)驗(yàn)，以此帶動全校教師共同成長進(jìn)步。每年教師節(jié)，76中學(xué)都組織“尊師愛生”特色校會，剛參加工作的新教師要宣讀“教師誓詞”，使他們剛剛走上工作崗位就認(rèn)識到師德建設(shè)的重要性，并從中感悟到責(zé)任感和使命感。

2．精心設(shè)計(jì)師德建設(shè)教育活動

76中學(xué)根據(jù)學(xué)校實(shí)際，還編輯了《師魂》校報，廣泛傳閱，交流學(xué)習(xí)。在師德承諾活動后，還對教師們的師德狀況進(jìn)行自評、聯(lián)評，然后學(xué)校評估小組做出等級評定，寫出評語，評選出一、二、三等，宣傳一等教師的事跡，找二等教師談心，鼓勵他們向一等邁進(jìn)，幫助三等教師找差距，盡快提高師德水平，從而規(guī)范教師們的教育教學(xué)行為。師德高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)教師達(dá)到98％以上。

3．堅(jiān)決查處違背師德規(guī)范的不良教育教學(xué)行為

76中學(xué)為擴(kuò)大師德內(nèi)涵，弘揚(yáng)良好師風(fēng)，針對個別違背師德規(guī)范的不良教育教學(xué)行為給以堅(jiān)決查處。加大力度制止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生事件的發(fā)生。

4．及時征求學(xué)生、家長意見，做好師德反饋工作

每學(xué)期都適時召開家長會和學(xué)生座談會，并組織家長、學(xué)生認(rèn)真如實(shí)填寫“師德評估反饋單”，虛心聽取意見、及時反饋，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的師德建設(shè)工作。另外，還設(shè)立了“師德建設(shè)工作熱線”、“師德建設(shè)校長(主任)接待日”、“師德評價信箱”等，便于和家長及時交流溝通，形成校內(nèi)、校外師德建設(shè)合力，推動了師德建設(shè)工作健康、良好、有序地向前發(fā)展。

76中學(xué)正在逐步成為思想過硬、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀集體。在師德工作堅(jiān)持“以人為本、以德立校”的前提下，76中學(xué)將會把師德名優(yōu)學(xué)校越辦越好，為祖國騰飛培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的棟梁之材！

(作者單位：哈爾濱市第76中學(xué))

責(zé)任編輯／李 琳