趙一心

吉林有個一年級小學生，把自己心愛的變型金剛帶到了學校。下課時，幾個高年級學生見到了，蜂擁而上搶了去，他傷心不已，哭鬧著再不愿上學。

桂株某小學一個小學女生，無意中叫了聲一位同學曲外號，便被這個同學打倒在地。事后，這個欺負女生的同學說，之前的一天，他被爸爸沒來由地罵了一頓，一肚子氣，便找了這么個機會發(fā)泄出來。

北京一小學生，受到一群和他差不多大的孩子的攔截，那群孩子想搶他的東西，他認為自己的力量足以和他們對抗，就奮力抗爭，結(jié)果被打致重傷。

南寧一殘疾兒童，聰明好學，成績也不錯。6月23日，他被幾個同學拉到僻靜處索要“保護費”，他不從，結(jié)果被毒打。當他媽媽得知情況找到他時，他已站立不穩(wěn)、大小便失禁，醫(yī)生診斷為陣發(fā)性精神病，及重度腦震蕩。然而，他卻因恐懼不敢指認他的同學。

被欺負的種類遠不只這些。無論面對哪一種欺負，告訴您的孩子，不能忍氣吞聲，要勇敢地面對，并學會用智慧戰(zhàn)勝欺負他的人：

◆不要把責重物品和自己心愛的東西帶到學校。

◆遇到大同學或大孩子的攔截，不要和他們硬拼，要記住對方的特征，用巧計甩開對方，等脫險后，及時報告學校、老師或者家長。不要擔心被報復(fù)，如果你不及時處理這件事，他們會習慣成自然，長期欺負你。

◆平時要把自己練得棒棒的，當遇到欺負自己的人在老師、家長多次制止后，仍然不改其言行時，而且自己的能力也可以與之對抗時，不妨將其制服，讓他知道自己并不是好欺負的。但要掌握好分寸，不要傷了人。

◆受到欺負后，要告訴老師和家長，不要找朋友私下報復(fù)，不然極易釀成慘劇。

◆記住匪警、火警、急救等重要的電話號碼，知道學校、家里附近的報警點位置。當欺負升級為傷害時，迅速報告警方，求得保護；已受傷害時也可得到及時的救治。

一新聞媒體曾就此問題做了一次廣泛的社會調(diào)查，在對“被欺負后怎么辦”的回答中，有40％多的兒童選擇“忍著，跟誰也不說”。心理測試表明，81％的孩子受欺負后，很長一段時間走不出被欺負的陰影——