蔣飛云
[摘要]將大學(xué)生的挫折心理分為四類:需求挫折、自我認知挫折、觀念挫折、信仰挫折。增進大學(xué)生的身心健康,促進大學(xué)生順利完成社會化,必須對大學(xué)生實施挫折教育。認為下列方法比較切實可行:引導(dǎo)大學(xué)生進行正確的自我定位;引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀;引導(dǎo)大學(xué)生積極參加社會實踐,有針對地加強耐挫折心理訓(xùn)練。
[關(guān)鍵詞]挫折;教育;心理健康
[中圖分類號]G641
[文獻標(biāo)識碼]A
[文章編號]1672—0717(2003)01—0028—03