○劉兵

中國文化是母雞，韓國文化和日本文化都是她下的蛋，這似乎已經(jīng)是亞洲文化研究者們的定論了。兩國的文字韓文和日文也是在漢字的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來的。

不過，隨著時(shí)代的變遷，與日文不同的是，漢字幾乎已在韓文中消失。中國人在漢城的街上，除了認(rèn)識“仁川日報(bào)”幾個(gè)字及小別墅前掛著的房屋主人的漢字姓名外，常常會面對著既看不懂韓文又聽不懂韓語的窘?jīng)r。

韓國的24個(gè)拼音字母是1444年由李氏朝鮮王朝第四代君主世宗國王倡導(dǎo)，由一批學(xué)者創(chuàng)造的。此前，韓國語都是用漢字書寫的。但是，韓國文字創(chuàng)造后，漢韓文字仍然混用，漢字詞匯占了70％以上。直到1970年，韓國總統(tǒng)樸正熙命令制定《韓文專用法》，禁止韓國公文使用漢字，也禁止在教科書里使用漢字。為此，各級學(xué)校的漢字教育被全面取消，已排好版的教科書也被迫重印，漢字由此被逐出了百姓生活。

據(jù)說，樸正熙當(dāng)年強(qiáng)制推行專用韓文，是為了轉(zhuǎn)移國民注意力，利用“文化改革”，掩飾自己的政治野心，實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治。當(dāng)然，當(dāng)時(shí)的文字改革也醞釀著許多韓國人的“大韓民族主義”。

可是到了今天，韓國的有識之士認(rèn)為，如今的“純韓文”屬于視覺性語言，同音異義的詞匯太多，很容易引起聽覺誤會；而漢字大半屬聽覺性語言，有四聲之分，如果韓文字和漢字結(jié)合起來，就能把韓國文字的特長發(fā)揮得淋漓盡致，避免產(chǎn)生“純韓文”易導(dǎo)致的錯誤。因此，韓國法院判決書和一切法律用語至今都必須使用漢字。

這些人士特別強(qiáng)調(diào)，韓國位處“漢字文化圈”中，東有日本，西有中國，南有東南亞各國。隨著國與國之間聯(lián)系的日益緊密，廢除漢字教育無疑于自走絕路。他們甚至認(rèn)為，韓國目前面臨的這種文化危機(jī)比金融危機(jī)更可怕，如不加速推廣漢字教育，韓國可能成為文化戈壁灘，淪為“亞洲孤兒”。

由此，韓國數(shù)百位知名人士聯(lián)名上書，要求展開大規(guī)模運(yùn)動，推廣漢字，使?jié)h字教育正?；?。主導(dǎo)這一運(yùn)動的有韓國的三位前總理，兩位前教育部長，一位前文化部長和一位前外交部長，以及眾多的大學(xué)校長和教授。（題圖/孟石初）