張敏琪
有多少個(gè)清晨,和學(xué)生一起心潮澎湃地注視國旗冉冉升起:有多少個(gè)白天,不知疲倦地奔走于教學(xué)樓中:又有多少個(gè)夜晚,在燈下字斟句酌地設(shè)計(jì)我的德育工作方案……就在和學(xué)生親密無間的交往中,在和班主任、家長的彼此信任中,在這一樁樁小得不能再小、平凡得不能再平凡的工作中,我在教導(dǎo)主任的崗位上走過了第三個(gè)春秋。
有時(shí)候,我很希望能多一些屬于個(gè)人的時(shí)間和空間,讓我好好整理一下年輕的思緒,或者無牽無掛地做一個(gè)美夢(mèng)?;蛘撸绻苡懈嗟臅r(shí)間,身為高中生物教師的我,還想在教學(xué)科研上有所長進(jìn),想多讀一些專業(yè)書籍,想和學(xué)生一起探索生物世界的奧秘。然而,盡管這些只能是我奢侈的愿望,盡管生活總是那樣地緊張,但我無怨無悔。
在忙碌的工作中,我逐漸褪去了一臉稚氣,變得成熟、穩(wěn)重。我喜歡這種成長的感覺,雖然辛苦、疲憊,但更多的是在努力付出的同時(shí),體驗(yàn)到成功的喜悅。那種感受就像冬日里的一縷縷陽光,讓你溫暖而舒暢。
剛開始時(shí)可不是這樣。自從擔(dān)任了教導(dǎo)主任,學(xué)生的文明禮貌程度和校園環(huán)境的維護(hù),成了最讓我費(fèi)心的事情。
那時(shí)候,一有時(shí)間我就在操場上轉(zhuǎn),看看哪里還不干凈:一有空閑我就在走廊里遛,看看哪班學(xué)生又在淘氣。在我眼里,原本格局合理、環(huán)境整潔的校園,變得不那么順眼,似乎垃圾無處不在:原本思維活躍、聰明可愛的學(xué)生,變得不那么聽話,好像問題學(xué)生隨處可見。朋友們說我根本就不像什么主任,分明是個(gè)撿破爛的,或者是個(gè)值勤的警察。
我很苦惱。看來要從根本,上解決這些問題,不是一件容易事。
于是,我一頭扎進(jìn)了書房里,拼命地吮吸心理學(xué)與管理學(xué)養(yǎng)分,大量地閱讀與之相關(guān)的書籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我,特意派我去北京參加全國首屆中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)研討班的學(xué)習(xí)。在那里我聆聽了清華、北大等高校的著名心理學(xué)教授的講學(xué),與各地的教育同行探索新形勢(shì)下學(xué)生的成長規(guī)律,如青春期心理、社交心理、個(gè)性心理和擇業(yè)心理等。
“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村?!蔽业男那榛砣婚_朗起來了,工作中多了一份智慧、多了一份從容,也多了一份開心。
一次,俄羅斯客人來校參觀,遇到剛?cè)胄5母咭恍律崆榈亩砹_斯客人高興地看著中國孩子,很想與他們交流,可學(xué)生們卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開了。當(dāng)有人談及此事時(shí),我曾認(rèn)為這是中國孩子的含蓄。但校長卻語重心長地說,學(xué)生們不是常說自己是跨世紀(jì)的一代嗎?他們不是愛談?wù)撊绾螒?yīng)對(duì)加入WTO的挑戰(zhàn)嗎?那就應(yīng)該提醒他們從身邊的小事做起。我把這些話說給學(xué)生們聽,提醒他們要想走向世界,就應(yīng)先從對(duì)來校參觀的外國友人的微笑開始。我沒一味地批評(píng)學(xué)生不懂禮貌,而是從他們自身的發(fā)展需要出發(fā),學(xué)生愉快地接受了我的建議。
學(xué)校的值周班制度很有特色,我就抓住每一次值周動(dòng)員的機(jī)會(huì),向?qū)W生宜講學(xué)生民主管理學(xué)校的意義,讓他們明白值周工作不僅鍛煉了自己獨(dú)立工作和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。我對(duì)他們講:不是常說學(xué)校是我們大家的嗎?那就請(qǐng)同學(xué)們彎下腰,撿起腳下的每片紙,用實(shí)際行動(dòng)來熱愛我們的家園吧!
我自認(rèn)為自己是一個(gè)有思想、講民主的教導(dǎo)主任,不是因?yàn)槲矣卸嗦斆?、多博學(xué),有多高深的管理水平,而是因?yàn)槲矣幸浑p善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我喜歡把學(xué)生當(dāng)做朋友去相處,從學(xué)生的發(fā)展需求出發(fā),從學(xué)生的角度去思考問題,比如開學(xué)典禮、運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園科技藝術(shù)節(jié)、升旗儀式等大型活動(dòng),總是讓學(xué)生會(huì)的干部做主持人,效果遠(yuǎn)比教師主持要好。
我喜歡和學(xué)生一起參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),比如,去部隊(duì)參觀、慰問,與戰(zhàn)士們聯(lián)歡,感受部隊(duì)的吃苦耐勞、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)和雷厲風(fēng)行:去農(nóng)村體驗(yàn)生活,認(rèn)識(shí)什么是綠色食品,弄清西紅柿、黃瓜、豆角是怎么生長出來的。感觸最深的,是一次與學(xué)生到大街上賣電視報(bào)。我們用了整整一個(gè)下午時(shí)間,才賣出了100份報(bào)紙,掙了10元錢。那個(gè)下午,沒有一個(gè)人說要吃冰棍、喝飲料。我吃驚地看著這些平時(shí)愛吃零食、花錢大手大腳的學(xué)生們,神情專注地清點(diǎn)每一角、每一分錢。用他們的話說,這次真是體驗(yàn)到父母掙錢的辛苦了。真沒有想到,平時(shí)我那么苦口婆心地勸說他們要艱苦樸素,他們似乎都不放在心上,而今天的行動(dòng),卻給了他們這么深刻的教育!
