朱梅菊

那年秋末，我接了一個(gè)新班。上第一節(jié)課，有一個(gè)很“特別”的孩子引起了我的注意：他頭發(fā)凌亂，面黃肌瘦，衣服臟得已看不出原來(lái)的顏色?！斑@孩子怎么這樣？”我不禁皺起了眉頭。下了課，我把他叫出教室，沒(méi)好氣地說(shuō)：“你也是四年級(jí)的學(xué)生了，看你臟成什么樣子了？”他抬頭看了我一眼，兩眼滿含委屈。

第二天，我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)這個(gè)叫趙文軍的學(xué)生頭發(fā)已洗過(guò)，但身上穿的還是那件臟兮兮的衣服。我有點(diǎn)惱怒，把他叫到辦公室的正衣鏡前，說(shuō)：“你都十幾歲了，為什么連衣服也懶得洗，你看看自己像個(gè)學(xué)生樣兒?jiǎn)?？”他抬起頭，漲紅著臉，眼里含著淚，嘴張了張，似乎想說(shuō)什么，又閉了嘴。

連幾天，他的衣服始終沒(méi)有換洗。到底是怎么回事呢？我決定去家訪。

好不容易才在一個(gè)偏僻的小山溝里找到他的家。說(shuō)是家，其實(shí)連個(gè)院墻也沒(méi)有，房子又破又矮，門(mén)上掛著兩片尼龍袋子。我敲了敲門(mén)，屋里傳來(lái)一個(gè)虛弱的聲音：“誰(shuí)??？進(jìn)來(lái)吧！”隨后傳來(lái)一陣劇烈的咳嗽。推門(mén)進(jìn)去，屋里亂七八糟，靠東邊的床上一位頭發(fā)散亂的女人正努力坐起身一

這正是趙文軍的母親，我趕緊過(guò)去扶住她。我說(shuō)明了情況，趙文軍的母親還沒(méi)有開(kāi)口，淚先流了出來(lái)。原來(lái)，趙文軍的父親患有嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，不能從事重體力勞動(dòng)，而她又有肺病，連床都起不來(lái)。說(shuō)到趙文軍，她哭了：“也多虧了你們學(xué)校照顧他，免了他所有的費(fèi)用，要不哪能上學(xué)呀？唉，這個(gè)孩子，跟著我們活受罪，有時(shí)家里沒(méi)吃的，他連中午飯也不帶。前幾天，他回家和我們要褂子，我們連吃飯的錢(qián)都沒(méi)有，哪來(lái)的錢(qián)給他買(mǎi)衣服？”聽(tīng)到這里，我心里一怔，忍不住打斷了她的話：“他就一件衣服？”唉，從小到大就沒(méi)穿過(guò)新衣服，那件衣服還是親戚家的孩子換下來(lái)的?！?/p>

從趙文軍家里出來(lái)，我心情很沉重。記得盧梭在《愛(ài)彌兒》一書(shū)中曾說(shuō)過(guò)：你必須好好地了解你的學(xué)生之后，才能對(duì)他說(shuō)第一句話……”可我還沒(méi)有了解孩子，就說(shuō)了一些不該說(shuō)的話。

回校后，我專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了一次“讓世界充滿愛(ài)”的主題班會(huì)。在會(huì)上，我向全班學(xué)生講述了我這次家訪的情況，講述了我那愧疚的心情……同學(xué)們紛紛向趙文軍伸出了援助之手。趙文軍哭了，晶瑩的淚珠順著臉頰滾落下來(lái)，也滾進(jìn)了我的心里。

這事雖過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，可那雙含淚的眼睛卻時(shí)常在我眼前閃爍，它提醒著我：一位教師要想教育好學(xué)生，必須走近學(xué)生、了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。