文/姚國欽

陳鑫公的文章上了2000年第一期《精武》雜志，是《精武》慧眼識英雄。標志著在新的世紀，拳學掀開了新的一頁。

要讀懂陳鑫公的書，必須讀懂兩個概念：一、“勁”與“精”；二、“拳”通“權”。

“勁”“精”如何計較，有人認為陳鑫公有意將勁字改成精，也有人說是筆誤。但從陳鑫公的文化修養(yǎng)來看，不會是筆誤，是有所指。

有句話說，要聽懂音樂，必須要有懂音樂的耳朵。要計較“勁”與“精”必須先弄懂勁指什么，精指什么。我正式拜名師學太極拳三年后(1996年)才提出這個問題。

師傅說：勁與精只隔著一層紙，一捅就破。師傅出生于太極拳世家，父親田兆麟，人稱凌空勁大師，從學于楊健侯先師。

1936年出版的黃元秀的武術偶談中寫有“當年學習時，以拳盡力擊楊健侯老先生之腹，老先生腹一鼓，紹先(田兆麟的字)跌出庭外，而老先生仍安坐椅上呼吸如常，若不知有所舉動者?！?/p>

師傅還給我說了一件往事：50年代初，師爺(田兆麟)在上海外灘授拳時，有位姓占的大個子要求推手，他本人介紹在靜安寺殺牛公司工作，平時二三百斤的小牛抱起來就走，練過少林，也練過推手。師爺就找個子最小的王師叔陪他，他一臉不高興。但不過三圈，師叔用雙采加拿穴使他雙膝跪地。他輸得不服氣，意思這不像太極推手，一定要同師爺推手。師爺答應了他，一邊用一只手同他盤，一邊側著頭與邊上的徒弟說話，他見師爺不防，就一個箭步進襠，準備用雙按這一招，邊上的徒弟們見了馬上說：“師傅當心”。話沒說完，只見師爺兩眼向他一看，他頓時臉色一變，馬上變灰，人像木雞一樣釘在那里。過了好一陣子才慢慢地向后退步。退一步，身子往下沉點，這樣慢慢地退了六步，屁股才碰到地上。周圍看的人都說：“還好，還好，吃的生活不厲害?！痹拕傉f完，只見他兩腳像有彈簧一樣地彈起，一個倒翻向后摔出。兩掌和胸口擦過地面，起來后一條條的血痕。此時臉色才恢復過來。這時候周圍的人又都叫了起來：“這招好，打得好?！贝藭r在王師叔邊上有個和尚，拍了拍邊上的人問：“你們就知道叫好，這一招好在哪里?”邊上的人答不出，和尚哼哼笑了笑，做了一個〉畝作，手一旋，眼往前一看，走了。

師傅說：這就是陳鑫公所說的內精翻出。精由勁而來，比勁更深一層。楊健侯老先生留下的八段錦就是練勁的，要結合推手才能成“精”。有關練法，將征得師傅同意，以后另外論述，現就個人體會談談看法。

十字路口的紅燈表示停車，黃燈表示注意；電飯鍋上的紅燈表示煮飯，黃燈表示保溫。這里燈就好比勁，在不同的地方有不同的勁，比如勁、┚?。祹в新爠诺膭啪筒唤袆帕?，陳鑫公叫“精”，就如同燈有了一定函意后叫指示燈，指示了一種狀態(tài)，不單單是燈亮的原理了。至于“燈”什么時候亮，如何開關，拳論中論要“懂勁”，陳鑫公說：“心中自有權衡”。帶有聽勁的勁，師爺在世時稱?！疤珮O拳”又叫∪，處處有〔拍蓯輾拋勻紜３脈喂叫精，“太極拳纏絲法也”，纏絲為精。勁如何練，各門各派自有一套，但如果能練到“動急則急應，動緩則緩隨”了，也就符合太極思想了。

電源加上燈加控制器，就可以指示狀態(tài)和反映信息；力加上勁、加上聽就是懂勁，可“人不知我，我獨知人”，就是纏絲精，就可以階級神明，這就是“勁”與“精”的區(qū)別，如觀“精”字與“權”字的使用頻率，就可甄別纏絲精論與纏絲勁論出于兩個人的手筆。

勁為什么要“聽”，而不用觸摸，拳為什么要“權衡”而不用招法，顛倒一下能行嗎?我看不行，陳鑫公不會同意。這里面又有文章可做哩。仔細辨辨“勁”與“精”的味道吧。□