我常和朋友聊起學(xué)生身,上的優(yōu)點(diǎn),覺得他們活得真實(shí)、自然。不像我們那會(huì)兒,做事要看大人臉色,不知道自我是怎么回事兒。而現(xiàn)在的學(xué)生,學(xué)生會(huì)要競選,文學(xué)社要競選,就連班委會(huì)也要競選。學(xué)生們有著極強(qiáng)的表現(xiàn)欲,不埋沒自己的優(yōu)點(diǎn)和才華。他們見多識(shí)廣,你說有什么是他們不知道的?。亢苄〉臅r(shí)候,父母就帶著他們天南海北地旅游:無論多么不情愿,他們大多數(shù)人從小就掌握了一種樂器的演奏技巧,可以在公眾場合盡顯其能:現(xiàn)在的學(xué)生體會(huì)不到寫信、等信的感覺,他們有傳呼、有手機(jī),可以隨時(shí)與外界聯(lián)系:他們上網(wǎng)關(guān)注國內(nèi)外大事,發(fā)電子郵件,和相識(shí)或不相識(shí)的人交流。他們?nèi)巳诉€都是社會(huì)活動(dòng)家。學(xué)校開展研究性學(xué)習(xí)時(shí),我曾擔(dān)心他們找不到合適的課題,找不到合適的課外指導(dǎo)教師??蓻]想到,每個(gè)人、每個(gè)小組、每個(gè)班級(jí)都能找到他們要調(diào)查、參觀和實(shí)踐的對(duì)象。他們用真誠來打動(dòng)那些忙碌工作的成年人,心甘情愿地接待并指導(dǎo)他們,最終取得成功。
誠然,他們身上也有影響自己成長的不足,比如,不懂得什么是真正的美與丑,常常因此發(fā)生錯(cuò)位:他們講義氣、重感情,為朋友不惜犧牲個(gè)人利益:他們凡事喜歡以自我為中心,總是強(qiáng)調(diào)我怎么認(rèn)為的,很少換位思考:當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤,老師聽到最多的話是,這事兒是他先惹我的。這些讓你覺得他們真是個(gè)孩子,真的需要老師的引導(dǎo)。我還知道學(xué)生也有許多的無奈,如承受著升學(xué)的壓力,承受著情感問題的困惑,承受著與家長和教師之間的代溝。家長習(xí)慣對(duì)孩子說,現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),不要把精力放在玩電腦、踢足球和談戀愛上。家長會(huì)想盡辦法,切斷孩子與外界的聯(lián)系,把孩子關(guān)在他們認(rèn)為胺靜而舒適的小屋子里。
我漸漸地懂得了,要想做一個(gè)好的教導(dǎo)主任,就要先學(xué)會(huì)了解學(xué)生,做他們的知心朋友。
我首先理順班主任的工作。為減輕工作負(fù)荷,我改變每周一次的班主任例會(huì)制,把每一階段工作重點(diǎn)和注意事項(xiàng)以班主任培訓(xùn)材料的形式印發(fā)下去,既縮減會(huì)議時(shí)間,又突出了工作針對(duì)性和可操作性,深受班主任歡迎。其次,我理順家長的工作。我十分重視每次家長會(huì),常常與學(xué)年組研究家長會(huì)的主題,及時(shí)撰寫或下載家庭教育的相關(guān)文章,幫助家長建立起科學(xué)的家庭教育觀。在臨考前夕,我會(huì)印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》,讓他們幫助學(xué)生做好考前準(zhǔn)備:每到節(jié)假日,我也會(huì)提醒家長幫助學(xué)生做好假期安排。這種書信形式拉近了學(xué)校和家長的距離,使家長自覺擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的職責(zé)。
說實(shí)話,我不知道自己是不是一個(gè)合格的教導(dǎo)主任。我很愛美,有一頭漂亮的披肩長發(fā),喜歡穿清清爽爽的白色系列衣服:我平時(shí)總是對(duì)學(xué)生談吃零食的壞處,可自己也會(huì)躲在辦公室里偷吃零食:放假了,我會(huì)把自己打扮得花枝招展的,陪兒子和老公去郊游,請(qǐng)朋友去吃燒烤,到練歌廣場過歌星癮:為了弄清楚學(xué)生為什么喜歡泡網(wǎng)吧,我還曾化了妝,偷偷去烏煙瘴氣的網(wǎng)吧體驗(yàn)了一次,那里的情景讓我暗暗發(fā)誓,一定要把學(xué)生從網(wǎng)吧里拯救出來。
我的故事,幾乎每一樁、每一件都和我的工作、我的學(xué)生分不開,既平凡又生動(dòng),幾天幾夜也說不完。最令我自豪的,就是我的學(xué)生很喜愛我,雖然我常批評(píng)他們,也曾給過他們紀(jì)律處分,但無論我走到哪里,都會(huì)聽到一聲聲真誠的問候,看到一張張友好的笑臉。在我們的校報(bào)上,學(xué)生們說張主任是我們永遠(yuǎn)的朋友。我真是開心極了。
我熱愛我的工作,更喜愛我的學(xué)生。我用自己的真心去塑造教導(dǎo)主任的形象,我用自己的人格魅力去帶動(dòng)我校的班主任,去感染我的學(xué)生們。所以我可以驕傲地說,我沒有虛度青春年華,我是一個(gè)熱愛學(xué)生、忠誠于教育事業(yè)的平凡的教導(dǎo)主任。